學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>各學(xué)科學(xué)習(xí)方法>閱讀答案>

筆尖上的中國閱讀題答案

時間: 淑航658 分享

  從《筆尖上的中國》這篇閱讀題里,我們會得到這么一個答案:中華民族之所以五千年來長盛不衰,源于我們被有的文化基因——漢字。下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的《筆尖上的中國》閱讀題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。

  《筆尖上的中國》閱讀原文

 ?、冱c(diǎn)、橫、豎、撇、撩,一筆一畫,這是世界上最美的文字——方塊字。一個個方塊字,就像一塊塊青磚綠瓦,構(gòu)筑了我們的精神家園——中華文化。神奇、多情、頑強(qiáng)的漢字,將博大深沉的中華文化,細(xì)細(xì)密密地織畫在了歷史長河中,妙筆生花,美不勝收。

 ?、谝粋€個方塊字是多么神奇,每一個字都是中華文化的密碼。漢字如歌如畫如符咒,把山川河流、日月星辰、天地萬物囊括其間:一個“水”字,撇撩之間流淌著水的靈動與韻律;一個“山”字,_________ ;蒼翠欲滴遮天蔽日,那是“森”字;_____________________ ,那是“眾”字……千百年的風(fēng)俗禮儀、哲學(xué)思考、審美意識……中華民族的文化基因幾乎都隱藏在個個漢字之間。漢字揭示了生命的規(guī)律、人生的哲學(xué);描繪了宇宙的遼闊、海洋的無際;解讀了民族團(tuán)結(jié)的奧秘,向世人展示了中華文化的力量。

 ?、垡粋€個方塊字滋養(yǎng)了一群淳樸多情的女子和后生,培養(yǎng)了華夏兒女詩性的智慧。幾十個漢字組在一起,便是意蘊(yùn)豐沛的詩歌;幾千個、幾萬個漢字組在一起,便是蕩氣回腸的故事。這些富有魅力的文字,靜立著青瓦白墻,也奔跑著羊肥馬壯,炫耀著雍容華貴,亦心痛著骨肉分離……它們仿佛天生就有詩的靈性,韻律嚴(yán)謹(jǐn)或搖曳生姿,金戈鐵馬或纏綿悱惻。在這字與字、詞與詞之間,傳遞出的已不是一種簡單的信息,而是人類的種種美妙情感。

  ④一個個方塊字證明了文明古國瑰麗雄健的生命力,描繪看中華文化舉世無雙的身姿。當(dāng)古埃及文明在波斯帝國的鐵蹄下呻吟的時候,當(dāng)古巴比倫文明在風(fēng)沙交加的侵蝕下消失的時候,當(dāng)古印度文明在異族文化的蠶食下迷路的時候,只有華夏文明傲然挺立。從古至今,無論是領(lǐng)土的分裂統(tǒng)一,還是政權(quán)的更迭交替,漢字,公正、永恒地記錄下了歷史的每一步足跡,記錄著美麗中固漫長崎嶇、鳳凰涅槃的歷史。

  ⑤然而,今天,當(dāng)我們側(cè)耳傾聽漢字的脈搏,不免會心痛嘆息:許多人習(xí)慣了在鍵盤上“拼寫”而不是用筆尖“書寫”,體會不到筆尖在紙面劃過時的優(yōu)雅和灑脫,賞玩不到揮毫潑墨的點(diǎn)畫與幸法,“提筆忘字”成為文字發(fā)展現(xiàn)階段的困擾……我們發(fā)現(xiàn),漢字和我們的生活似乎漸漸有些脫節(jié)。

  ⑥漢字本在生活中生長,才留下點(diǎn)點(diǎn)滴滴。漢字,一旦遠(yuǎn)離了我們的筆尖,失去有溫度有力度的書寫過程,只利下單調(diào)的敲擊和僵硬的結(jié)果,人們不知道筆順,不知道漢字的橫平豎直、一撇一撩的美妙,更不能體會漢字中蘊(yùn)藏的奧妙,那么,我們的文化危機(jī)也將要浮出水面,漢字賴以生存的根基就瀕臨逐漸被毀掉的邊緣。這就意味著我們賴以生存、傳承的精神家園將會逐漸土崩瓦解。那將是多幺可怕的未來!

 ?、咧腥A民族之所以五千年來長盛不衰,源于我們被有的文化基因——漢字。傳承中華文化,需要漢字這一載體。因此,我們呼吁文化的回歸,呼吁每一個中國人一起用漢字勾勒出一個正走在復(fù)興大道上的美麗中國。讓那些從我們筆尖流淌出來的文字,如同生命跳動的脈搏,在神州大地上生生不息!

