《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》古詩詞閱讀附答案

《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》古詩詞閱讀附答案

　　——語文閱讀是語文學(xué)習(xí)的一大板塊。無論在考試還是在平日的積累中都非常重要，在升學(xué)考試中也占據(jù)著相當(dāng)大的比例。為快速提高同學(xué)們的閱讀能力，學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了，希望對(duì)同學(xué)們的語文學(xué)習(xí)有幫助。

　　《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》的閱讀附答案

　　閱讀下面古詩，完成9—10題。(4分)

　　望洞庭湖贈(zèng)張丞相 孟浩然

　　八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城。

　　欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

　　9.“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城。”寫出了洞庭湖怎樣的氣勢(shì)?結(jié)合加點(diǎn)的字說一說。

　　10.這首詩抒發(fā)了作者怎樣的感情?請(qǐng)簡要分析。(2分)

　　答案：

　　9.這兩句寫籠罩在湖上的水氣蒸騰，吞沒了云、夢(mèng)二澤，西南風(fēng)起時(shí)，波濤奔騰，涌向東北岸，好像要搖動(dòng)岳陽城似的。“蒸——蒸騰”“撼——搖動(dòng)”，都是動(dòng)詞，生動(dòng)形象地寫出了庭湖壯麗的景象和磅礴的氣勢(shì)。

　　10.本詩委婉地表達(dá)了詩人想做官而沒人引薦，不能為民謀利的苦衷;(1分)希望能夠出仕，一展才華，做一番事業(yè)。(1分)(意思對(duì)即可)

　　許渾《與張道士同訪李隱君不遇》、蘭茂《題徐昭玉案山房》閱讀試

　　閱讀下面兩首詩，完成14-15題。

　　與張道士同訪李隱君不遇

　　(唐)許渾

　　千巖萬壑獨(dú)攜琴，知在陵陽不可尋。

　　去轍已平秋草遍，空齋長掩暮云深。

　　霜寒橡栗留山鼠，月冷菰蒲散水禽。

　　唯有西鄰張仲蔚，坐來同愴別離心。

　　題徐昭玉案山房

　　(明)蘭茂

　　美人高隱樂從容，宅近滇南第一峰。

　　喧枕泉聲常似雨，傍檐云氣或如龍。

　　長镵破雪尋黃獨(dú)，曲幾看山蔭碧松。

　　此趣料應(yīng)識(shí)者寡，抱琴何日逐游蹤。

　　14.以下對(duì)這兩首詩的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是(5分)()

　　A.許詩開篇“千巖萬壑獨(dú)攜琴”就點(diǎn)出主人公的不同尋常，是一個(gè)品性高潔、格調(diào)高雅、學(xué)識(shí)高深、境界高遠(yuǎn)的人。

　　B.“喧枕泉聲常似雨，傍檐云氣或如龍”兩句通過擬聲繪形的形象比喻，渲染了徐昭山房景致的幽靜、奇特與不凡。

　　C.蘭詩指出想像朋友徐昭一樣享受幽居在玉案山的樂趣的人很多，所以詩人也希望隱居在鄉(xiāng)野以尋求一份心靈的寧靜。

　　D.蘭詩表面贊美的是景，實(shí)際上卻是渲染隱士人格的獨(dú)立高標(biāo)，表達(dá)了對(duì)自己惺惺相惜的知音的追慕之情。

　　E.許詩“抱琴何日逐游蹤”傳達(dá)出因其“不遇”，所以抒情側(cè)重知心人難以會(huì)面的惆悵傷感。

　　15.兩首詩在所寫對(duì)象、主題及表達(dá)技巧等諸多方面都有相似之處，請(qǐng)結(jié)舍詩境概括分析。(6分)

　　答案：

　　14.AC【解析】A.“學(xué)識(shí)高深”不恰當(dāng);C.“此趣料應(yīng)識(shí)者寡”應(yīng)該說知音很少。

　　15.兩首詩中都寫到了遠(yuǎn)離塵囂、逍遙世外的高人隱士，而且他們都攜琴獨(dú)居、情趣高雅，隱居在風(fēng)景壯美的峰谷巖壑。(2分)

　　兩首詩都表達(dá)了作者對(duì)隱士人格的景仰，流露出某種追慕之情。(2分)

　　在表達(dá)技巧上運(yùn)用側(cè)面描寫(借景抒情)，都擅長描寫隱士居所周圍的環(huán)境，來襯托人物，寄寓感情。(2分)