大自然的浪費語文閱理解讀答案
大自然的浪費語文閱理解讀答案
大自然浪費生命，是為了尋找更好的生命。大自然善用浪費的辦法：不計較大量地播撒種子。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來關(guān)于大自然的浪費語文閱理解答案，希望對你有幫助!
大自然的浪費語文閱理解材料
?、傥覀兊念^腦似乎天然地反對浪費，在這方面，我們?nèi)祟愂亲匀唤缰斜容^獨特的物種。在動物界，哺乳動物繁育的后代數(shù)量最少;于是我們投入大量時間和精力去保護每一個幼體，以使它能長大成年。每個人類個體的死亡都是一個悲劇，因而，生者有時永遠(yuǎn)也無法從悲痛中走出來。而且，我們認(rèn)為人的生命高于一切。
②因而我們心里反對浪費的道德感高度強烈。對被丟棄的玩具或者沒吃完的食物，我們覺得可惜。有時候這種感覺挺有道理，因為我們明白浪費會造成較高的社會成本，但很多時候，我們產(chǎn)生這種感覺的原因只有一個：我們那哺乳動物的大腦就是這么設(shè)定的。
?、廴欢匀唤绲钠渌锓N可不是那樣。一條雌性金槍魚在一個繁殖季能產(chǎn)1000萬個受精卵，但大約只有10個受精卵能成功孵化并存活至成年。也就是說，每一尾金槍魚活下來，就有100萬尾其它的金槍魚死去。
?、芸赡鞘怯谐浞掷碛傻?。大自然浪費生命，是為了尋找更好的生命。它不斷令DNA發(fā)生突變，雖然失敗無數(shù)次但仍不放棄，就是希望最終有某種新的DNA排序勝過老的排序，使物種進化。換句話說，大自然總是通過殺死大多數(shù)的方式來測試它的創(chuàng)造之物——這是一場“充滿血腥，勝者為王”的殘酷戰(zhàn)斗，它決定了繁殖優(yōu)勢的歸屬。
?、荽笞匀蝗绱死速M，是有根據(jù)的：數(shù)學(xué)家公認(rèn)，充分探索“可能性空間”的最佳策略就是“隨機嘗試”。假設(shè)一片沙漠里只有兩個池塘，而且還相隔很遠(yuǎn)。假設(shè)你是生長在其中一個池塘附近的植物，你有兩種繁殖策略。一種是把種子播在自己的根附近，這樣它們就有相當(dāng)大的機會能夠找到水源。不可否認(rèn)，這種策略比較安全，但很快就會導(dǎo)致池塘邊擁擠不堪。另一種策略是讓種子隨風(fēng)飄送。這種策略意味著差不多所有的種子都會在途中死去，但只有這樣才能有個別種子找到另外那個池塘，生命才能在一塊新的、也許更肥沃的土地上繁衍。從數(shù)學(xué)家所說的“局部最大值”拓展到“全局最大值”的辦法，就是不斷探索大量無果而終的最小值。從某種意義上說，那是浪費，但最終還是值得的。
?、蘅苹米骷铱既?middot;多克特羅把這稱作“像蒲公英那樣思考”。他說：“從蒲公英的觀點來看，單個種子甚至大多數(shù)種子落在哪里并不重要，重要的是，在每一個春天，每一條路的每一處裂縫都會長滿蒲公英。由此可見，蒲公英并不是只想照顧某一個后代，而是在種子離巢之時，將它小心地送到最好的成長環(huán)境里去，以使其能世代繁衍下去。也就是說，蒲公英只想保證用光每一個繁殖后代的機會!”
?、哌@就是大自然善用浪費的辦法：不計較大量地播撒種子。一下子撒那么多種子出去，讓人覺得是錯誤的，甚至是瘋狂的，但這正是利用過剩資源的正確方法。
大自然的浪費語文閱理解題目
(1)第③段主要使用了哪種說明方法?試舉一例說明其作用。
(2)根據(jù)④⑤兩段內(nèi)容填空：文章首先提出_________然后再_________;最后得出_________的結(jié)論。
(3)對文章內(nèi)容理解有誤的一項是 [ ]
A.大自然不計較大量地播撒種子，這正是利用過剩資源的正確方法。
B.大自然浪費生命是為了尋找更好的生命。
C.從某種意義上說，大自然浪費是值得的。
D.人類應(yīng)該向大自然學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變節(jié)儉的思想意識。
大自然的浪費語文閱理解答案
列數(shù)字(1分)比如，“一條雌性金槍魚在一個繁殖季能產(chǎn)1000萬個受精卵，但大約只有10個受精卵能成功孵化并存活至成年。”(1分)用具體確切的數(shù)字顯示金槍魚受精卵與成功孵化的數(shù)量差距之大，說明“大自然的浪費”的驚人。(2分)
(2)首先提出大自然浪費生命，是為了尋找更好生命的充分理由，然后再提出大自然如此浪費，是數(shù)學(xué)家公認(rèn)，充分探索“可能性空間”的最佳策略就是“隨機嘗試”這一依據(jù);最后得出“大自然浪費”是值得的結(jié)論。(每空2分)
(3)D
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