窗外人生閱讀題答案

窗外人生閱讀題答案

　　每個人都有不一樣的人生。下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的《窗外人生》閱讀題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。

　　《窗外人生》閱讀原文：

　?、俅白永锏娜讼矚g往窗外看，看外面的景物隨四時而變化。看春天花開;看冬日雪落;看風(fēng)乍起，吹皺一池秋水;看雨飄落，路上的行人在夏雨中匆匆走過。

　?、谌舜_實需要向外看的勇氣，不能囿于一室之中，泯滅突破樊籬的渴望。人在屋里憋悶得久了，倦了，懈怠了，視角就凝固了：這不是體力上的疲憊，而是心智上的衰竭。這時就需要窗子里的人走到窗前，適時放飛一下郁悶的心情，放到太陽底下曬一曬，思想就不會霉掉。人只有在天地間才會多一些悟的靈感和做的創(chuàng)意，從容淡定之中，情感才能歸于平和，真知方可還原樸素。生活在高樓大廈中被鋼筋水泥日益擠壓的人群不應(yīng)只有伏案工作這一種姿勢，人的生命也不應(yīng)只有勤奮這一種底色，人的視野更不該只有室內(nèi)這一種視角!什么時候能表現(xiàn)出那臨窗極目的舒昂，這不僅是一時的心情，更是一種人生的氣度。

　?、厶迫说拇巴鈩e有一番天地，“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”門窗俱開的氣勢也只有唐人做得出。“吳楚東南坼，乾坤日夜浮。”憑高遠(yuǎn)望，極目江河湖泊，才能看懂化外之境，天地間凝結(jié)的浩然之氣被唐人盡收眼底，一覽無余。這不僅僅是一個視角的詩化，一種眼光的睿智，更是一種胸襟的開放，一個時代精神風(fēng)貌的縮影。那種昂揚(yáng)向上，奮發(fā)有為的人生價值觀，傳承為史書中的一脈奇香，引領(lǐng)后來人書寫自己的人生，唐人的詩性內(nèi)含風(fēng)骨，高韜，讓那些只會追逐利益的后人滿面含羞。

　?、芩稳说奶斓厮坪跏切×诵?，“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。”天空從方塘中賞鑒;“墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。”情感的交流也要隔著墻，已然沒有了穿行天地間的大氣，僅剩下移花接木的才氣，收回可極八表的目光，定格成“庭院深深深幾許”的偷閑。從此大宋庭院的天空懸掛上一顆顆多感的心，從“西北望，射天狼”的豪放與自信，演變成“倚門回首”的秀氣與精致，目光不再遠(yuǎn)行，直把雕塑雕成了飾物，放在手中把玩，舒緩自己難以排解的感時傷情。即便宋人有將山水縮攏成寸的智慧，可這窗外庭院的視角是狹隘多了。

　?、萸迦耸潜持环N負(fù)擔(dān)看窗外的，平添了許多無奈，把憑窗的浩嘆寫進(jìn)小說，借形象的虛擬隱晦地傳達(dá)自己對這個世界的冷眼旁觀。蒲松齡的聊齋算是打開了一個與普通人對話的軒窗，讓山野之人進(jìn)來，讓漁夫樵子進(jìn)來，讓他們身上的清新之氣驅(qū)散狹小空間封閉了太久的腐氣，晦氣，濁氣……可這種胸襟只體現(xiàn)在落第舉子的身上，是有清一代學(xué)子的悲哀。曹雪芹來得率性，徑直走到外面，從廣闊的天地反觀自己的書齋，悟通了人世間的百態(tài)人生，“世事洞明皆學(xué)問”——他餓著肚子依然能行走在大天大地里，用歷經(jīng)風(fēng)雨飽潤滄桑的筆觸寫出了驚世駭俗的文字，這是行走在天地間高傲的靈魂，是真正的讀書人最后的尊嚴(yán)。在這本可窺一個王朝背影的大書中，讓人看到了從興盛到末路的歷史;他開的是封建社會的天窗，容盡了世間的滄海桑田、風(fēng)花雪月。

