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改病句選擇題

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改病句選擇題

  有時(shí)候病句會(huì)以選擇題的題型出現(xiàn),不過只要了解修改的方法與技巧,不管哪種方式出現(xiàn)都能應(yīng)對(duì)。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的改病句選擇題,供大家閱讀!

  改病句選擇題1

  1 ( )A、在嵇康生活的時(shí)代,以他那樣的出身和與世不可調(diào)和的性格,其不免于禍?zhǔn)遣豢赡艿牧恕?/p>

  B、那位軍官用繩子含著眼淚捆緊了妻子的雙手,用了整整一天時(shí)間,把她從雪地里拖上了山。

  C、幾個(gè)討債的股民來到了商場(chǎng)經(jīng)理部,經(jīng)理趙林東派副經(jīng)理和他的助手接待了他們。

  D、該協(xié)會(huì)打算把一尊高10米左右的黃帝巨型銅像,在今年重陽(yáng)節(jié)前夕敬立于黃帝陵。

  2 ( )A、2月18日,最后一批滯留巴拿馬的古巴難民被遣返美軍在古巴的關(guān)塔那摩基地。

  B、長(zhǎng)期以來,社會(huì)上總是以升學(xué)率作為評(píng)價(jià)學(xué)校以及教師的硬性指標(biāo),盡管中央一直反對(duì)這樣做。

  C、球賽馬上就要開始了,觀眾們爭(zhēng)先恐后地魚貫入場(chǎng)。

  D、唐代賈島“僧推月下門”中對(duì)“推”“敲”的故事,宋代王安石“春風(fēng)又綠江南岸”中對(duì)“綠”字的錘煉,我們都很熟悉。

  3 ( )A、我的思路被窗外小販的叫賣聲不時(shí)的打斷。

  B、隨著世界各國(guó)交往逐年增多,各國(guó)輸出勞工、僑民的人數(shù)也隨之增加,從而使全球僑匯金額猛增。

  C、那個(gè)老外在去機(jī)場(chǎng)途中才發(fā)現(xiàn)遺失在飯店房間里的三個(gè)鉆石戒指。

  D、我們兄弟手足情深,怎能丟下殘疾的哥哥和弟弟去觀看精彩的演出呢?

  4 ( )A、他們兩人“"二診”成績(jī)懸殊如此之大,大家都感到難以理解。

  B、本屆人大代表提案截止到大會(huì)閉幕當(dāng)天下午六時(shí)以前。

  C、校長(zhǎng)請(qǐng)來了著名的天文學(xué)家,讓他來指教同學(xué)們學(xué)習(xí)中碰到的疑難問題。

  D、傳真通訊能按原樣通過有線或無線通訊線路,把文字、圖表迅速準(zhǔn)確地傳到遠(yuǎn)方。

  5 ()A、在原始文化遺址水洞溝,人們發(fā)現(xiàn)了略加磨制的鴕鳥蛋穿孔飾件和骨片制成的骨錐,這是磨制技術(shù)的萌芽,在人類生產(chǎn)發(fā)展史上具有重要意義。

  B、王艷畢業(yè)后去了深圳,按她的話說她現(xiàn)在只想掙很多錢來證明自己的價(jià)值。

  C、隨著世界各國(guó)交往逐年增多,各國(guó)輸出勞工、僑民的人數(shù)也隨之增加,從而使全球僑匯金額猛增。

  D、封龍山又叫飛龍山,位于石家莊市區(qū)22公里處,早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就已見諸史冊(cè),漢唐以來一直是河北名山。

  6 ( )A、完善國(guó)債市場(chǎng),主要是在國(guó)債的發(fā)行規(guī)模、期限、方式、利率、無紙化程度等方面進(jìn)行改革,實(shí)現(xiàn)全國(guó)國(guó)債市場(chǎng)聯(lián)網(wǎng)。

  B、在創(chuàng)作《李清照》時(shí),作者細(xì)膩的渲染和抒發(fā)了李清照在燕爾新婚、慘遭離亂、憂國(guó)傷時(shí)幾個(gè)不同環(huán)境中的思想感情。

  C、造成環(huán)境污染的重要原因,是由于資源、能源的流失和浪費(fèi)。

  D、這種將企業(yè)各方的權(quán)利義務(wù)用合同、章程等方式加以明確,對(duì)于職工行使民主權(quán)利無疑是一種基本保障。

  7 ( )A、一些作家筆下的文化散文一直努力以現(xiàn)代人的眼光重新打量曾被形形色色的政治弄得迷離恍惚的歷史。

  B、人民文學(xué)出版社出版的小說《漂泊》,作者是一位蟄居海外20多年的毛里求斯籍華裔作者之手。

  C、反革命分子的陰謀活動(dòng)是應(yīng)當(dāng)加以揭露,而且能夠把他揭露的。

  D、制止和規(guī)范權(quán)力消費(fèi)行為已經(jīng)成為反腐敗斗爭(zhēng)中迫在眉睫的課題。

  8( )A、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、著名愛國(guó)將領(lǐng)吉鴻昌的女兒吉瑞芝給我們作了一個(gè)生動(dòng)的報(bào)告。

