良師益友怎么造句
良師益友,良:好;益:有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。下面請(qǐng)欣賞學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的良師益友相關(guān)內(nèi)容。
良師益友的意思
[釋義] 良:好;益:有益;有幫助。能給人教益的好老師和好朋友。
[語(yǔ)出] 清·彭養(yǎng)鷗《黑籍冤魂》:“雖然有那良師益友;苦口婆心的規(guī)勸;卻總是耳邊風(fēng);縱有時(shí)聽(tīng)得入耳;自己要想發(fā)憤為雄;都是一般虎頭蛇尾。”
[正音] 良;不能讀作“lián”。
[辨形] 益;不能寫(xiě)作“一”。
[近義] 情同手足 莫逆之交
[反義] 一丘之貉 狐群狗黨
[用法] 含褒義。多用于善于教誨和熱心幫助他人的人。一般作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。
用良師益友來(lái)造句
1) 陳逍遙的故事到此也結(jié)束了,灰玉明的成長(zhǎng)應(yīng)該感謝這個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手和良師益友。
2) 老毒物是秦朗的武學(xué)恩師,將秦朗帶入了武學(xué)殿堂;而武明侯則是秦朗的良師益友,讓秦朗明白了許多人生道理。
3) 從為唐詩(shī)出頭之后,他和秦刀之間的來(lái)往也日漸密切,秦刀不但教他功夫,并且在他的人生里充當(dāng)著他的良師益友。
4) 對(duì)啊!我怎么沒(méi)想到……嘿嘿,多洛麗絲,你可真是我的良師益友啊。
5) 這位青年教師可以說(shuō)是同學(xué)們的良師益友。
6) 心理工作是民警精神生活的良師益友。
7) 過(guò)落拓不羈的生活,輕易得像因勢(shì)利導(dǎo),但是要結(jié)識(shí)良師益友,卻難如登天。
8) 關(guān)懷備至良師益友平易近人為人師表循循善誘言傳身教殷切期望。
9) 字典難道不是我們的良師益友嗎?
10) 書(shū),我的良師益友,它給我知識(shí)、力量,它指導(dǎo)我怎樣去生活和斗爭(zhēng)。
11) 正因?yàn)榻?jīng)常有幾位良師益友的規(guī)勸,他才不至于滑入犯罪的深淵。
12) 童心是個(gè)寶,讓我們共同呵護(hù)!做孩子的良師益友,與孩子共同成長(zhǎng)!
13) 三人行必有我?guī)熓古笥殉蔀樽约旱牧紟熞嬗?,融交談的愉悅與學(xué)習(xí)的益處于一爐。多與善解人意之人交往,你的話(huà)別人聽(tīng)來(lái)會(huì)擊節(jié)叫好,聽(tīng)別人的話(huà)你會(huì)受益匪淺。
14) 書(shū)是我的良師益友,當(dāng)我在黑暗中摸索時(shí),它像一盞燈,照耀著我前進(jìn)的方向。
15) 書(shū)籍是我們的良師益友。
16) 擔(dān)任良師益友計(jì)劃就是要使那些真心誠(chéng)意需要有人關(guān)心的孩子能有一個(gè)大人來(lái)關(guān)心。一對(duì)一的關(guān)心能具體接觸到青少年的生活,并直接影響到他們的未來(lái)。
17) 字典是我們的良師益友。
18) 我還沒(méi)有修真呢,真是良師益友!
