用鏗鏘這個(gè)詞怎么造句
用鏗鏘這個(gè)詞怎么造句
鏗鏘解釋為有節(jié)奏而響亮的聲音，你會(huì)用詞語(yǔ)鏗鏘怎么造句?以下是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的鏗鏘內(nèi)容，有興趣的朋友快來(lái)閱讀欣賞吧。
鏗鏘的釋義
拼音：kēng qiāng
解釋?zhuān)盒稳輼?lè)器聲音響亮，節(jié)奏分明，形容有節(jié)奏而響亮的聲音。
鏗鏘的造句
1) 我看到了普京的眼淚他并沒(méi)哽咽聲音依然鏗鏘有力。
2) 我一直以為，王懿榮是真正的大丈夫，在國(guó)難當(dāng)頭的關(guān)口上成了民族英雄。他研究的是金石，自己卻成了中國(guó)文化中鏗鏘的金石;他發(fā)現(xiàn)的是“龍骨”，自己卻成了中華民族真正的“龍骨”。
3) 旗幟鮮明，鏗鏘有聲，為全詩(shī)創(chuàng)造了昂揚(yáng)奮發(fā)氣壯山河的氛圍。
4) 他們精神飽滿(mǎn)，氣宇軒昂，邁著整齊劃一，鏗鏘有力的步伐，到處可見(jiàn)的是他們的朝氣和必勝的信念。
5) 人的生命格局一大，就不會(huì)在瑣碎妝飾上沉陷。真正自信的人，總能夠簡(jiǎn)單得鏗鏘有力。
6) 老校長(zhǎng)的話(huà)鏗鏘有力,很有教育意義。
7) 帕格的話(huà)音突然停下來(lái)，張口結(jié)舌地呆在那里。此時(shí)他看著幾個(gè)全身盔甲的人鏗鏘著聲音躍上了平臺(tái)。
8) 背靠?jī)?nèi)地，面向世界，雖然落筆準(zhǔn)確，鏗鏘有聲，但卻是知易行難。
9) 校長(zhǎng)的講話(huà),簡(jiǎn)明扼要,鏗鏘有力,效果特別顯著。
10) 這首詩(shī)讀起來(lái)音韻鏗鏘有力。
11) 這篇理直氣壯、詞句鏗鏘的駁議,充分顯示了他敢于堅(jiān)持真理的可貴品質(zhì)。
12) 今天，你們將帶著父母親人的熱切期盼，面對(duì)莊嚴(yán)的國(guó)旗許下鏗鏘誓言，光榮地成為共和國(guó)的成人公民，邁出成人第一步，踏上人生新征途。
13) 不過(guò)，當(dāng)我們決定了孤獨(dú)地上路，一切的詛咒一切的背叛都丟在身后，我們可以倔強(qiáng)地微笑，難過(guò)地哭泣，可是依然把腳步繼續(xù)鏗鏘。
14) 他這篇文章寫(xiě)得特別好,讀起來(lái)音韻鏗鏘,使人有一倡三嘆之感。
15) 最后兩個(gè)鏗鏘有力的字音量達(dá)到最高峰!然后，同志們，你們?cè)摴恼屏恕?/p>
16) 她那義憤填膺鏗鏘的話(huà)語(yǔ)，好似使我明白了什么，第一次覺(jué)得友誼太偉大了。
17) 我是累了，左腳邁出的黎明永遠(yuǎn)被右腳追隨的黃昏趕上。時(shí)間里，季風(fēng)一目十行讀亂我的字句，我不敢想象在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生里，我的足音能否鏗鏘?
18) 設(shè)計(jì)構(gòu)思：他們代表著健康與活力，邁著鏗鏘有力的步伐走在大街小巷，他們就是我們的街頭小衛(wèi)士。
19) 北島的詩(shī)，總是那么鏗鏘有力。
20) 他的報(bào)告鏗鏘有力,振奮人心。
鏗鏘的造句示例
1) 這篇鏗鏘的應(yīng)工人要求的檄文在四個(gè)居住區(qū)引起了不同反響.
