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部隊(duì)決心書范文怎么寫最佳(2)

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  部隊(duì)學(xué)員決心書范文(七)

  為深刻的理解“中共十七大”的思想內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),根據(jù)總政和軍區(qū)、集團(tuán)軍意見,直屬隊(duì)組織進(jìn)行了專題教育,這次教育活動(dòng),對(duì)于我自身的思想、行動(dòng)以及在工作中開拓新思路,探索新辦法,促進(jìn)新發(fā)展,有效履行新世紀(jì)新階段我軍的歷史使命,具有十分重要的意義。通過教育,我進(jìn)一步的了解和認(rèn)清了十七大的精神主旨和豐富內(nèi)涵,查找和解決與發(fā)展進(jìn)步不相適應(yīng)的問題,較好的增強(qiáng)了履行新使命的責(zé)任感和自覺性,結(jié)合以往信念及使命教育和干部自律教育的心得,在聽黨指揮、拒腐防變、愛軍精武、遵規(guī)守紀(jì)四個(gè)方面對(duì)自我做了全面的剖析和切實(shí)的對(duì)照檢查。

  一、意識(shí)上,需要進(jìn)一步堅(jiān)定高舉旗幟、聽黨指揮的信念

  軍隊(duì)的歷史使命,作為一定時(shí)期軍隊(duì)職能任務(wù)的總概括,從根本上規(guī)定著軍隊(duì)建設(shè)的發(fā)展方向、奮斗目標(biāo)和指導(dǎo)原則。而這一切必須要以存在一種堅(jiān)定科學(xué)的真摯信念為基礎(chǔ),才能得以實(shí)現(xiàn)。

  這次十七大專題教育中的使命信念教育主要是針對(duì)大多數(shù)青年官兵對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的艱辛探索和必然選擇缺乏深刻理解;對(duì)黨的奮斗歷史和革命先烈的犧牲奮斗精神缺乏敬仰之情;對(duì)我國(guó)改革開放中出現(xiàn)的矛盾和問題看法不辯證、不科學(xué);對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜斗爭(zhēng)缺乏應(yīng)有警覺;軍魂意識(shí)和優(yōu)良傳統(tǒng)的根子扎的不牢等題而展開的。這次教育幫助我將正確的軍人價(jià)值觀、牢固的戰(zhàn)斗思想,建立在堅(jiān)實(shí)的思想理論基礎(chǔ)之上,自覺牢記歷史使命,履行歷史使命,不辱歷史使命;深刻認(rèn)識(shí)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)一系列方針原則、決策指示的科學(xué)性和正確性,堅(jiān)定自覺的抓好貫徹落實(shí);把工作積極性極大的調(diào)動(dòng)起來,明確了自身肩負(fù)的責(zé)任,認(rèn)清能力素質(zhì)的差距。使我更加堅(jiān)定高舉旗幟、聽黨指揮的政治信念。

  我自從加入中國(guó)共產(chǎn)黨,成為一名真正的中共黨員。我就始終堅(jiān)持以黨的旗幟為旗幟,以黨的意志為意志,打牢思想理論基礎(chǔ),切實(shí)用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦。始終牢記自身身份,忠實(shí)履行職責(zé)和義務(wù)在工作中以自身黨員身份嚴(yán)格要求,強(qiáng)化自身模范表率作用。

  二、思想上,需要進(jìn)一步鞏固和筑牢拒腐防變的警覺防線

  在當(dāng)前各種誘惑和考驗(yàn)比較嚴(yán)峻的情況下,我堅(jiān)守思想堡壘,增強(qiáng)政治敏銳力和鑒別力,更加清醒頭腦,嚴(yán)防政治紀(jì)律,確保不發(fā)生任何政治性問題。

  通過這次教育中的榮辱觀教育,我深深的認(rèn)識(shí)到在當(dāng)今復(fù)雜周邊大環(huán)境下,需要進(jìn)一步筑牢拒腐防變的思想防線的必要性和迫切性。少數(shù)官兵存在的和平麻庇思想,敵情和保密觀念淡薄;對(duì)“燈紅酒綠”和腐朽思想文化侵蝕不力;對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和信息網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響認(rèn)識(shí)不足;斗志逐漸衰落,追求吃喝玩樂,個(gè)人主義,享樂主義思想有所滋生等消極思想以嚴(yán)重的阻礙了部隊(duì)的革命正規(guī)化建設(shè)。

  通過對(duì)此次的深入理解學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到遵循“八榮八恥”樹立社會(huì)主義榮辱觀,大力加強(qiáng)自身精神文明建設(shè),持續(xù)鞏固拒腐防變警覺堡壘的可持續(xù)性,只有這樣才能確保部隊(duì)又好又快發(fā)展!

