學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 各學(xué)科學(xué)習(xí)方法 > 閱讀答案 > 卜算子詠梅詩詞比較閱讀答案

卜算子詠梅詩詞比較閱讀答案

時間: 鳳梅1137 分享

卜算子詠梅詩詞比較閱讀答案

  《卜算子·詠梅》是毛澤東讀陸游同題詞,兩篇《卜算子·詠梅》都是寫梅花的美麗、積極、堅貞。以下是小編給你推薦的卜算子詠梅閱讀題及參考答案,希望對你有幫助!

  《卜算子詠梅》閱讀原文

  甲文:《卜算子·詠梅》陸游

  驛外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨自愁,更著風(fēng)和雨。

  無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。

  乙文:《卜算子·詠梅》 毛澤東

  風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。

  俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑。

  《卜算子詠梅》閱讀題目

  21.請簡析甲文“更著風(fēng)和雨”句中的“更著”與乙文“猶有花枝俏”句中的“猶、俏”的精妙之處。(3分)

  22.簡要概括甲文上闋、下闋的大意及全文表達的思想情感是什么?(3分)

  23.乙文中“待到山花爛漫時,她在叢中笑。”抒發(fā)了作者怎樣的感情?(2分)

  《卜算子詠梅》閱讀答案

  21.“更著”是更遭受、又承受之意,這兩個字力重千鈞,極力渲染梅花處境惡劣,遭遇凄苦。“猶”指“還”之意,突出梅花在懸崖峭壁、百丈冰棱中,依然競放、一支獨秀、傲然挺拔。“俏”指“俏麗、俊俏”之意,描寫梅花傲雪美麗綻放,突出它的喜悅自信、積極進取、永不屈服的精神。

  22.上闋描寫梅花遭遇風(fēng)雨獨自綻放。下闋贊美梅花的品格,托梅寄志。以梅花自喻,表達自己的高潔與堅貞。

  23. 對大公無私、默默奉獻精神的贊美。

猜你喜歡:

1.紀鸮鳴閱讀練習(xí)及答案

2.語文閱讀理解題目及答案大全

3.不懂就要問閱讀練習(xí)及答案

4.將離別推遠再推遠閱讀練習(xí)及答案

5.望柳莊閱讀練習(xí)及答案

3813909