2) 在這次比賽中，他們整齊和諧的節(jié)律，鏗鏘優(yōu)美的舞步，舒展靈活的動(dòng)作，舞出了青春的活力，舞出了時(shí)代的風(fēng)采，呈現(xiàn)出校園內(nèi)一道靚麗的風(fēng)景。
3) 走進(jìn)西藏你會(huì)聽(tīng)到狂風(fēng)卷起的砂礫擊打高山鏗鏘的鼓聲，暴風(fēng)雪壓蓋下小草桀驁不馴嘹亮的放歌。
4) 交情深重金相似;詩(shī)韻鏗鏘玉不如。
5) 在人生這樣湍急的路上，我們留下足跡，深深淺淺，鏗鏘柔弱。別人的腳印偶爾出沒(méi)在我們的道路上，被不經(jīng)意間記錄著，并且感動(dòng)著。
6) 我們可以倔強(qiáng)地笑，難過(guò)的哭，可是要依然保持腳步鏗鏘。
7) 建軍節(jié)到了，送你陸?？杖姟Ｔ改阌嘘戃姷膱?jiān)強(qiáng)與鏗鏘，空軍的英武和豪強(qiáng)，海軍的神勇與坦蕩，愿你在月日這個(gè)日子里，收獲到人生的芬芳。建軍節(jié)快樂(lè)!
8) 在誓師大會(huì)上,王老師的發(fā)言鏗鏘有力,每一句話(huà)都說(shuō)到同學(xué)們的心坎上。
9) 那一天，校長(zhǎng)講了些什么大家都忘了，但周曉婉鏗鏘有力的演講，卻在同學(xué)們的心底里余音繞梁、多日不絕。
10) 老奶奶問(wèn)我叫什么，我自豪的并且鏗鏘有力的答到：雷鋒!
11) 這一句句鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)代表著一個(gè)又一個(gè)真誠(chéng)的赤子之心。
12) 鏗鏘的咒語(yǔ)念給鬼怪，使其趕快離開(kāi)，農(nóng)事詩(shī)由此誕生。
13) 這一段擲地有聲的鏗鏘話(huà)語(yǔ)出自重慶鐵路工程開(kāi)發(fā)總公司總經(jīng)理蘭光武的名片。這既是他一生經(jīng)歷的濃縮，又是公司所奉行的創(chuàng)業(yè)理念。
14) 歌聲給我力量。每當(dāng)寫(xiě)博文的時(shí)候，聽(tīng)上一首歌，敲擊著鍵盤(pán)就別有一番鏗鏘的足音。似乎那音樂(lè)給了我莫名其妙的一股力量，讓我有一種說(shuō)不出的激動(dòng)感。
15) 祖國(guó)啊，您的飛躍，怎不讓詩(shī)人的激情在筆端噴涌;您的崛起，怎不讓兒女的熱血在胸中沸騰;您高歌邁進(jìn)的鏗鏘的節(jié)奏，怎不讓億萬(wàn)國(guó)民心潮激蕩。
16) 堅(jiān)持不懈，每句口號(hào)回蕩天際;令行禁止，每個(gè)動(dòng)作如臂使手，金石可鏤，每次落腳鏗鏘有力，人生在勤，每個(gè)同學(xué)牢記在心。
17) 我喜歡愛(ài)讀書(shū)的女人。書(shū)不是胭脂，卻會(huì)使女人心顏常駐。書(shū)不是棍棒，卻會(huì)使女人鏗鏘有力。書(shū)不是羽毛，卻會(huì)使女人飛翔。書(shū)不是萬(wàn)能的，卻會(huì)使女人千變?nèi)f化。畢淑敏
18) 方離柳塢，乍出花房。但行處鳥(niǎo)驚庭樹(shù)，將到時(shí)影度回廊。仙袂乍飄兮，聞麝蘭之馥郁;荷衣欲動(dòng)兮，聽(tīng)環(huán)之鏗鏘。靨笑春桃兮，云髻堆翠;唇綻櫻顆兮，榴齒含香。
19) 她圓潤(rùn)的歌喉在夜空中顫動(dòng)。聽(tīng)起來(lái)似乎遼遠(yuǎn)而又逼近似乎柔和而又鏗鏘。