  三、態(tài)度上,需要進(jìn)一步增強(qiáng)愛軍精武、履行使命的責(zé)任感

  這次的專題學(xué)習(xí)教育,幫助我進(jìn)一步端正了對(duì)名利、地位、權(quán)利等問題的基本態(tài)度,使精神世界又一次受到了洗禮和凈化。自己經(jīng)常教育戰(zhàn)士應(yīng)該怎樣做人,怎么處事,但有時(shí)自己遇到實(shí)際問題卻做的不是太好,特別是個(gè)人愿望與組織需要發(fā)生矛盾時(shí),容易把天平的砝碼放在個(gè)人一邊,甚至患得患失,過多考慮個(gè)人去留、生活待遇。在自己事業(yè)受到阻力之后,也曾灰心意冷,也誤認(rèn)為在部隊(duì)干不出多少成績(jī),拼搏、奉獻(xiàn)精神有所淡化!

  另外,當(dāng)兵打仗的觀念不強(qiáng),在工作時(shí)創(chuàng)新意識(shí)不夠,工作標(biāo)準(zhǔn)不高,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)不強(qiáng)都讓愛軍精武 ,履行使命的責(zé)任感有所懈怠。通過這次教育,我深深的感受到了要積極進(jìn)取才可能有美好的明天,故步自封,消極懈怠是永遠(yuǎn)都出不了好成績(jī)的。所以下一步我要努力在本職崗位上創(chuàng)造一流業(yè)績(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),確實(shí)使自己在工作上能做到得心應(yīng)手,增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、前瞻性,在管理、組織、協(xié)調(diào)、專業(yè)、理解能力上多下工夫,多注重平時(shí)積累,注重在工作和學(xué)習(xí)中不斷提高!

  四、行為上,需要進(jìn)一步提高遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)格自律的自覺性

  當(dāng)干部以來,我嚴(yán)格遵守部隊(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)照條令條例做事,真正的做到了“令必行,禁必止”的條令要求。身為一連之長(zhǎng),我覺得我起到了模范帶頭作用,辦任何事我謹(jǐn)遵原則,緊靠政策,講良心,講事實(shí)的,我嚴(yán)格自身要求,從不侵占戰(zhàn)士利益,從未在連隊(duì)報(bào)銷過一張私人發(fā)票。在處理戰(zhàn)士入黨、考學(xué)、學(xué)技術(shù)、選取士官、評(píng)功評(píng)獎(jiǎng)等關(guān)系到戰(zhàn)士切身利益的問題上,始終堅(jiān)持公開、公平、公正的原則,不搞老鄉(xiāng)觀念,不搞親近疏遠(yuǎn),一視同仁。作為一名軍隊(duì)基層黨員干部,我始終牢記我軍全心全意為人民服務(wù)的宗旨,謹(jǐn)守法規(guī)法紀(jì),時(shí)時(shí)以一權(quán)謀私的反面典型為戒,警醒自己,嚴(yán)格自律,善用手中權(quán)利,不做違背黨,違背廣大基層官兵利益的事。

  這是我根據(jù)實(shí)際的個(gè)人情況結(jié)合此次專題教育進(jìn)行的對(duì)照檢查。通過以上幾個(gè)方面,以及對(duì)長(zhǎng)久以來工作的回顧和反省,作出的這次細(xì)致的揭示和剖析,查出了問題,找準(zhǔn)了問題的根源,為這次專題教育真正的達(dá)到實(shí)效,切實(shí)的轉(zhuǎn)換工作作風(fēng),樹立好堅(jiān)定的理想信念,堆造了良好的基石,填補(bǔ)了思想意識(shí)上的空缺,夯實(shí)了健康向上勇求進(jìn)步的土壤。我一定會(huì)以此次對(duì)照檢查為契機(jī),在今后的工作中全方位武裝自身,使自己成為一名各方面素質(zhì)都很過硬的基層指揮軍官,以便于為國(guó)家和軍隊(duì)的建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。

