我的四季2016年中考閱讀題答案
我的四季2016年中考閱讀題答案
在文章《我的四季》里，你將會(huì)學(xué)習(xí)到哪些值得你去領(lǐng)悟的內(nèi)容呢?讓我們來做做題目試試吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的《我的四季》閱讀題目及答案以供大家閱讀。
《我的四季》閱讀原文
?、偕缢募尽?/p>
?、诖禾欤以谶@片土地上，用我細(xì)瘦的胳膊緊扶我銹鈍的犁。深埋在泥土里的樹根、石塊磕絆著我的犁頭，消耗著我成倍的體力。我汗流浹背，四肢顫抖，恨不得立刻躺在那片剛剛開墾的泥土之上?？晌叶脹]有權(quán)利逃避，上蒼在給予我生命的同時(shí)也給予我責(zé)任。我不應(yīng)白白地耗費(fèi)時(shí)間，去無盡地感慨生命的艱辛，也不應(yīng)該自艾自憐命運(yùn)怎么這樣不濟(jì)，偏偏給了我這樣一塊不毛之地。我要做的是咬緊牙關(guān)，悶著腦袋，拼卻全身的力氣，壓到我的犁頭上去。(A)我絕不企望有誰來代替，因?yàn)樵谶@世界上，每人都有一塊必得由他自己來耕種的土地。
?、勖刻?，我懷著希望望著掩蓋著我的種子的那片土地，想像著它將發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果。如一個(gè)孕育著生命的母親，期待著自己將來出生的嬰兒。我知道，人要是能夠期待，就能夠奮力以赴。
?、芟娜眨以蚋珊?，站在地頭上，焦灼地盼過南來的風(fēng)，吹來載著雨滴的花朵。那是怎樣的望眼欲穿、望眼欲穿吶!盼著、盼著，有風(fēng)吹過來了，但那陣風(fēng)強(qiáng)了一點(diǎn)，把那片載著雨滴的花朵吹了過去，吹到另一片土地上。我恨過，恨我不能一下子跳到天上，死死( )住那片云，求它給我一滴雨。可那是怎樣的癡心妄想!(B)我終于明白，這妄想如同想要拔著自己的頭發(fā)離開大地。
?、菸翌D足，我懊惱，我哭泣，恨不得把自己撕成碎片。有什么用呢?再重新開始吧。這樣淺顯的經(jīng)驗(yàn)卻需要比別人付出加倍的代價(jià)來記取。不應(yīng)該怨天尤人，會(huì)有一個(gè)時(shí)辰，留給我自己檢點(diǎn)!
?、尬已郾牨牭乜催^，在無情的冰雹下，我那剛剛灌漿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有長成的谷穗，在細(xì)弱的稻桿上搖搖擺擺地掙扎，卻無力掙脫生養(yǎng)它，卻又牢牢地鎖住它的大地，永遠(yuǎn)沒有嘗過成熟是怎么一種滋味，便夭折了。
⑦我曾張開我的雙臂，愿將我全身的皮肉，碾成一張大幕，為我的青苗遮擋狂風(fēng)、暴雨、冰雹……善良過分，就會(huì)變成糊涂和愚昧，厄運(yùn)只能將弱者淘汰，即使為它擋過這次災(zāi)難，它也會(huì)在另一次災(zāi)難里沉沒。而強(qiáng)者卻會(huì)留下，繼續(xù)走完自己的路。
⑧秋天，我和別人一樣收獲。望著我那干癟的谷粒，心里有一種又苦又酸的快樂。但我并不因我的谷粒比別人干癟便灰心喪氣，我把它們( )在手里，緊緊地貼在我心窩，仿佛那是新誕生的一個(gè)自我。
?、嵛矣幸环N特別的量具，它不量谷物只量感受。和谷物同時(shí)收獲的還有人生。(C)我已感動(dòng)過、愛過、恨過、歡笑過、哭泣過、體味過、徹悟過……細(xì)細(xì)想來，便知晴日多于陰雨，收獲多于勞作。只要我認(rèn)真地活過，無愧地付出過。人們將無權(quán)恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度來衡量我值得或是不值得。
?、獾搅硕?，那生命的黃昏，難道就沒有什么事情好做?不，我可以在爐子里加上幾塊木柴，使屋子里更加溫暖;我將冷靜地檢點(diǎn)自己：我為什么失敗，我做錯(cuò)過什么，我欠過別人什么……但愿只是別人欠我，那最后的日子，便會(huì)安心得多!
?、显?zèng)]有可能糾正已經(jīng)成為往事的過錯(cuò)，一個(gè)生命不可能再有一次四季。未來的四季將屬于另一個(gè)新的生命。
?、性谏狞S昏里，哀嘆和寂寞的，將不會(huì)是我!
