只要信心不被打碎閱讀題及答案
只要信心不被打碎閱讀題及答案
只要信心不被打碎，成功的道路就在你眼前，這也而是語文閱讀題中的一段材料，認(rèn)真做好就可以提高我們的語文閱讀能力。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)怼吨灰判牟槐淮蛩椤烽喿x題目的內(nèi)容，希望大家喜歡。
《只要信心不被打碎》閱讀原文
?、僭谀莻€陰雨連綿的早晨，我正為大學(xué)畢業(yè)后連續(xù)數(shù)月東奔西跑地求職，卻沒有找到一個接收單位而沮喪萬分，一個人沿著鄉(xiāng)間小路踽踽而行。
?、诓恢挥X我已站在了離村子挺遠(yuǎn)的一座土窯前。猛抬頭，那位近年才開始學(xué)習(xí)燒制瓦罐器皿的老人，將我的目光驚住了：只見他大步走到窯前，眉都沒皺一下，便掄起一根鐵棍，咣咣咣，將一大溜剛剛出窯的形狀各異、大大小小的瓦罐全部打碎。
?、畚也唤獾刈呱锨叭ィ瑔柪先藶楹螌⑺鼈?nèi)即蛩榱恕?/p>
?、芾先瞬痪o不慢地說：“火候沒掌握好，都有一點小毛病。”
?、菸彝锵У溃?ldquo;可是你已經(jīng)花費了許多心血啊!”
⑥老人長吁了一口氣道：“那不假，可我相信下一爐會燒得更好些。”老人堅定的口氣里，透著十二分的自信。
?、呖吹嚼先擞肿邛挠杲z中，再次從頭開始，認(rèn)真地、一點一點地做起泥坯。他那堅決推倒重來、成功在握的從容自若，深深地打動了我——是啊，即使所有的瓦罐都打碎了也沒有關(guān)系，只要心頭執(zhí)著的信心不被打碎，就不愁做不出更加滿意的瓦罐。
?、嗄?，我朝老人深鞠一躬，轉(zhuǎn)身跑回家中，背起簡單的行囊，毅然地加入南下打工的隊伍中。在一次次焦灼的等待后，在一次次失望的重?fù)艉螅医K于謀到了一份很艱辛的工作——在一個建筑地當(dāng)小工。
⑨數(shù)年后，我擁有了一家不小的公司。
?、馐堑?，在我們的生活中，總會遇到種種失敗。然而這時，誰能咬緊牙關(guān)，告訴自己：我還有一樣最寶貴的東西——不肯折彎的信心，并且緊緊地握住它，誰就會在艱難中平添一股勇氣，一股無所畏懼的力量，就會覺得腳還踏在土地上，血還是熱的，路還沒有完全斷絕。闖下去拼下去，用那不肯投降的雙手打出的，一定是一方令自己都無比驚訝的新天地。
《只要信心不被打碎》閱讀題目
1.“我”為什么會“沿著鄉(xiāng)間小路踽踽而行”?
2.為什么老人將瓦罐全部打碎時“眉都沒皺一下”?
3.“我”從老人那里得到了什么啟發(fā)?
4.這則故事對你有和啟發(fā)?
《只要信心不被打碎》閱讀答案
1.因為“我”正為大學(xué)畢業(yè)后連續(xù)數(shù)月東奔西跑地求職卻沒有找到一個滿意的單位而沮喪萬分。
2.即使所有的瓦罐都打碎了也沒有關(guān)系，只要心頭執(zhí)著的信心不被打碎，就不愁做不出更加滿意的瓦罐 。
3. 我深受鼓舞，知道自己需要重新鼓起了樂觀生活的勇氣。
4.不要為眼前的失敗而喪失了對未來的希望，只要信心不被打碎，堅持住，下一個成功就屬于你自己。
語文閱讀理解解題方法
一、題型：段意、主要內(nèi)容的歸納
1.記敘文：回答清楚(什么時間、什么地點)什么人做什么事
格式：(時間+地點)+人+事。
2.說明文：回答清楚說明對象是什么，它的特點是什么，
格式：說明(介紹)+說明對象+說明內(nèi)容(特點)
3.議論文：回答清楚議論的問題是什么，作者的觀點怎樣，
格式：用什么論證方法證明了(論證了)+論點
二、選擇或概括文章的中心(有很多的問答題都是根據(jù)中心解答的)
例如：談?wù)勀愕氖斋@;告訴我們什么道理;你有什么啟發(fā)
有些文章可以直接在文中找到中心句。
寫人的，主要是贊美主人公的某些優(yōu)秀品質(zhì);
寫景主要贊美景的美麗可愛。
寫物比較復(fù)雜一點，單純寫物，就是表達(dá)對物的喜歡;
借物喻人和借物喻理的文章，在此類文章的結(jié)尾部分，仔細(xì)地揣摩，看它那些帶有議論性的話，如果有寫人的成分，那就是借物喻人;如果有說理的意思，那么一定就是借物喻理。
三、理解句子的含義
所謂的含義就是蘊含在文章里面的意思，不是一下子就能看出來的，要通過我們仔細(xì)的揣摩，采取一找二寫的方法來完成。句子的意思有明暗兩種。明的就是在文章結(jié)束那些議論性的話，你把它拿過來，稍加整理，也能回答。暗的難度大一點，必須在通曉全文的基礎(chǔ)之上，把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的關(guān)鍵詞摘錄出來，用自己的語言表達(dá)出來。
四、某句話在文中的作用：
1、文首：開篇點題;總起下文; 2、文中：承上啟下;總結(jié)上文;引起下文
3、文末：點明中心;深化主題;篇末點題;照應(yīng)開頭
五、修辭手法的運用和作用：
1、比喻、擬人：生動形象; 答題格式：生動形象地寫出了+對象+特性。
2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等;答題格式：強調(diào)了+對象+特性
3、設(shè)問：引起讀者注意和思考;答題格式：引起讀者對+對象+特性的注意和思考
4、反問：強調(diào)，加強語氣等;
六、聯(lián)系上下問解釋詞語的意思：
方法1、顧名思義，采用擴充關(guān)鍵字的意思，然后連接成一句話
方法2、找近義詞的方法，注意要能替代到文中，仍保持通順
方法3、結(jié)合這個詞所描述的對象具體描述
七、選擇正確的讀音
一般出現(xiàn)的是多音字，根據(jù)自己的積累和文章中的詞語作出恰當(dāng)?shù)倪x擇。
八、選擇恰當(dāng)?shù)淖衷~
1、仔細(xì)閱讀字詞所在的句子，了解句意，揣摩作者的寫作目的。
2、認(rèn)真分辨兩個詞語的區(qū)別是什么，以1為依據(jù)作出選擇。
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