  此致

敬禮!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

  部隊(duì)學(xué)員決心書范文(八)

 20**年我營(yíng)管理工作將以集團(tuán)軍和團(tuán)《二五年管理教育工作指示》為依據(jù),貫徹依法從嚴(yán)治軍的原則,突出抓好“五個(gè)規(guī)范”的落實(shí),緊緊圍繞“強(qiáng)化意識(shí),樹好形象,卡住關(guān)口,抓住重點(diǎn)”的管理工作思路,在正規(guī)四個(gè)秩序和提高干部骨干管教能力讓下功夫,重點(diǎn)解決管理層次不高的問題,實(shí)現(xiàn)營(yíng)連“十五”,爭(zhēng)創(chuàng)管理先進(jìn)營(yíng)的年度目標(biāo)。具體措施如下:

  一、強(qiáng)化教育,不斷打牢官兵思想基礎(chǔ)。

  教育是管理工作的基礎(chǔ),也是管理工作的一個(gè)重要組成部分,隨著國(guó)家和軍隊(duì)一系列重大改革問題明顯增多。各種新情況新問題的解決和處理,只有堅(jiān)持思想為先的原則,才能取得管理工作的主動(dòng)權(quán),為此在吸取去年我營(yíng)管理工作成功的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)在“四個(gè)教育”上下功夫,加大條令條例、法紀(jì)教育、安全常識(shí)教育和經(jīng)常性教育,扎實(shí)打牢官兵講安全、講服從的思想基礎(chǔ)。一是嚴(yán)格落實(shí)教育時(shí)間,確保教育的經(jīng)常性。堅(jiān)持每月落實(shí)法紀(jì)教育,增強(qiáng)官兵法紀(jì)意識(shí);落實(shí)每周星期六上午第一個(gè)小時(shí)進(jìn)行條令條例和安全常識(shí)的學(xué)習(xí)教育,強(qiáng)化官兵條令觀念;結(jié)合官兵思想實(shí)際,適時(shí)進(jìn)行隨機(jī)教育,確保官兵思想不滑坡,安全樹的牢。二是嚴(yán)格教育制度,增強(qiáng)教育的有效性。教育前都要認(rèn)真進(jìn)行備課示教,并由營(yíng)領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格把關(guān),堅(jiān)持備課質(zhì)量不過關(guān)的不上臺(tái),教案不熟悉不上臺(tái),確保教育效果的落實(shí)。三是嚴(yán)格規(guī)范教育內(nèi)容,增強(qiáng)教育的針對(duì)性。采取“日記一條,周學(xué)一節(jié),月考一次”的辦法,本著“牢記本職的,掌握共同的,熟悉基本的,了解相關(guān)的”的原則,搞好條令條例和安全規(guī)定的學(xué)習(xí)。通過教育學(xué)習(xí)達(dá)到營(yíng)隊(duì)按條令運(yùn)行,干部按條例帶兵,戰(zhàn)士按條令辦事的良好氛圍。