20) 秋天，當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，花草樹(shù)木全都零落，枯萎。而竹子卻沒(méi)有，他依然是那么碧青那么威武那么鏗鏘有力。又像一個(gè)君子，不論高低不論粗細(xì)，都是那堅(jiān)強(qiáng)。
21) 人們都喜歡月亮，然而月亮的境界卻并不完全相同。月亮猶如君王臉，時(shí)而晴朗時(shí)而冰霜;有時(shí)雷公爺還突然來(lái)勁，弄個(gè)“擂鼓磨刀”，轟隆隆的雷聲，鏗鏘鏘的霹靂聲，嘩啦啦的傾盆暴雨聲，令人心煩意亂、膽戰(zhàn)心驚。
22) 細(xì)節(jié)決定成敗，過(guò)程決定結(jié)果;青春不言悔，愛(ài)拼才會(huì)贏;云程有路志為梯，平凡也會(huì)創(chuàng)奇跡;朵鏗鏘玫瑰，個(gè)血性男兒;時(shí)刻準(zhǔn)備：超越夢(mèng)想，鑄就輝煌!
23) 走進(jìn)陽(yáng)光燦爛的八月，你就會(huì)看到碧波蕩漾的南湖上，裝載著革命火種的紅船剛駛過(guò)的痕跡;走進(jìn)陽(yáng)光燦爛的八月，你就會(huì)聽(tīng)到鏗鏘有力的步伐;走進(jìn)陽(yáng)光燦爛的八月，你就會(huì)看到姹紫嫣紅欣欣向榮的蓬勃景象。
24) 一小股雨水從天窗悄悄地爬進(jìn)來(lái)，緩緩地蠕動(dòng)著，在天花板上留下彎彎曲曲的足跡。不一會(huì)，鏗鏘的樂(lè)曲轉(zhuǎn)為節(jié)奏單一的旋律，那優(yōu)柔、甜蜜的催眠曲，撫慰著沉睡人兒的疲憊軀體。
25) 教育需要激情，激情讓教育顯示出無(wú)窮的生命力;教育需要詩(shī)意，詩(shī)意讓教育洋溢著浪漫主義的情懷。追求產(chǎn)生激情，激情使追求的主旋律鏗鏘有力;追求產(chǎn)生詩(shī)意，詩(shī)意使追求的調(diào)色板光彩照人。
26) 總有一種喜悅讓我心潮蕩漾，這就是祖國(guó)前進(jìn)的步伐如此鏗鏘。年的夢(mèng)幻，承載了華夏子孫太多的心酸和太多的希望;年的臺(tái)階，鋪滿(mǎn)了炎黃兒女太多的汗水和太多的收獲;年的變遷，揮灑著龍的傳人太多的豪情和太多的文明……
27) 等待，讓一代偉人譜寫(xiě)出一曲曲流芳后世的樂(lè)章，奏響他們生命的音符，穿越時(shí)空，鏗鏘等待的真諦，編織起絢麗的彩虹，閃爍流光。
28) 書(shū)不是胭脂，卻會(huì)使女人心顏常駐。書(shū)不是棍棒，卻會(huì)使女人鏗鏘有力。書(shū)不是羽毛，卻會(huì)使女人飛翔。書(shū)不是萬(wàn)能的，卻會(huì)使女人千變?nèi)f化。
29) 農(nóng)事詩(shī)起源于原始宗教，人們把音韻最美的媚詞獻(xiàn)給神靈，以求風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登，同時(shí)人們把最威嚴(yán)、鏗鏘的咒語(yǔ)念給鬼怪，使其趕快離開(kāi)，農(nóng)事詩(shī)由此誕生。
30) 風(fēng)雪能使人跌倒，也能催人堅(jiān)強(qiáng)。如能學(xué)懂在人生中的狂風(fēng)暴雪中漫舞，你將會(huì)綻放成一朵更鏗鏘利落的迷人小菊。
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