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隱形“殺手”PM2.5無處不在閱讀答案

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隱形“殺手”PM2.5無處不在閱讀答案

  閱讀理解是語文練習(xí)試題卷中的重中之重。閱讀理解在整個語文考試中占大比重分值。這一塊是我們拿分的重要陣地,也是我們失分的重點位置。我們有必要用以謹慎小心的態(tài)度去對待這部分的內(nèi)容!接下來,讓我們做一做以下題目來練練手吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的《隱形“殺手”PM2.5無處不在》閱讀題目及其參考答案以供大家閱讀。

  《隱形“殺手”PM2.5無處不在》閱讀原文:

  ①灰蒙蒙的天氣讓越來越多的中國公眾注意到PM2.5——一個由英文和數(shù)字組成的專業(yè)術(shù)語。所謂PM2.5,是指空氣中懸浮的顆粒物,其直徑小于2.5微米。因為這些顆粒物太輕,很難自然沉降落到地面上,而是長期漂浮在空中,不僅小到看不見,更小到可以直接進入肺泡甚至融入血液,和人體內(nèi)的細胞“搏斗”并傷害這些細胞。從某種程度上說,叫它“兇手”并不為過。

 ?、谝话愣?,直徑超過10微米的顆粒物,會被擋在鼻子的外面;直徑在2.5微米至10微米之間的顆粒物可以進入呼吸道,但隨著吐痰、打噴嚏被部分排出體外;而直徑在2.5微米以內(nèi)的細顆粒物,卻會順利通過下呼吸道,小于2.5微米的顆??蛇M入肺泡之中,并可通過氣血交換進入到人體血管。其吸附的重金屬氧化物或多環(huán)芳香烴等致癌物物質(zhì)危害更大。

 ?、廴绻糯罅丝催@些小顆粒.他們并不一定是圓形或者方型,而呈不規(guī)則狀。這些顆粒物中少部分是自然形成的揚塵,絕大部分是人類行為造成的二次污染,如二氧化硫、氫氧化物、硫酸銨、硝酸銨等粒子。這些因為工業(yè)等人類活動產(chǎn)生的、燃燒不完全而排出的小粒子,本身由一定的二氧化硅和碳組成,有時燃煤電廠在高溫中生成的致癌物,在冷卻時被這些細小的顆粒物吸附著進入人體。也就是說,在它們“出生”的瞬間,可能是清白無害的,唯一的特點在于太小、太多。然而,相同質(zhì)量濃度下,顆粒物越細,數(shù)目更多。比起PM10,PM2.5的表面積要大好幾倍,吸附空氣中的毒性物質(zhì)就會更多。

  ④這么小的顆粒很難自然沉降,會在空氣中 停留一個星期甚至幾個月,本身對呼吸系統(tǒng)就有影響,造成咳嗽、不適。而小顆粒物上吸附的致癌物,更導(dǎo)致癌癥高發(fā);當PM2.5吸附了致癌物,就有致癌效應(yīng):吸附了致畸物,就有效畸效應(yīng)。它通過下呼吸道,進入肺的深處,而它攜帶的有害氣體、重金屬就溶解在血液里。

 ?、菽壳皩W(xué)界對PM2.5的研究主要有兩個方面。一種是通過研究其吸附的成分對人體細胞的影響入手,一種是不計成分,單純對一定濃度的、可能混有多種成分的PM2.5入手。經(jīng)科學(xué)家研究,現(xiàn)在已經(jīng)肯定的是,濃度越高,對人體的危害越大,但由于這涉及長期的、大規(guī)模人群實驗,具體的量值和對人體具體的傷害,還沒有準確數(shù)據(jù)。

 ?、抻捎赑M2.5更容易在老人和孩子身上“發(fā)威”,研究者們很關(guān)注“兇手”接近他們的可能,污染的空氣對幼兒的發(fā)育、智力、健康都會有不良影響??膳碌氖牵@些影響一般不會在幾個月甚至幾年內(nèi)被明顯察覺到,也許有些長期受到空氣污染的人一輩子都不會覺察其影響……最為可怕的是,空氣污染,受害者比其他污染都來得多,而且它無孔不入,難以防衛(wèi),目前流行的PM2.5檢測儀從技術(shù)條件上來說并不完善。普通老百姓對空氣污染沒有足夠的意識,一般情況下也不會主動訴求。

 ?、呶覀冊谌粘I钪幸獙W(xué)會自我保護。穿行或工作于車流量大的街道、工業(yè)區(qū)時,可載合適的口罩進行防護。吃“豬紅”等進行食療也是不錯的選擇。豬紅中的血漿蛋白被人體內(nèi)的胃酸分解后,會產(chǎn)生一種解毒,清腦的分解物,能夠與侵入人體內(nèi)的粉塵、有害金屬微粒發(fā)生化合反應(yīng),易于毒素排出體外??諝鈨艋髂軌蜻^濾掉大部分顆粒物,一些技術(shù)先進的空氣凈化器甚至能吸附消除0.01微米的顆粒物。在灰霾多發(fā)季節(jié),喜歡運動的人應(yīng)該盡量避免戶外運動,因為霧氣里面含有各種酸、堿、鹽、胺、酚、塵埃、病原微生物等有害物質(zhì),越是運動,吸入肺部的毒物越多,無形中成了毒霧的吸塵器,霧天外出歸來應(yīng)立即清洗面部及裸露的肌膚。

  《隱形“殺手”PM2.5無處不在》閱讀題目:

  13.本文以“隱形‘殺手’PM2.5無處不在”為題,有什么作用?(3分)

  14.以下說這符合文意的一項是( )(2分)

  A.PM2.5是指人類二次污染產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物、硫酸銨、硝酸銨等粒子,它們呈不規(guī)則狀。

  B.PM2.5本身是清白無害的,當它吸附了毒性物質(zhì)被人們吸入體內(nèi),才會對人們造成傷害。

  C.PM2.5成為“殺手”是因為它太輕、大小,能直接進入肺泡甚至融入血液傷害人體細胞,其吸附的毒性物質(zhì)危害很大,而且不易被察覺。

  D.科學(xué)家們已研究確定,PM2.5濃度越高,對人體的危害越大,具體的量值和對人體具體的傷害,也已有了準確數(shù)據(jù)。

  15.第②段運用多種說明方法,請任意列舉一種并分析其表達效果。(3分)

  16.以文中劃線句子為例,簡析本文語言的特點。(4分)

  《隱形“殺手”PM2.5無處不在》閱讀答案:

  13、點明了說明對象;點出PM2.5的特點;吸引讀者,激發(fā)閱讀興趣。(3分)

  14、C(3分)

  15、列數(shù)字、分類別,任選一種結(jié)合文意分析即可。(3分)

  示例: ①列數(shù)字(1分)。準確地(1分)寫出了不同大小的顆粒物對人體的不同危害。(1分)

 ?、诜诸悇e(1分)。條理清楚地(1分)將顆粒物按照直徑大小分類闡明它們與人體的關(guān)系。(1分)

  16、本文的語言既準確、周密又生動形象。“更容易”從程度上說明PM2.5對老人和孩子的危害,語言準確、周密;“發(fā)威”“兇手”使用擬人的手法,生動形象地說明了它的危害。(3分)
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