  二、落實(shí)制度,嚴(yán)格執(zhí)紀(jì),在從嚴(yán)治軍上狠下工夫。

  教育是根本,制度是保證,執(zhí)紀(jì)是前提,加強(qiáng)營(yíng)隊(duì)的管理教育,其核心是依法從嚴(yán)治軍,嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度。一是加大人員的管理,尤其是在八小時(shí)以外人員的管理上,實(shí)行“三控一管”;對(duì)臨時(shí)外出人員嚴(yán)格實(shí)行“兩證一條”管理;在重大節(jié)日和節(jié)假日派出糾察,實(shí)施全程監(jiān)管;對(duì)重點(diǎn)人員實(shí)行分負(fù)責(zé),責(zé)任承包,誰出問題,板子打在誰身上。二是嚴(yán)格紀(jì)律規(guī)定,決不遷就照顧。連每周,營(yíng)每月召開《安全形勢(shì)分析會(huì)》和《兩個(gè)經(jīng)常工作分析會(huì)》大力表彰在管理教育中敢管,會(huì)管的先進(jìn)個(gè)人,對(duì)不服從管理的個(gè)人亮黃牌,對(duì)屢教不改的和管理方法簡(jiǎn)單粗暴的骨干實(shí)施必要的紀(jì)律處分,不留面子,不縱容。三是堅(jiān)持營(yíng)門值班和營(yíng)區(qū)巡邏制度。堅(jiān)持營(yíng)門值班和營(yíng)區(qū)巡邏,能夠堵塞管理漏洞,確保人人都在組織中,人人都在紀(jì)律中,人人都在管理中。四是深入開展“學(xué)職責(zé),盡職責(zé),查職責(zé)”活動(dòng)。堅(jiān)持制度重在落實(shí),我們將嚴(yán)格從落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制入手,把責(zé)任明確到人,堅(jiān)持按級(jí)負(fù)責(zé),充分發(fā)揮各級(jí)各職人員的作用,對(duì)官兵執(zhí)行規(guī)定的情況,堅(jiān)持每天一小查,每周一大查,每月一考核講評(píng)。

  三、用心培養(yǎng),加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)。

  加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè),全面提高士官素質(zhì),是管理教育工作的一項(xiàng)新課題。把士官“按干部培養(yǎng),當(dāng)戰(zhàn)士管理”是我營(yíng)加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)的有效做法,在實(shí)際運(yùn)行中效果較好,今年我營(yíng)將進(jìn)一步研究完善。一是加強(qiáng)教育,提高認(rèn)識(shí)。使之明確自己不再是普通一兵,要認(rèn)清自己的特殊地位和作用。引導(dǎo)他們做履行職責(zé)的模范,做遵規(guī)守紀(jì)的標(biāo)兵,做鉆研本職業(yè)務(wù)的尖子,做尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從管理的榜樣。二是抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高能力素質(zhì)。結(jié)合旅團(tuán)士官培訓(xùn)計(jì)劃安排,從士官成長(zhǎng)進(jìn)步和能力素質(zhì)的提高出發(fā),鼓勵(lì)士官自學(xué),函授,積極參加培訓(xùn)。在平時(shí)工作中,注意給他們交任務(wù),壓擔(dān)子,從實(shí)踐中長(zhǎng)知識(shí),長(zhǎng)才干;對(duì)上級(jí)培訓(xùn)的士官,要求他們必須帶著成績(jī)回來;把每月的第一周定為士官培訓(xùn)周,針對(duì)工作中遇到的矛盾和難題,組織干部授課輔導(dǎo),或集體進(jìn)行難題會(huì)診。三是嚴(yán)格管理,不遷就照顧。我們制定《士官量化管理細(xì)則》采取營(yíng)連考,群眾評(píng),履行職責(zé),完成任務(wù)等全過程對(duì)士官的日常表現(xiàn)進(jìn)行量化,每季度公布一次,結(jié)合每月對(duì)士官的德、能、勤、績(jī)民主評(píng)議的結(jié)果進(jìn)行講評(píng),與士官的成長(zhǎng)進(jìn)步掛鉤,以促進(jìn)士官認(rèn)真履行職責(zé)。四是充分信任,大膽使用。士官一般政治素質(zhì)好,有熟練的專業(yè)技術(shù),在兵中有一定威信,因此我們注重發(fā)揮他們的特長(zhǎng),敢于把艱巨的任務(wù)交給他們,讓他們?cè)趯I(yè)訓(xùn)練中傳知識(shí),當(dāng)參謀,在經(jīng)常性管理教育中當(dāng)助手,當(dāng)干部缺編時(shí),讓他們代理職務(wù),負(fù)責(zé)工作,充分調(diào)動(dòng)其積極性,發(fā)揮其特長(zhǎng)。