  B、父親已經(jīng)走了,但那番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)時(shí)時(shí)在我心頭回響。

  C、雷陣雨過后,烏云漸漸消散,空氣清新濕潤(rùn),夕陽(yáng)斜照,西邊天空出現(xiàn)彎彎的彩虹,把人間裝點(diǎn)得如同仙鏡一般。

  D、使用300電話不需要專用的電話機(jī),如果能牢記自己的卡號(hào)和密碼,您可以不必隨身攜帶300卡,因此它比磁卡更加方便。

  9 ( )A、理工科大學(xué)先學(xué)基礎(chǔ)課,再學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課,然后學(xué)專業(yè)課,這樣循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí),可以獲得較為系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識(shí)。

  B、草原上姑娘們的衣裳像潔白的云霞一般,亮麗動(dòng)人。

  C、理工學(xué)院的研究人員正在開發(fā)用于探測(cè)引起事物中毒的微生物的生物傳感器。

  D、我們并不否認(rèn)《藥》這篇小說沒有透露出希望,而是說這希望很渺茫。

  10 ( )A、知識(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué),主要研究知識(shí)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系,探索如何依靠知識(shí)的進(jìn)步實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、財(cái)富增加的規(guī)律。

  B、這個(gè)結(jié)尾,含蓄自然,使讀者感到驀然而來,悠然而逝,而又余音繚繞。

  C、自衛(wèi)還擊戰(zhàn)英模報(bào)告團(tuán)到滬的喜訊,把大家的思緒重新帶到了熾熱沸騰的邊防哨所,回憶起他們?cè)谀抢镂繂栄莩鰰r(shí)的情景。

  D、本屆\"挑戰(zhàn)杯\"競(jìng)賽從參賽高校數(shù)及參賽作品都有了明顯的提高。

  11 ( )A、東方歌舞團(tuán)所到之處,無不受到群眾的熱烈歡迎。

  B、英法帝國(guó)主義聯(lián)軍燒毀并洗劫了舉世聞名的圓明園。

  C、管教人員對(duì)犯罪青少年進(jìn)行苦口婆心的教育,使自己加深了對(duì)問題的認(rèn)識(shí),提高了覺悟。

  D、人非圣賢,就是圣賢,也難免犯錯(cuò)誤。

  12 ( )A、在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)面臨復(fù)關(guān)的緊迫挑戰(zhàn)面前,錢江摩托車廠已經(jīng)成功的打出了一張接軌的主動(dòng)牌。

  B、“何不游戲人生,管它歲歲年年”竟堂而皇之地反復(fù)吟唱;調(diào)侃人生、戲弄人生,竟成了一些走紅的通俗小說的時(shí)尚。

  C電視劇《編輯部的故事》是一部受歡迎的電視劇,雖然是表現(xiàn)了他們當(dāng)中的一些小事,卻耐人尋味。

  D、起初他只是為犯罪分子提供窩點(diǎn),到后來則親自上陣,打著推銷保溫材料的名義拐騙婦女。

  13 ( )A、三年過去了,當(dāng)記者再次驅(qū)車來到這里時(shí),一座氣勢(shì)恢弘的石油化工新城已經(jīng)矗立在人們面前。

  B、這只是他治愈的患者之一,在他那掛滿錦旗和擺放上萬封來信的診室里,治好的病例可信手拈來。

  C、多年的刻苦鉆研,精湛的醫(yī)術(shù)和突出的成就,李云階得到了國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)界的關(guān)注。

  D、肆意編造一些“趣聞”來迎合部分讀者的需要,出版社賺了錢,可是那些書能起到什么樣的社會(huì)效果呢?

  14 ( )A、少一些強(qiáng)調(diào)“部門權(quán)力”,多一些部門相協(xié)作。

  B、能夠深入基層直接解決的問題,就不要在上面召開會(huì)議。

  C、鑒于《金瓶梅詞話》自身的缺陷,問世不久便被禁,只有少數(shù)批評(píng)家去研究,至今仍是不宜公開發(fā)行的書。

  D、“北京人”頭蓋骨化石,如果不是在“二戰(zhàn)”中神秘失蹤,它的科研價(jià)值一定會(huì)在諸多學(xué)科中得到充分體現(xiàn)。

  15( )A、他作詩(shī)不存祈譽(yù)之心,生活中有了感觸就訴諸筆墨,并且從不矯飾,一切如實(shí)說來,率真而又自然。

  B、不知是曾幾何時(shí),報(bào)紙書刊雜志上出現(xiàn)了越來越多的緬懷往事的文章,慨嘆現(xiàn)代生活中人與人之間關(guān)系的冷漠。

  C、市委采取有力措施,糾正了群眾揭發(fā)的某些單位違反財(cái)會(huì)制度的錯(cuò)誤作法。

  D、課文突出的藝術(shù)特色是細(xì)膩的心理描寫來表現(xiàn)人物的思想性格在激烈的矛盾沖突中得到展現(xiàn)。

  答案

  1、 D(A“不可能”改為“肯定”。 B“用繩子”放在“眼淚”后 。C“他的助手”有歧義。)

