一元錢的故事閱讀理解題及答案
從《一元錢的故事》這篇文章里，你將會了解到什么樣的故事呢？讓我們來一起做做閱讀題目吧！下面是小編整理的關(guān)于《一元錢的故事》閱讀題目及其參考答案，希望對大家有幫助。
《一元錢的故事》閱讀原文
一天，我參加了一家電視臺創(chuàng)意的一個(gè)游戲。游戲內(nèi)容是我身上沒帶一分錢，但我得去乘一輛公共汽車，車票的價(jià)格是一元錢，我要想辦法“借”到一元錢。游戲的方式是由我在前面借錢，電視臺的攝像機(jī)在后面跟蹤偷拍，實(shí)錄下我在這個(gè)游戲中可能遭遇的種種場景。
我到了公共汽車站，猶豫了好久，才鼓起勇氣對一位大伯說：“大伯，我的錢包被人偷走了，能借我一元錢坐公共汽車嗎?”大伯頭也不抬地說：“你們這種人我見得多了，現(xiàn)在到我這兒來討一元錢，轉(zhuǎn)個(gè)身又到別人那兒討一元，一個(gè)月下來，你們的收入比我的工資還要高呢?？蓯?”
大伯顯然將我當(dāng)成了職業(yè)乞丐，我一下子張口結(jié)舌，什么話也說不出來，第一個(gè)回合就這樣敗下陣來。我深吸了口氣，準(zhǔn)備第二次沖鋒。
這次，我看準(zhǔn)了一個(gè)慈祥的大媽。我紅著臉上去搭訕“大媽，我的錢包被人偷走了，我現(xiàn)在身上一分錢也沒有了，您能不能借我一元錢讓我坐車回家?”大媽仔細(xì)看了我一眼說：“年輕人，我看你表面還像個(gè)知識分子，你應(yīng)該去做一些體面干凈的事情，年輕人要學(xué)好，你的路還長著呢，別一天到晚動歪腦筋。我現(xiàn)在可以給你一元錢，但我怕你以后明白了事理，要找后悔藥吃時(shí)，你就會罵我，因?yàn)榫褪窍裎疫@樣的人心慈手軟，才一步步縱容了你的墮落。” 聽著大媽的教誨，我找不著可以回答的話語，我想這不能怪大伯大媽，他們一定經(jīng)歷了太多這樣的遭遇了。不過大媽的話倒提醒了我，說我像知識分子，我可以說自己是個(gè)大學(xué)生，也許更能博得同情。
一位打扮時(shí)髦的小姐走了過去，我迎上去：“小姐，我是個(gè)大學(xué)生，今天出門時(shí)忘帶錢包，你能借我一元錢讓我乘車回學(xué)校嗎?”小姐像受了驚嚇?biāo)频?，猛地后退幾步滿臉疑惑地盯著我。她可能將我當(dāng)成一個(gè)騷擾女孩的無賴，她像過雷區(qū)似的，在我身邊畫了個(gè)半圓，然后迅速地跑到了車站的另一頭。
三個(gè)回合都以失敗告終，我有些心灰意冷。我回頭看時(shí)，電視臺的攝像師卻一個(gè)勁地向我伸出大拇指，那是我們事先約定的暗號，意思是我得繼續(xù)下去。顯然，我的失敗正在他們的意料之中，這樣的尷尬場面對旁觀者來說，說不定正像一道精美的大餐呢。
一位小朋友走近公共汽車站，我想這是我最后的試驗(yàn)了。我不想說錢包、大學(xué)生之類的謊言了，我走過去，很客氣地說：“小朋友，能借我一元錢乘公共汽車嗎?”小朋友馬上從口袋里掏出一元錢遞了過來。這下輪到我驚訝了，沒想到小朋友竟然什么都沒有問，就把錢給了我。
呆了好久，我才問小朋友：“你為什么要幫助我呢?”小朋友順口就說：“因?yàn)槟銢]錢乘車呀。老師說過，幫助是不需要理由的。”
霎時(shí)，一股暖流從我心里流過。
在節(jié)目結(jié)束的時(shí)候，主持人補(bǔ)充采訪了我一個(gè)鏡頭，問參加這樣一個(gè)游戲?qū)ξ业娜松^有什么影響。我的回答是：今后我會在口袋里多放一元錢，以便繼續(xù)傳遞不需要理由的幫助。
《一元錢的故事》閱讀題目
1.給下列詞語中加粗的字注音。
搭訕( ) 墮落( ) 時(shí)髦( ) 尷尬( )( ) 霎時(shí)( )
2.這篇小小說寫了“我”幾次借錢的經(jīng)歷，前幾次的失敗和最后一次的成功，分別說明了什么問題?
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3.談?wù)勀銓Φ谒男」?jié)中畫線的句子的理解。
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4.你如何理解最后一段中畫線句子的內(nèi)涵?
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5.假如電視臺讓你參與這個(gè)節(jié)目，充當(dāng)小說中“我”的角色，你準(zhǔn)備找誰借錢?估計(jì)結(jié)局如何?能說說理由嗎?
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《一元錢的故事》閱讀答案
1.shàn;duò;máo;gān gà;shà
2.四次。前幾次的失敗說明當(dāng)今社會，人和人之間已經(jīng)缺乏起碼的信任;最后一次的成功則表明，兒童是天真無邪的，他們具有純潔美好的心靈。(意對即可)
3.社會或者家庭如果對年輕人過多包容，或者說溺愛他們，必然會使年輕人失去適應(yīng)社會、求得生存的能力，從根本上來說，只能是害了年輕人。(意對即可)
4.這句話是說，今后自己隨時(shí)準(zhǔn)備向需要幫助的人提供力所能及的幫助。(意對即可)
5.“略”。(言之成理、符合情理即可)
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