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s版二年級(jí)下語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)

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s版二年級(jí)下語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)

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  S版二年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總(一)

  語(yǔ)文s版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn) 第1課 1. 寫出下面加點(diǎn)字的讀音

  灑.水( sǎ ) 暖.和(nuǎn ) 枝.頭( zhī ) 蠶.( cán ) 竹筍.( sǔn ) 2. 按原文填空

  春天在哪里?春天在(草原上 ):春天的( 霧薄薄

  )細(xì)細(xì),草兒(醒過來(lái)),(換上 )綠的新衣。 3. 改成“把”字句

  竹筍從地下探出頭來(lái)。 竹筍把頭從地下探出來(lái)。

  按課文填空

  (1) 老師給同學(xué)們布置的作業(yè)是:到大自然里去找春天,把能代表春天的東西帶到教室

  里來(lái) 。

  (2) 從“ 老師滿意的笑了 ”這句話中可以看出老師很喜歡同學(xué)們交上來(lái)的作業(yè)。 第4課

  1. 選擇正確的讀音

  詠(y.ǒ.ng.. jiǒng) 妝(zhuāng...... zhāng ) 蜻(qīn qīng....) 荷(hé.. hē) 2. 讀拼音,寫詞語(yǔ)

  liǔ shù quán shuǐ kě xī róu hé ( 柳樹 ) ( 泉水 ) ( 可惜 ) ( 柔和 ) 3. 讀《小池》,回答問題

  這首詩(shī)描寫的是 夏 季的美麗景色,主要寫了池里的 泉眼 、 樹蔭 、 荷葉 、 蜻蜓 等景物。

  4. 默寫《詠柳》《小池》 百花園一

  1. 讀拼音,寫詞語(yǔ)

  piāo sǎ tián yě cǎo yuán hū huàn dǎng zhù liǔ shù kè zhuō ( 飄灑 ) ( 田野 ) ( 草原 ) ( 呼喚 ) ( 擋住 ) (柳樹 )( 課桌 ) sī dài mǎn yì piāo piāo sǎ sǎ wēn nuǎn yuán yě wēn róu ( 絲帶 )( 滿意 ) (飄飄灑灑 ) (溫暖 ) ( 原野 ) (溫柔 )

  S版二年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總(二)

  讀拼音,寫詞語(yǔ)。

  jīng xǐng sòng cháo wèn tí jǐn kuài

  ( 驚醒 ) ( 宋朝 ) ( 問題 ) ( 盡快 ) 2. 造句

  一邊„„一邊 „„: 我一邊唱歌一邊跳舞。 第6課

  1.讀拼音,寫詞語(yǔ)。

  yì lùn zhù zi guān yuán suì yuè

  ( 議論 ) ( 柱子 ) ( 官員 ) ( 歲月 ) 2在括號(hào)里填上合適的量詞。

  一( 桿 )秤 一( 塊 )肉 一(根 )柱子 一(頭)象 一( 面/堵 )墻 一( 搜 )船

  3. 選擇正確的讀音或意思。 曹沖稱.象(chēng chèn chèng) 曹操聽了直.

  搖頭(不彎 把彎曲的伸開 一個(gè)勁兒地) 曹沖才.七歲(才氣 只有) 第7課

  1. 寫出意思相反的詞。

  厚——( 薄 ) 沉——( 浮/輕 ) 富饒——( 貧窮 ) 第8課

  1. 讀拼音,寫詞語(yǔ)。

  yòng yì shì yí shì kē xué jiā ( 用意 ) ( 試一試 ) ( 科學(xué)家 )

  2. 照樣子,把句子換種說法,句子意思不變。(疑問句變成陳述句) 例:你既然想不明白,為什么不自己去試一試呢?

  你既然想不明白,就應(yīng)該自己去試一試。

  為什么你會(huì)認(rèn)為科學(xué)家的話全都是正確的呢? 你應(yīng)該認(rèn)為科學(xué)家的話不都是正確的 。 識(shí)字一

  1. 連線 2.選字填空 qiǎng 貨倉(cāng) 侖 論 輪 掄

  cāng 搶先 ( 掄 )錘 手(槍 ) 拂(曉) náo 燃燒 昆( 侖 )山 ( 滄 )海 環(huán)(繞 ) shāo 富饒 討( 論 ) 船( 艙) (翹 )尾巴

  S版二年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總(三)

  選擇正確的讀音

  詠(y.ǒ.ng.. jiǒng) 妝(zhuāng...... zhāng ) 蜻(qīn qīng....) 荷(hé.. hē) 2. 讀拼音,寫詞語(yǔ)

  liǔ shù quán shuǐ kě xī róu hé ( 柳樹 ) ( 泉水 ) ( 可惜 ) ( 柔和 ) 3. 讀《小池》,回答問題

  這首詩(shī)描寫的是 夏 季的美麗景色,主要寫了池里的 泉眼 、 樹蔭 、 荷葉 、 蜻蜓 等景物。

  4. 默寫《詠柳》《小池》 百花園一

  lè ( 快樂 ) shān (扇動(dòng) ) jué ( 感覺 ) dàn ( 子彈 )

  樂 扇 覺 彈

  yuè ( 音樂 ) shàn ( 扇子 ) jiào ( 睡覺 ) tán ( 彈琴 )

  3. 組詞

  枝( 樹枝 ) 探(打探 ) 灑( 灑水 ) 昨( 昨天 ) 課( 上課 ) 惜(愛惜 ) 支(支付 ) 深( 深色) 酒( 喝酒 ) 作( 作業(yè) )顆( 顆粒 ) 借( 借書) 4. 連線 5.在括號(hào)里填上合適的量詞。

  微微的 霧 換 眼睛 一( 棵 )大樹 一( 只 )蜻蜓 薄薄的 春風(fēng) 揉 衣服 一( 塊 )石頭 一( 顆 )種子 嫩嫩的 花 摘 脖子 一( 縷)陽(yáng)光 一( 場(chǎng) )春雨 紅紅的 葉子 扭 花朵 一( 朵 )花 一( 個(gè) )盒子

  第5課

  1. 讀拼音,寫詞語(yǔ)。

  jīng xǐng sòng cháo wèn tí jǐn kuài

  ( 驚醒 ) ( 宋朝 ) ( 問題 ) ( 盡快 ) 2. 造句

  一邊„„一邊 „„: 我一邊唱歌一邊跳舞。

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