春之圖閱讀練習及答案
春之圖閱讀練習及答案
閱讀題主要考查學生根據(jù)所提供閱讀材料的信息解決實際問題的能力，這種能力可以從平時閱讀訓練中培養(yǎng)出來。以下是小編給你推薦的春之圖閱讀題及參考答案，希望對你有幫助!
《春之圖》閱讀原文
?、俅禾焓乔嗲嗖菁?。熱愛生活的人，對待春天就像珍惜自己的生命般真摯而執(zhí)著。一絲毫不起眼的綠，一抹微不足道的青，都會使他眸子閃亮，盈滿青春的光彩;心湖生輝，蕩漾著幸福的漣漪。春天對于熱愛它的人，無時無刻不在散發(fā)著股股神奇的魔力和生命力。
②春在田疇，松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤的氣息，冬憩后醒來的麥苗兒精神煥發(fā)，展示出一派蓬勃盎然的生機;渠水歡唱，如母愛的乳汁，與土地和麥苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波輕蕩，魚蝦暢游。蛙鼓抑揚弄喉嗓，柳絲婆娑舞倩影，陽光水波交相輝映，灑落捧捧金和銀。春在天空，燕語呢喃，蝴蝶翩躚，風箏高飛，濃濃春意彌漫在潔白的云朵間，甜脆笑聲穿梭浩渺九天。春在果園，紅杏流火，桃花漫霞，梨樹飛雪，蜂蝶追逐喧嚷，醞釀生活的甘甜和芬芳……
?、鄞禾焓且豢|輕輕吟唱的和風，一捧溫暖明亮的陽光;春天是聲聲婉轉清脆的鳥語，片片馥郁醉人的花香;春天是青青草尖上的一顆露珠，紅紅花朵上的一抹彩霞;春天是種子破土而出時拱動的力，樹木拔節(jié)時喧響的節(jié)奏;春天是透明純凈的夢，火熱沸騰的歌，靈感流溢的詩;春天是孩子臉蛋上的天真無邪，姑娘面頰上的秀美羞怯;春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一茬茬的希望、夢幻和理想。
?、軣釔鄞禾欤シN春天，采擷春天吧!用我們的言傳身教去呵護春天、關心春天，用我們的心血精力去編織春天、灌溉春天，呵護關心春天的風吟鳥啼柳綠花紅，編織灌溉春天的田園風光妖嬈風情，讓春天常駐我們身邊，永駐我們心靈深處的愛心家園……
《春之圖》閱讀題目
1.第②自然段文字中作者描繪了哪幾幅春之圖?
2.從內容上看，第②自然段文字與第①自然段中哪句話相照應?
3.根據(jù)文中第③自然段的意思，想想看，春天還是什么?發(fā)揮你的想象力，用自己的話再寫出一例。
4.本文在描繪春天時運用了多種修辭方法，試寫出兩種，并舉例。
5.本文抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?
《春之圖》閱讀答案
1.春在田疇、舂在河畔、春在天空、舂在果園。
2.春天對于熱愛它的人，無時無刻不在散發(fā)著股股神奇的魔力和生命力。
3.示例：春天是湖面上蕩漾的漣漪，是山澗里怒放的桃花，是微風中婀娜的柳枝。(答案不唯一)
4.示例：排比，如第②自然段。比喻，如“春天是一縷輕輕吟唱的和風!。”
5.抒發(fā)了作者對春天的喜愛和贊美之情。(意思對即可)
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