  四、正規(guī)秩序,注重養(yǎng)成,提高官兵的文明素質(zhì)。

  建立正規(guī)的戰(zhàn)備、訓(xùn)練、工作、生活秩序既是管理教育的核心內(nèi)容,又是完成各項(xiàng)任務(wù)的重要保證,同時(shí)也是規(guī)范化管理的關(guān)鍵。我們將嚴(yán)格以旅(團(tuán))《管理教育工作指示》為依據(jù),規(guī)范連隊(duì)“四個(gè)秩序”,從干部到戰(zhàn)士,從硬件到軟件,每個(gè)環(huán)節(jié),每個(gè)部位,逐一規(guī)范統(tǒng)一。在內(nèi)容上,重點(diǎn)規(guī)范生活秩序,在時(shí)間上以八小時(shí)以外為重點(diǎn)在對(duì)象上,重點(diǎn)加強(qiáng)“三部一班”秩序的正規(guī)。在官兵中牢固樹立“我是標(biāo)兵,全連正規(guī)”的思想,積極開展評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)。每月樹立一批秩序正規(guī)的班、排、個(gè)人,每季度評(píng)出一個(gè)“四個(gè)秩序”正規(guī)的連隊(duì)。

  管理教育貴在養(yǎng)成,也難在養(yǎng)成,為此我們將從以下四個(gè)方面入手,在規(guī)范養(yǎng)成上狠下工夫。一是抓“十五個(gè)三”的養(yǎng)成訓(xùn)練。營(yíng)成立“十五個(gè)三”養(yǎng)成動(dòng)作示范班,讓官兵示范觀摩,以點(diǎn)帶面,帶動(dòng)全連;每周安排兩個(gè)早操時(shí)間進(jìn)行養(yǎng)成動(dòng)作訓(xùn)練和會(huì)操,打牢養(yǎng)成基礎(chǔ),提高養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)。二是從抓干部、士官入手,帶動(dòng)養(yǎng)成。干部、士官形象的好差,最具說服力,為此我們將開展“周賽月評(píng)”活動(dòng),每月評(píng)出名養(yǎng)成好的干部和名養(yǎng)成好的士官,并對(duì)養(yǎng)成較差的干官、士官進(jìn)行曝光,以此推動(dòng)營(yíng)隊(duì)養(yǎng)成水平的提高。三是從檢查督導(dǎo)入手,推動(dòng)養(yǎng)成。嚴(yán)格的養(yǎng)成,必須加強(qiáng)檢查和督導(dǎo),否則就會(huì)時(shí)斷時(shí)續(xù),就會(huì)失去真正的意義。我們將采取“三糾”方法,即官兵互糾,連隊(duì)自糾,門衛(wèi)隨糾的方法,來促進(jìn)官兵日常養(yǎng)成的自覺性。充分利用板報(bào)、櫥窗、標(biāo)語、小廣播等手段進(jìn)行宣傳,并積極開展“文明帶兵、文明服務(wù)、文明值勤”和“讀好書、唱好歌、做好事”等活動(dòng),大力營(yíng)造文明養(yǎng)成的良好氛圍。

  五、加強(qiáng)事故案件的預(yù)防工作。

  安全工作不是中心,影響中心;不是乾坤,左右乾坤;不是全局,牽涉全局。做好安全工作,同時(shí)可以帶動(dòng)和促進(jìn)全面建設(shè)。我營(yíng)將從以下入手抓好安全防事故工作:一是健全安全組織。營(yíng)連成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各排有思想骨干,班有安全員。班每天對(duì)安全工作進(jìn)行小講評(píng),連每周對(duì)安全形勢(shì)分析,查問題,找原因,尋對(duì)策,制定行之有效的措施,牢牢把握安全防事故工作的主動(dòng)權(quán)。二是強(qiáng)化官兵的安全意識(shí)。組織官兵認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)有關(guān)安全工作的指示規(guī)定,針對(duì)季節(jié)特點(diǎn)抓好預(yù)防事故常識(shí)的教育,嚴(yán)格落實(shí)每周六上午的安全常識(shí)教育,提高官兵安全防范意識(shí),在全營(yíng)叫響“我不出事,連隊(duì)安全,營(yíng)隊(duì)安全”的口號(hào)。三是加強(qiáng)檢查督導(dǎo)。連每日、每周對(duì)安全部位進(jìn)行一次徹底檢查,營(yíng)利用干部、士官早交班時(shí)間進(jìn)行講評(píng),及時(shí)糾正,把安全工作想在前、做在平時(shí),防患于未然。

  此致

敬禮!

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  XXXX年XX月XX日


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