　?、薇绕鸫髅馈⑶缶?、徐駿①之流，蒲松齡、曹雪芹們無奈之中也還是有一絲幸運(yùn)的。

　?、邞{著這一扇扇歷史中的大窗，我們仿佛看到一個個鮮活的生命從史冊的書香中向我們走來，用生命奏出金石般的聲響，叩開我們?nèi)找娼]的心扉。時代發(fā)展到今天，我們不能埋頭做“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的窗下囚徒，要從窗內(nèi)的局促中走出來，任目游萬仞，讓思想遠(yuǎn)行。

　　【注】戴名世、屈大均、徐駿，清代學(xué)者，都因其詩文被揭發(fā)有謀反和誹謗朝廷之意而被殺，且牽連甚眾。

　　《窗外人生》閱讀題目：

　　7.賞析第①段的表達(dá)效果。(4分)

　　8.請分別概括唐人、宋人、清人“窗外人生”的特征。(3分)

　　9.文中有不少名人、名句，請從材料的角度，談?wù)勥@樣寫的好處。(3分)

　　10.下列對文章的理解正確的一項是( )(2分)

　　A.現(xiàn)代都市人于一室之內(nèi)勤奮的伏案工作，會導(dǎo)致心智衰竭，泯滅突破藩籬的渴望。

　　B.唐人門窗俱開，看到天地間的浩然之氣，與只會追逐利益的后人形成鮮明的對比。

　　C.第④段中的“天地”、“庭院”、“視角”等詞一語雙關(guān)，明確的提示了宋代的歷史現(xiàn)實。

　　D.本文的寫作意圖：意在提醒當(dāng)下的中國人從窗內(nèi)的局促中走出來，任目游萬仞，讓思想遠(yuǎn)行。

　　11.本文將人生分為“窗里”、“窗外”兩類，請說說這樣表述的作用。(4分)

　　12.第②段中說：“人只有在天地間才會多些悟的靈感和做的創(chuàng)意，從容淡定之中，情感才能歸于平和，真知方可還原樸素。”請結(jié)合蘇軾的《前赤壁賦》一文對此加以說明。(4分)

　　《窗外人生》閱讀答案：

　　7. (4分)運(yùn)用了排比等修辭手法，將“窗外”四季變化的景物用詩的語言鋪敘出來(1分)春花、冬雪、秋風(fēng)、夏雨，這些景物不僅富有季節(jié)特征，而且極具畫面感，充滿詩意(1分);凸現(xiàn)了窗里人喜歡看的緣由(1分)。開篇點題，文句優(yōu)美，引人入勝(1分)

　　8. (3分)關(guān)鍵詞(唐人)胸襟博大 昂揚(yáng)奮發(fā) 心懷天下(宋人)：敏感 精致 含蓄 秀氣 (清人)：悲涼 滄桑 沉重 無奈 憂傷(超過字?jǐn)?shù)不得分;每處1分)

　　9.(3分)要點：(1分)典型，有論辯力 (2)為讀者熟知，易接受(3)既證明了觀點，又充實了內(nèi)容(4)有文化內(nèi)涵，增添了文章的可讀性與美感。(對1點1分)

　　10.(2分) D

　　11.(4分) (1)要點將抽象的概念具象化、感性化，富有散文的特質(zhì);⑵新穎別致，表現(xiàn)出作者觀察體悟人生獨特的視角。(對1點得2分)

　　12.(4分)示例：“烏臺詩案”后，蘇軾被貶謫黃州，夜游赤壁，由大自然的水與月悟出了變與不變的哲理，認(rèn)識到萬物各有其主的道理，內(nèi)心歸于寧靜。徜徉于山水之間，榮辱不驚，物我兩忘;并創(chuàng)作了不朽的作品，寫就了只屬于自己的人生華章。(聯(lián)系 作品1分，闡釋2分，語言表達(dá)1分)