《釣不到魚，就去夠蘋果》閱讀題及答案

　　記敘文就是以敘述的方式進行闡述的一種文章體裁。記敘文的閱讀在考試中占有較大的比重，也是貫穿整個閱讀的重要體裁。為提高大家的閱讀能力，今天，小編給大家分享《釣不到魚，就去夠蘋果》閱讀答案，希望對你有幫助。一起來看看吧!

　　《釣不到魚，就去夠蘋果》閱讀答案

　　釣不到魚，就去夠蘋果

　　那是我人生中苦不堪言的一年，高考落榜的痛苦，讓我一度想到了自殺。我辜負了家人對我的期望，那些日子，我溺在負疚的潮水里，不能自拔。我抱怨上天的不公，自己多年來的寒窗苦讀，卻得不到一點回報。

　　為了讓我散心，父親特意請了假，讓我陪他去釣魚。我還不知道父親會釣魚呢，我們來到郊區(qū)，看到廣闊無邊的原野，看到一簇簇野花盡情地綻放，舞動著城市里沒有的妖嬈。我深深地吸了一口氣，讓大自然的清新暫時吹散我心頭的陰翳。

　　釣魚的地方有一棵果樹，上面結滿了蘋果。但那棵果樹很高，那些高高在上的蘋果，令我只有仰望的份兒。

　　看我蹲在那里望身后的蘋果樹，父親知道我是饞那樹上的蘋果了。就遞給我一根樹枝，對我說，A、蹲著是永遠吃不到蘋果的，為什么不站起來去試試?

　　我猶豫了一下，但終究還是站了起來，走到那棵樹下，拿那根樹枝使勁地去夠樹上的蘋果。費了半天勁，終于被我夠下來一個又大又圓的蘋果。我捧著它，興奮地向父親跑去。

　　“沒有什么是不可能的，”父親看似漫不經(jīng)心地說，B、“但首先是，你要站直了，只有挺起了腰身，才能摘到樹上的蘋果。”

　　父親的話，讓我頓開茅塞。是啊，活著，人生就會有種種不容易，正是因為這份不容易，陽光才顯得格外耀眼，綠葉才襯得格外鮮嫩。那些不容易，是命運賜給我們的苦難的鹽，它可以為我們補充堅強的鈣質。

　　偶爾會有陰天，或者大雨滂沱。但太陽終會露出和藹可親的笑臉。一個合格的人，要像那棵頑強的向日葵那樣，不能因為太陽的短暫缺席，就低下仰望的頭顱。

　　我聽明白了父親的話，也理解了父親的良苦用心。我和父親說了想重讀一年的打算，并在心底發(fā)誓，來年的這個時候，一定會讓自己人生的樹上，結出一顆閃光耀眼的蘋果。

　　“這才是我的兒子。”父親如釋重負，高興地拍著我的肩膀。那天，我們父子倆談了很多，不知不覺，天色已晚。

　　霞光滿天，我們收拾好行囊準備回城，這個時候我才發(fā)現(xiàn)，父親一條魚都沒有釣到。我半開玩笑地對父親說：“不會吧，你釣魚的技術不會這么差吧?看回家媽媽怎么笑話你!”

　　父親撓撓頭，不好意思起來。“其實我壓根就不會釣魚,就是想找個借口和你談談心。這套漁具是我跟同事借的，也就是來裝裝樣子。你看，早上匆忙，連魚餌都沒帶。”

　　我大聲地笑著，“爸爸，你告訴了我，要站直了才能摘到樹上的蘋果。那我也告訴你，要掛上魚餌才能釣到魚!”

　　“沒關系，釣不到魚，就去夠蘋果。” 父親也忍不住大聲爽朗地笑著。

　　在晚霞的照耀下，這個一條魚都沒有釣到的“笨蛋老爸”，竟是如此可愛!

　　(選自《人生中的選擇》作者木木，2011年6月中華畫報出版社)

　　15、閱讀全文，用簡潔的語言概括選文的主要內容。(3分)

　　16、品味文中兩句話，說出句子或加點詞語的含義(6分)

　　(1)那些不容易，是命運賜給我們的苦難的鹽，它可以為我們補充堅強的鈣質。(2分)

　　(2)一個合格的人，要像那棵頑強的向日葵那樣，不能因為太陽的短暫缺席，就低下仰望的頭顱。(4分)

　　17、結合全文內容，說說父親是一個怎樣的人。(2分)

　　18、有人說文章的標題《釣不到魚，就去夠蘋果》很好。請你分析這個標題好在哪里?(4分)

　　參考答案：

　　15.“我”因受高考落榜的打擊而萎靡不振，父親利用一次釣魚中與我的談話 ，使我走出陰霾，有了復讀的愿望和勇氣。(起因、經(jīng)過、結果各1分)

　　16.(1)運用了比喻的修辭手法，把命運中的“苦難”比作“鹽”，把能使我們堅強比作補鈣，生動形象地說明了父親的話給了我很大的觸動，表達了我對父親的理解與感激之情。(2分)

　　(2)短暫缺席指人生中暫時碰到的階段性的困難或阻力(2分)

　　仰望 一個人內心的堅強、勇氣、自信(2分)

　　17.父親是一個愛護子女，善于教育子女的人(2分)。

　　18.文章的標題生動形象,能夠引起讀者的閱讀興趣，讓讀者急于了解所發(fā)生的故事;扼要概括了文章的內容，富有哲理，暗示了文章的主題。(一點2分，兩點4分，意思對即可)