(作者：張潔 選文有刪改)
《我的四季》閱讀題目
1、根據(jù)語境，在下面句子括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(1分)
⑴我恨過，恨我不能一下子跳到天上，死死( )[抓 扯 揪 握]住那片云，求它給我一滴雨。
⑵但我并不因我的谷粒比別人干癟便灰心喪氣，我把它們( )[攥 捧 捏 抓]在手里，緊緊地貼在我心窩，仿佛那是新誕生的一個(gè)自我。
2、文章把生命比作四季，并以之為序?qū)懗隽?ldquo;我”奮斗的一生。請(qǐng)模仿下面對(duì)春、秋兩季的概括，再各用一句話對(duì)另外兩季加以簡要概括(答案不超過方格限定的字?jǐn)?shù))。(3分)
春天 夏天 秋天 冬天
由此可見，貫穿作者人生四季的一條主線就是 。
3、選文中的第一自然段只有一句話，且獨(dú)立成段。請(qǐng)你從選文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)方面說說它在全文中的作用。(2分)
?、沤Y(jié)構(gòu)上的作用是 。
?、苾?nèi)容上的作用是 。
4、文中劃橫線的A、B、C三個(gè)句子，或者在表達(dá)上有特色，或者在內(nèi)容上含義深刻。請(qǐng)你選擇其中的一句予以解讀。(2分)
我解讀的是 句，我的解讀是
5、閱讀下面鏈接材料，回答問題。
?、砰喿x下面材料，你認(rèn)為本文作者對(duì)材料中的人物會(huì)持什么態(tài)度，請(qǐng)說明理由。(2分)
中華第一蛙——石蛙的營養(yǎng)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值都非常高，但人工養(yǎng)殖石蛙無一成功的先例。有位捉石蛙的山民偏偏不信這個(gè)“邪”，他經(jīng)過多年的嘗試，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，花費(fèi)了他十幾年的積蓄，還欠下了幾十萬元的債務(wù)，終于養(yǎng)活了幾十只石蛙。許多人都認(rèn)為他活得太累、太不值得了，簡直是個(gè)傻子。
?、?ldquo;人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說：‘我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。’”
上面這段激動(dòng)人心、被千千萬萬青年人作為座右銘的文字，是出自前蘇聯(lián)作家的小說《》，這是書中主人公對(duì)生命的詮釋。(2分)
6、透過文中的比喻，說說現(xiàn)實(shí)中的“我”經(jīng)歷了一個(gè)怎樣的人生?(2分)
7、閱讀了選文后，你一定明白了許多深刻的人生哲理，獲得了許多人生啟示。請(qǐng)你結(jié)合自己的實(shí)際談?wù)効捶ā?2分)
7、人生的四季是短暫的，青春更是轉(zhuǎn)瞬即逝。讀了本文后，我們更加懂得如何面對(duì)生命，如何珍惜青春，使自己的生命有價(jià)值，有意義。讀下面名言，回答問題。(2分)
“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說：‘我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。’”
這段激動(dòng)人心、被千千萬萬青年人作為座右銘的文字，是出自前蘇聯(lián)作家的小說《 》，這是書中主人公對(duì)生命的詮釋。
《我的四季》閱讀答案
1、⑴揪 ⑵捧
2、夏天 經(jīng)受磨練澆灌人生;冬天 反思檢點(diǎn)品味人生。 主線：生命不息、奮斗不止。
3、(1)總領(lǐng)全文 (2)點(diǎn)明人生要經(jīng)歷一個(gè)由稚嫩到成熟的過程，猶如一年四季，四季如同人生的軌跡。
4、A.這句話表達(dá)了對(duì)生命的責(zé)任感，告訴我們：一個(gè)人既然擁有了生命，他就有責(zé)任為自己的生命負(fù)責(zé)，自己的生命之路要靠自己來走，自己的生命質(zhì)量要靠自己來決定。
B.這句話告訴我們想通過脫離實(shí)際的幻想去謀求事業(yè)的成功是完全不可能的。
C.運(yùn)用排比、比喻的修辭手法，說明一個(gè)人在生命的四季里，只要認(rèn)真地?zé)o愧的經(jīng)歷了，那么所有的歡樂和痛苦，所有的成功和失敗，所有的努力和付出都是人生的收獲。在生命的最后季節(jié)，一個(gè)人就不會(huì)有什么人生的遺憾和哀嘆，也不會(huì)有什么生命的愧疚和寂寞。
5、要點(diǎn)：充滿艱辛，付出巨大，收獲不多，充實(shí)無悔。(至少包含2點(diǎn))
6、⑴作者對(duì)材料中的人物持肯定(贊成、贊賞、贊同)的態(tài)度。因?yàn)樽髡哒J(rèn)為“只要我認(rèn)真地活過，無愧地付出過，人們將無權(quán)恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度來衡量我值得或是不值得”。(應(yīng)包含態(tài)度和理由兩方面)⑵奧斯特洛夫斯基 《 鋼鐵是怎樣煉成的》
7、結(jié)合選文和自己的實(shí)際談即可(參照教師用書P11價(jià)值探討)
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