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高中語文必修3文言文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)整理

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高中語文必修3文言文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)整理

  在學(xué)習(xí)語文必修三文言文課文的時(shí)候應(yīng)該將重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),這樣有助于我們進(jìn)行文言文更深一步的學(xué)習(xí)。下面是由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高中語文必修3文言文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),希望可以幫助到大家!

  高中語文必修3文言文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)(一)

  文言句式:

  1、 判斷句

  陳涉,甕牖繩樞之子,甿隸之人,而遷徒也

  為天下笑者,何也?仁義不施而攻守之勢(shì)異也

  陳涉之位,非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也

  2、 被動(dòng)句

  為天下笑者,何也?

  3、 狀語后置

  陳涉之位,非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也;

  謫戍之眾,非抗于九國(guó)之師也

  4、 省略句

  (1) 省略主語

  (秦)因利乘便,宰割天下,分裂山河

  (百越之君)委命下吏

  (2) 省略賓語

  以(之)為桂林、象郡

  鑄以(之)為金人十二

  (3) 省略介詞

  聚之(于)咸陽

  高中語文必修3文言文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)(二)

  文言實(shí)詞

  1.通假字

  (1)師者,所以傳道受業(yè)解惑也(通“授”,傳授)

  (2)或師焉,或不焉(通“否”)

  2.古今異義

  (1)古之學(xué)者必有師(學(xué)者,古義:求學(xué)的人;今義:指在學(xué)術(shù)上有一定成就的人)

  (2)師者,所以傳道受業(yè)解惑也(所以,古義:用來……的;今義:表因果關(guān)系的連詞)

  (3)是故,弟子不必不如師(不必,古義:不一定;今義:用不著)

  (4)今之眾人(眾人,古義:一般人;今義:眾多的人,大家)

  (5)小學(xué)而大遺(小學(xué),古義:小的方面學(xué)習(xí);今義:指教育的一個(gè)階段,也指實(shí)施這種教

  育的機(jī)構(gòu))

  (6)是故無貴無賤,無長(zhǎng)無少(無:古:無論 今:沒有)

  (7)吾從而師之(從而:古:跟隨(他)并且…. 今:表示因果關(guān)系)

  (8)師道之不傳也久矣(道:古:風(fēng)尚 今:道路,道德)

  3.一詞多義

  (1)“師”

  古之學(xué)者必有師(名詞,老師)

  吾從而師之(名詞的意動(dòng)用法,以……為師)

  師道之不傳也久矣(動(dòng)詞,從師求學(xué))

  吾師道也(動(dòng)詞,學(xué)習(xí))

  (2)“傳”

  六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之(名詞,解釋經(jīng)文的著作)

  師者,所以傳道受業(yè)解惑也(動(dòng)詞,傳授)

  師道之不傳也久矣(動(dòng)詞,流傳)

  (3)“于”

  師不必賢于弟子(比,介詞,引出比較對(duì)象)

  而恥學(xué)于師(向,介詞,引出動(dòng)作行為的對(duì)象)

  不拘于時(shí)(被,介詞,引出動(dòng)作行為的主動(dòng)者)

  其皆出于此乎(在,介詞,引出動(dòng)作行為的處所)

  (4)“乎”

  其聞道也亦先乎吾(乎,介詞,相當(dāng)于 于,引進(jìn)比較對(duì)象)

  夫庸知其年之先后生于吾乎(乎,語氣詞,呢,表示反詰語氣)

  (5)“從”

  惑而不從師(跟隨)

  見漁人,乃大驚,問所從來(自)

  (6)“所以”

  師者,所以傳道授業(yè)解惑也(用來…的)

  圣人之所以為圣,愚人之所以為愚(….的原因)

  高中語文必修3文言文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)(三)

  實(shí)詞

  1、通假字:(讀本字音)

  約從離衡(通“橫”)

  合從締交(通“縱”,合縱)

  制其弊(通“敝”,困頓,失敗)

  陳利兵而誰何(通“呵”,呵問)

  倔起阡陌之中(通“崛”,崛起)

  贏糧而景從(通“影,像影子一樣”)

  百有余年(通“又”)

  威震四海(通震,震懾)

  始皇既沒(通歿,死)

  2、古今異義

  (1)以為桂林、象郡(以為:古:把..作為 今:認(rèn)為)

  (2)流血漂櫓(櫓:古:盾牌 今:指劃船的工具)

  (3)贏糧而景從(贏:古:背負(fù)、擔(dān)負(fù) 今:獲勝,獲得)

  (4)山東豪俊遂并起而亡秦族矣(山東:古:崤山以東 今:山東省)

  3、詞類活用

 ?、倜~作狀語

  有席卷天下,包舉宇內(nèi),囊括四海之意(席、包、囊:像席子、包裹、布袋一樣)

  內(nèi)立法度,……外連橫而斗諸侯(內(nèi)、外:對(duì)內(nèi)、對(duì)外)

  南取漢中,西舉巴蜀,東割膏腴之地,北收要害之郡\南取百越之地,以為桂林、象郡(向南、向西、向東、向北)

  天下云集響應(yīng),贏糧而景從(云、響、景:像云一樣、像聲音一樣,像影子一樣)

 ?、诿~作動(dòng)詞

  履至尊而制六合(履:登上)

  陳涉甕牖繩樞之子(甕、繩:用破甕作,用草繩系)

  子孫帝王萬事之業(yè)也(帝王,稱帝,稱王)

  序八州而朝同列(序,安排次序)

 ?、蹌?dòng)詞作名詞

  追亡逐北(亡:逃走的人)

  ④動(dòng)詞的使動(dòng)用法

  卻匈奴七百余里(卻:使……退卻)

  序八州而朝同列(朝:使……朝拜)

  外連橫而斗諸侯(斗:使……爭(zhēng)斗)

  流血漂櫓(漂,使……漂浮)

  吞二周而亡諸侯\山東豪俊遂并起而亡秦族矣(亡:使……滅亡)

 ?、菪稳菰~作名詞

  秦孝公據(jù)崤函之固\臨不測(cè)之淵以為固(固:險(xiǎn)固的地勢(shì))

 ?、扌稳菰~作動(dòng)詞

  尊賢而重士(重:敬重、看重)

 ?、咝稳菰~使動(dòng)用法

  會(huì)盟而謀弱秦\以弱天下之民(弱:使變?nèi)酰魅?

  以愚黔首(愚:使……愚蠢)

  約從離衡(離,使….離散)

  ⑧形容詞作動(dòng)詞

  而天下諸侯已困矣(困,處于困境之中)

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