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試卷怎樣造句

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  侍侯的意思是指等待著客人的傳喚給客人更好的服務(wù)。你們對侍侯的造句了解嗎?下面是學習啦小編給大家整理的試卷怎樣造句,供大家閱讀!

  試卷怎樣造句

  (1)我得侍侯我媽媽,因為她當時病著。

  (2)中常侍侯覽侵奪宅舍三百八十一所,侵奪田地百一十八頃,起立第宅十六區(qū),還虜略良人為奴婢。

  (3)班婕妤黯然神傷,低聲說道“:只怕花容一謝,秋扇見捐,就不能再侍侯在陛下左右了。”。

  (4)出自西漢時期,鴟目虎吻豺狼的王莽處心積慮,沽名釣譽,以撫育亡兄的兒子,衣不解帶侍侯生病的伯父,博得了“孝”。

  (5)好!是條漢子!余勇可賈!你贏了她,我就放你,決不食言;輸了嘛,從今往后你老老實實服從、侍侯我們。

  (6)似此等秘不示人的美艷尤物,這波斯胡商伯顏察兒卻以之侍侯外客,的是罕見,對雷瑾禮遇之厚,無以復加矣!

  (7)永樂年間,他在家鄉(xiāng)香山擔任教諭,母親得了風癱,臥床13年,都不能起來活動,他于是日夜侍侯,從來沒有厭倦。

  (8)漣漪循聲望去,見一貴介公子橫居桌首,兩名彪悍的仆人在旁躬身侍侯著。

  試題的精彩造句

  1、這些試題真令我困惑。

  2、我解出了試題中的大多數(shù)題。

  3、為了在考試試題的管理和候選人答案定級兩方面保證公平和全球一致性,我們只提供一種語言的考試。

  4、“問題之一是,舊試題不一定是最有效的學習工具”她說。

  5、然而,一些老師卻不愿意把他們出的試題面向所有學生傳播出去。

  6、對試題或答案不要增加任何東西。

  7、有些試題和作業(yè)附有供教師用的答案,有些則沒有,這樣一來它們還可以接著用于以后的學生。

  8、我是一名高校教師,校園內(nèi)外到處是考研、考四六級的"廣告",提供"槍手"替考的,提供耳機、試題的。

  9、他們一次次放棄最佳交易機會,因為是否拒絕合理的收購要求,是考驗一家公司能否成功的最可信的試題。

  10、這時候教授宣布:考慮到試題的難度,今天的考試我們決定開卷。

  11、這意味著您應(yīng)該盡全力來一次答對試題。

  12、Oral說,目前賓西法尼亞大學并沒有試題發(fā)在網(wǎng)絡(luò)上,因為該站目前主要是在西海岸發(fā)展。

  13、然而,MaryBojan,同一校的化學系教授卻聲稱她不介意學生把她出的試題公布到網(wǎng)絡(luò)上。

  14、但如表2所示,通過考試所需答對的試題的百分比很低。

  15、試題被發(fā)布在雅虎日本旗下的Chiebukuro(“知惠袋”),用戶可以在上面互相提問。

  16、教員在編寫客觀考試試題時想出一系列的問題,每一個問題只有一個正確的答案。

  17、這本書的試題是按難易程度順序排列的。

  18、校方稱,在京都大學的這起案件中,一名用戶在星期五發(fā)布了六道數(shù)學題,在星期六發(fā)布了六道英語試題,全部來自學校為期兩天的入學考試試題。

  19、我知道一些老師使用往屆的試題,都像這個網(wǎng)站這么干,為每一年的考試重新出題將成為一項很艱辛的工作。

  20、另一件你們能在網(wǎng)站上發(fā)現(xiàn)的是,以前的作業(yè),以前的試題,各種的資源,他們正在這拍攝。

  試題的經(jīng)典造句

  1. 文章針對學科試題庫安全與保密問題,提出了適用于學科試題庫的安全保密系統(tǒng),并證明了該系統(tǒng)的安全性。

  2. 好的測試題應(yīng)具有效度、信度、實用性以及對學生的積極引導作用。

  3. 誰有2007年全國中學生英語能力競賽初三組初賽試題答案?

  4. 同樣是偉人,馬克思走了,給我們留下背到口吐白沫和默到手長老繭的論文試題,屈原走了,卻給我們留下3天假期.....還是中國人心疼中國人啊。

  5. 三年寒窗苦,決戰(zhàn)在今天??粗荚囶},命運在筆尖,成敗已無過,凈心齊共勉。父母命在肩,兒女不等閑,只待兒回家,暢歡在家園。

  6. 本書前五篇為比較、關(guān)系、否定、假設(shè)、倒裝句型分析,第六篇則是試題篇.

  7. 高考到,眼直跳,心情緊張上下跳;一路走,一路想,腦海徘徊是試題;街邊景,喧鬧聲,獨自沉寂幻想中;邁開步,大聲喊,緊張疲勞漸漸跑。

  8. 合理的試題存儲結(jié)構(gòu)能顯著提高題庫系統(tǒng)的整體性能。

  9. 加里:英語和數(shù)學試題對我來說不很容易。我希望別不及格。

  10. 這一部分天咱們有一大堆考試題型測考試題目卷。

  11. 你愿意解釋一下,這些試題答案怎么會出現(xiàn)在你的課桌上?

  12. 重點研究和實現(xiàn)了考試系統(tǒng)的試題管理、自動組卷與智能評卷模塊,并設(shè)計了相應(yīng)的解決方案。

  13. 文章最后總結(jié)了不同的考試題型對測試結(jié)果的影響以及可能存在的原因,同時也提出了對口語測試的更多研究的期望。

  14. 分析近年來的高考數(shù)學試題,涉及到三次函數(shù)幾乎每年都有。

  15. 各省市單獨命題,試卷結(jié)構(gòu)形式各異,打破了全國卷一統(tǒng)天下的局面,試題題型不斷創(chuàng)新。

  16. 其他8個測試題要求書寫答案,包括一篇抒發(fā)觀點的文章。

  17. 因此,采用等級考試題庫系統(tǒng)方式將是以后考試發(fā)展的趨勢。

  18. 第二,分析近年來高考數(shù)學試題的新趨勢,以及2007年新課標高考數(shù)學卷的新特點。

  19. 本文介紹了一種小型通用試題庫系統(tǒng)的設(shè)計方法。

  20. 有人會認為我是在推銷自己的模測題,但是事實是:泰德的托福網(wǎng)考模測試題是從2002年開始研發(fā)的,完全是在ETS的核心技術(shù)和核心資源支持下做的。

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