  ⑧現(xiàn)在,讓我們提起手中的筆,筆尖上——“杏花、春雨、江南;牛羊、穹廬、塞外……”中國,美麗而富饒的土地,就在這里。

  (文段有刪改)

  《筆尖上的中國》閱讀題目

  15.下列對文段的理解不正確的一項(xiàng)是(2分) ( )

  A.段①中“一個個方塊宇,就像一塊塊青磚綠瓦,構(gòu)筑了我們的精神家園——中華文化”運(yùn)用了了比喻的修辭手法,表明漢字是構(gòu)建、傳承中華文化的重要載體。

  B.段④采用了對比的寫作手法,用古埃及文明、古巴比倫文明、古印度文明與華夏文明進(jìn)行對比,突出以漢字為基石的華夏文明頑強(qiáng)的生命力。

  C.段⑤緊承上文,通過“然而”筆鋒一轉(zhuǎn),用“側(cè)耳傾聽漢字的脈博”形象地開啟下文內(nèi)容。

  D.文章主要運(yùn)用敘述和說明的表達(dá)方式,按照時問順序敘寫漢字的悠久歷史。

  16.根據(jù)段⑦的相關(guān)內(nèi)容,在橫線上補(bǔ)寫出句式相應(yīng)的句子,使語意前后連貫。(4分)

  17.段③中面線句子意蘊(yùn)豐富,富有表現(xiàn)力,請簡要分析。(4分)

  這些富有魅力的文字,靜立著青瓦白墻,也奔跑看羊肥馬壯,炫耀著雍容華貴,亦心痛著骨肉分離……

  《筆尖上的中國》閱讀答案

  16.示例:①橫豎之間聳立著山的巍峨與險峻 ②攜手并肩同心同德(句式符合要求,語意連貫即可)

  17.畫線句運(yùn)用排比的修辭手法,從漢字的寫作內(nèi)容可以跨越時空來表現(xiàn)漢字的“魅力”;“靜立”與“奔跑”動靜結(jié)合,從空間上捕繪了優(yōu)美寧靜的江南水鄉(xiāng)與奔放粗獷的塞北草原的不同風(fēng)光;從時間的角度來看,盛世繁華的豪情萬丈和戰(zhàn)亂紛飛的肝腸寸斷通過“炫耀”和“心痛”這兩個詞表現(xiàn)得淋漓盡致。而這些寫作內(nèi)容可以通過后文韻律嚴(yán)整或搖曳生姿的不同形式表現(xiàn)出來,風(fēng)格或豪放或婉約。從而體現(xiàn)了漢字具有“詩的靈性”,表達(dá)了作者對漢字由衷的贊美。(分析具體,觀點(diǎn)正確,言之有理即可)

  《舌尖上的中國》閱讀原文

  一部紀(jì)錄片紅成這樣,出乎很多人意料,包括總導(dǎo)演陳曉卿,他反復(fù)在公開或私下場合表示,《舌尖上的中國》于他而言,只是一部正常而普通的紀(jì)錄片而已,他不贊成關(guān)于該片的溢美之詞。這在當(dāng)下是一種難能可貴的創(chuàng)作態(tài)度,有事兒說事兒,不漫無邊際,專注本職工作。依我看,這也是《舌尖》的內(nèi)在風(fēng)格——實(shí)在。

  但今天來說《舌尖》為什么這樣紅,還是要從文化角度說。這又分虛實(shí)兩面。

  虛的一面從梁啟超說起。梁啟超曾總結(jié)有清一代的學(xué)術(shù)思想,一言以蔽之曰考證,曰總結(jié)。如果把今天放回歷史大坐標(biāo)中觀察,無論是學(xué)術(shù)還是創(chuàng)作,都還在考證、總結(jié)這一脈絡(luò)的延續(xù)位置。我們這輩人的悲哀之一是創(chuàng)造力貧乏,也許只配來總個結(jié)、考個證。從這一點(diǎn)說,《舌尖》握住了時代命門,它把幾千年中國人舌尖的滋味,做了一次泛泛的總結(jié)和考證。又因它選取的角度既靈且巧,態(tài)度務(wù)實(shí)低調(diào),就在隱秘的潛意識層面合上了時代節(jié)拍,擊中了每個觀眾。

  這是虛的層面。至于實(shí)的層面,要突出一個“細(xì)”字來講。這與前邊的虛談仍然一脈相承——總結(jié)、考證,本來就是在細(xì)節(jié)上下功夫。

  來說細(xì)的。前兩日與友人聊天,感嘆近兩年突然冒出那么多既有錢又有閑之人,在各個領(lǐng)域內(nèi)下功夫地玩,深入地玩,大到朝圣、養(yǎng)生;細(xì)到香、茶、木頭、瓷、陶,甚至鉤瓷鉤壺,都玩到登峰造極的程度。這也是時代特色之一。