19) 真誠(chéng)希望本書(shū)能夠成為幫助家長(zhǎng)朋友培養(yǎng)孩子財(cái)商的良師益友,也真誠(chéng)希望孩子能夠從本書(shū)中體味到財(cái)商的重要,收獲更多的財(cái)富和快樂(lè)。
20) 今夜,趁著在老人與韓風(fēng)這兩個(gè)良師益友,借著“晴雪釀”。
21) 任何情況下,都是自己可以信賴(lài)的良師益友。
22) 在怎么談戀愛(ài)方面,陳亮確實(shí)是呂天的優(yōu)秀導(dǎo)師,良師益友。
23) 若不是知道眼前的他是引導(dǎo)前任孟星河穿花戲蝶的良師益友加八桿子的鐵兄弟,就憑剛才那招抓襠,孟星河準(zhǔn)拳頭相向。
24) 書(shū)是良師益友,知識(shí)淵博與人談話(huà)才能說(shuō)起來(lái)彬彬有禮、心中不慌、頭頭是道、出口成章,可謂“知書(shū)達(dá)‘禮’”。
25) 秦朗有一種找到了良師益友的感覺(jué),“武先生,您的中間地帶的形容非常貼切。
26) 大人是在下長(zhǎng)輩,難得的良師益友,大人有難,不盡快前來(lái)探望,我李世民今后還怎么自容于世!
27) 如良師益友或是理想伴侶等等。
28) 霍泉是孟仇在工作上的良師益友,他本人十分擅長(zhǎng)偵訊,稱(chēng)其為一種藝術(shù)。
29) 在她婚姻的幾年里公公一直是她的良師益友,她對(duì)他沒(méi)有秘密,不論他是否相信她,她知道她需要他對(duì)事物深刻的見(jiàn)解。
30) 比起蕭墨的左膀右臂來(lái)說(shuō)更加可靠,互為良師益友,無(wú)比的忠心耿耿。
31) 難道敏銳的觀察不是一個(gè)教師最可寶貴的品質(zhì)之一嗎?對(duì)一個(gè)有觀察力的教師來(lái)說(shuō),學(xué)生的歡樂(lè)、興奮、驚奇、疑惑、恐懼、受窘和其他內(nèi)心活動(dòng)的最細(xì)微的表現(xiàn),都逃不過(guò)他的眼睛。一個(gè)教師如果對(duì)這些表現(xiàn)熟視無(wú)睹,他就很難成為學(xué)生的良師益友。
32) 撥動(dòng)記憶的每一根心弦,銘記起成長(zhǎng)的每一次涅槃,忘記那些曾經(jīng)刻骨的辛酸,特殊的日子里總有特殊的情懷,教師節(jié),忘不了每一個(gè)良師益友,祝天天愉快。
33) 對(duì)孩子的呵護(hù),最重要的不是身體而是心靈,在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,父母要做良師益友,寬嚴(yán)結(jié)合,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
34) 當(dāng)我傷心時(shí),是您開(kāi)導(dǎo)我;當(dāng)我失意時(shí),是您鼓勵(lì)我:您是我的良師益友。恰逢今天教師節(jié),發(fā)條短信祝您快樂(lè),您就像是我的老師,愿你安康!
35) 教師節(jié)到了,在這里向幫過(guò)我的朋友,見(jiàn)過(guò)我的粉絲,請(qǐng)過(guò)我吃飯的兄弟姐妹,夸過(guò)我才貌雙全的美女帥哥等良師益友們說(shuō)聲:謝謝。
36) 早年孤身在都江工作的慕新華經(jīng)常來(lái)孟家蹭飯,孟清平一直視其為良師益友。
37) 無(wú)字玉書(shū)本來(lái)沒(méi)有字,但一旦入定修煉,腦中便會(huì)呈現(xiàn)出文字,或者是圖案,甚至是人物,就像是一個(gè)無(wú)形的良師益友,云生稍有疑惑,很快便會(huì)心領(lǐng)神悟。
38) 等十二家新聞媒體刊播,我的科技示范戶(hù)已發(fā)展到多戶(hù),遍及全國(guó)個(gè)省,多個(gè)市縣,已成為廣大農(nóng)民的良師益友。
39) 原不再是填鴨式的告訴郭憫原要努力,不要帶著任何感情,而是成為了一個(gè)良師益友,給予郭憫原鼓勵(lì),同時(shí)穩(wěn)定他的浮躁與輕狂,把他往正確的道路上引導(dǎo)。
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