一條小面包閱讀理解題及答案
一條小面包閱讀理解題及答案
一個小面包給予也能給人帶來希望，讓人感覺得到溫馨，我們在做閱讀題的時候一定要把握好這篇文章的中心思想。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)怼兑粭l小面包》閱讀題目的內(nèi)容，希望大家喜歡。
《一條小面包》閱讀原文
從前，有個地方鬧饑荒。一位富有的面包師把城里最窮的二十個小孩召喚來，對他們說：“這個籃子里的面包你們一人一條。在上帝帶來好光景以前，你們每天都可以來拿一條面包。”
這些饑餓的孩子蜂擁而上，圍住籃子你推我嚷，因為他們每人都想拿到最大的面包。最后，當他們拿到了面包，也沒有向這位好心的面包師說聲謝謝，就走了。
但是格琳琴，這位衣著貧寒的小姑娘，既沒有同大家一起吵鬧，也沒有與他人爭搶。她只是謙讓地站在一邊，等那些壞行為的孩子離去以后，才拿起剩在籃子里的最小一條面包。她還親吻了面包師的手表示感謝，然后才回家去了。
第二天，那些孩子同先前一樣沒有教養(yǎng)，搶在前面。而羞怯、可憐的小格琳琴只得到一條比頭一天還小一半的面包。當她回家以后，媽媽切開面包，許多嶄新、發(fā)亮的銀幣掉了出來。
媽媽驚奇地叫道：“立即把錢送回去，一定是揉面的時候不小心揉進去的。趕快去，格琳琴，趕快去!”當小姑娘把媽媽的話告訴面包師的時候，他說：“不，不我的孩子，這沒有錯。是我把銀幣放進小面包里的，我要獎勵你。愿你永遠保持現(xiàn)在這樣一顆平安、感恩的心?；丶胰グ?，告訴你媽媽這些錢是你的了。”
《一條小面包》閱讀題目
1.聯(lián)系上下文解釋下面的詞語。
蜂擁而上：______________________________________
感恩：______________________________________
2.寫出畫線句子的意思。
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
3.概括文章第一段(1～3)小節(jié)的段意。
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
4.面對面包師帶來的一籃面包，這些饑餓的孩子們的表現(xiàn)有什么不同?
________________________________________________
________________________________________________
5.面包師為什么要把銀幣放在面包里送給格琳琴呢?
________________________________________________
________________________________________________
《一條小面包》閱讀答案
1.蜂擁而上：許多人一擁而上，十分擁擠。感恩：知道感激別人的幫助和好意。
2.在上帝帶來好光景以前：在我們的日子變的好過，變得寬裕以前。
3.從前，有個地方鬧饑荒，一位富有的面包師給城里最窮的二十個小孩每天一條小面包。孩子們你爭我搶，只有格琳琴謙讓地站在一邊，拿起最小的一條面包，還向面包師表示感謝。
4.這些饑餓的孩子蜂擁而上，圍住籃子你推我嚷.因為他們每人都想拿到最大的面包。最后，當他們拿到了面包，也沒有向這位好心的面包師說聲謝謝，就走了。而格琳琴，這位衣著貧寒的小姑娘，既沒有同大家一起吵鬧，也沒有與他人爭搶。她只是謙讓地站在一邊，等那些壞行為的孩子離去以后，才拿起剩在籃子里的最小一條面包。她還親吻了面包師的手表示感謝，然后才回家去了
5.因為格琳琴每次拿面包時總是謙讓地站在一邊，拿起最小的一條面包，還向面包師表示感謝，所以面包師把銀幣放進小面包里對格琳琴表示獎勵，愿她永遠保持現(xiàn)在這樣一顆平安、感恩的心。
6.永遠保持一顆平安、感恩的心。
猜你喜歡：