  曾經(jīng)的中國人太細(xì)了,最近讀過清代文震亨的《長物志》,看看目錄就知道那時文人之清雅,到了多細(xì)的地步。單說文房用具,也就是書桌上擺的玩意兒,筆格、筆床、筆屏、筆筒、筆船、筆洗、筆覘、水中丞、水注、糊斗、蠟斗、鎮(zhèn)紙、壓尺、裁刀……還有很多;現(xiàn)代人呢?以我此刻書桌為例,電腦、圓珠筆、即時貼,沒了。

  《舌尖》領(lǐng)人在味覺上向更細(xì)處一步步地探掘,重拾我們曾有的靜心、細(xì)心、耐心。眼耳鼻舌身,色香聲味觸,每一項(xiàng)往細(xì)處探掘,都有太平洋一樣廣闊的境界,心不厭細(xì),只看你能走多遠(yuǎn)。

  只求溫飽的吃,那叫囫圇呑咽,連咀嚼都顧不上,只能滿足最基本的生存需要,這只是吃的意義之一,遠(yuǎn)非全部。就如同喝茶,大茶缸牛飲僅為解渴,如果是品茶,選水選茶、凝神溫杯這些都不說了,單是入口之后,舌尖、舌面、上腭、兩頰……無窮細(xì)致的美妙等你體會。

  《舌尖》以其細(xì),征服了平日里吞食牛飲的普通人。物質(zhì)世界越渾濁不堪,人就對心靈世界的清凈越渴盼,而吃之一項(xiàng),由最物質(zhì)出發(fā),通過一系列的細(xì)節(jié)探掘,直達(dá)心靈世界的修道之旅,在滿足陳曉卿反對的那種大而無當(dāng)?shù)拿褡弪湴列睦淼耐瑫r,又能夠滿足很多人的食色之欲,不紅說不過去。

  返回來再啰嗦幾句——在眼耳鼻舌身的層面求細(xì)固然可喜,但如果不在此基礎(chǔ)上繼續(xù)前行,就是無謂之細(xì)。正如《舌尖》一片,《舌尖》只是個起點(diǎn),如果只停留在舌尖,那真是連美食的門還沒入。曾經(jīng)聽一個老茶人說苦,口腔感受到的苦不是真的苦,真苦入心。借他這話來說《舌尖》,創(chuàng)作者們想說的,是入心的味道。

  (選自《南方周末》有刪改)

  《舌尖上的中國》閱讀題目

  6. 下列對文章內(nèi)容的理解與分析不正確的一項(xiàng)是

  A.“實(shí)在”是一種難能可貴的創(chuàng)作態(tài)度,有事說事兒,不漫無邊際,是一種務(wù)實(shí)的創(chuàng)作風(fēng)格。

  B.“虛與實(shí)”是《舌尖》為什么紅的文化成因,實(shí)的層面突出“細(xì)”字。

  C. 一系列的細(xì)節(jié)探掘,都有太平洋一樣廣闊的境界`,是直達(dá)心靈世界的修道 之旅。

  D.“心不厭細(xì)”的前提是真苦之心,物質(zhì)世界的渾濁也是往細(xì)處探掘的重要條件。

  7. 下列對文章內(nèi)容的理解,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

  A. 從文房用具,如“筆格、筆床、筆屏、筆筒、筆船、筆洗、筆覘……”可以看出中國古代文人的清雅到了很細(xì)的地步。

  B. 有錢有閑之人更容易向細(xì)處探掘,他們在各個領(lǐng)域深下功夫,重拾我們曾有的靜心、細(xì)心、耐心。

  C.“囫圇呑咽”“大茶缸牛飲”雖能滿足基本需求,但因不探掘細(xì)節(jié),無法品嘗入心之味。

  D. 文章列舉諸多事例,趣看中國人的吃和玩,語言看似輕松,卻嚴(yán)肅地警醒人們應(yīng)該吃出文化品位,玩出心靈境界。

  8. 下列表述正確的一項(xiàng)是

  A. 與古代文人相比,現(xiàn)代人的書桌缺失文化氛圍,令人憂思。

  B. 品茶時選水選茶、凝神溫杯、入口細(xì)品的細(xì)致過程,無不體現(xiàn)出一個無窮曼妙的探掘內(nèi)心的過程。

  C. 喝茶講究真苦入心,于口是苦,于心是甜,做任何事情都講究先苦后甜,這樣我們的人生才分外有意義。

  D. 《舌尖》把幾千年中國人舌尖的滋味,做了一次總結(jié)和考證,但又因創(chuàng)造力貧乏,只能做到這一點(diǎn)。

  以上就是學(xué)習(xí)啦小編分享的《筆尖上的中國》閱讀題目及其參考答案全部內(nèi)容,希望對你有用。

筆尖上的中國閱讀題答案

中華民族之所以五千年來長盛不衰,源于我們被有的文化基因漢字。下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的《筆尖上的中國》閱讀題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。 《筆尖上的中國》閱讀原文: ①點(diǎn)、橫、豎、撇、撩,一筆一畫,這是世界上最美的文字方
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式
471607