  2、 A(B 改“以”為“把”。C“魚貫”是“一個(gè)接一個(gè)”,與“爭(zhēng)先恐后”矛盾。D去掉前一個(gè)“對(duì)”。)

  3、 B(A“不時(shí)”放在“被”之前 。C不合常理 。D有歧義。)

  4、 D(A“懸殊”與“大”重復(fù) 。B去掉“以前”。C“指教”不當(dāng)。)

  5、 B(A“飾件”“骨錐”是“萌芽”主賓不搭配。C “輸出僑民”動(dòng)賓不搭配。D“位于”改為“距”,去掉“處”。)

  6、 A(B“細(xì)膩的渲染”修飾不當(dāng),作者也不可能抒發(fā)李清照的感情 。C去掉“由于” 。D “明確”后加“的做法”。)

  7、 A(B去掉“作者之手”。C 前后半句主語(yǔ)不統(tǒng)一 。D此處用“規(guī)范”不當(dāng)。)

  8、 D(A“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”修飾對(duì)象有歧義。B“音容笑貌”“回響”不能搭配 。C “夕陽(yáng)斜照”時(shí)西天看不見彩虹。)

  9、 C(A后面所得與前面所學(xué)不符 。B“潔白的云霞”修飾不當(dāng)。D否定過多,說反話。)

  10、 A(B“驀然而來,悠然而逝”表意不清 。C“回憶”缺主語(yǔ)。D“作品”“提高”搭配不當(dāng)。)

  11、 D(A主語(yǔ)“所到之處”不當(dāng) 。B“洗劫”放到“燒毀”之前 。C改“自己”為“他們”。)

  12、 B(A將“在……面前”改為“當(dāng)……的時(shí)候”。C“他們當(dāng)中”改為“編輯們”。D“名義”改為“招牌”。)

  13、 A(B 治好的病例不可能在診室里“信手拈來”。C“李云階”前“使”。D“起到效果”動(dòng)賓搭配不當(dāng)。)

  14、 D(A“一些”放“強(qiáng)調(diào)”后。 B 去掉“的”。C前句改為“自身有缺陷”,“只有少數(shù)批評(píng)家去研究”移到句后。)

  15、 A(B“書刊雜志”重復(fù)。C“錯(cuò)誤做法”的定語(yǔ)有歧義。D 句式雜糅,改為“……是用細(xì)膩的心理描寫來表現(xiàn)人物的思想性格,讓其在激的……”。)

  改病句選擇題2

  1.下列各句中,沒有語(yǔ)病的一句是

  A.青藏鐵路縱貫青海、西藏兩省區(qū),跨越青藏高原,是連接西藏與內(nèi)地的一條具有重要戰(zhàn)略意義的鐵路干線。

  B.這家老字號(hào)食品廠規(guī)模不大,但從選料到加工制作都非常講究,生產(chǎn)的食品一直都是新老顧客倍受信賴的。

  C.天安門廣場(chǎng)等七個(gè)紅色旅游景點(diǎn)是否收門票的問題,國(guó)家旅游局新聞發(fā)言人已在記者招待會(huì)上予以否認(rèn)。

  D.中央財(cái)政將逐年擴(kuò)大向義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免費(fèi)提供教科書,地方財(cái)政也將設(shè)立助學(xué)專項(xiàng)資金。

  2.下列各句中,沒有語(yǔ)病的一句是

  A.天津市為大部分農(nóng)民工辦理了銀行卡,建立工資“月支付,季結(jié)算”,維護(hù)了廣大農(nóng)民工的合法權(quán)益。

  B.來這里聚會(huì)的無論老少,都被他清晰思路、開朗的性格、樂觀的情緒及堅(jiān)定的信心深深地感染了。

  C.不少學(xué)生偏食、挑食、導(dǎo)致蛋白質(zhì)的攝入量偏低,鈣、鋅、鐵等營(yíng)養(yǎng)素明顯不足,營(yíng)養(yǎng)狀況不容呤人樂觀。

  D.節(jié)約的目的不僅僅在于節(jié)約錢財(cái),更在于節(jié)約大自然賦予我們的有限資源,以保護(hù)十分脆弱的生態(tài)環(huán)境。

  3.下列各句中,沒有語(yǔ)病的一句是(

  A.這項(xiàng)基金,是對(duì)公益林管理者發(fā)生的管理、撫育、保護(hù)和營(yíng)造等支出給予一定補(bǔ)助的專項(xiàng)資金。

  B.六年間,我國(guó)航天技術(shù)完成了從單艙到三艙,從無人到有人,從“一人一天”到“兩人五天”的進(jìn)步。

  C.目前,我市已做出規(guī)劃,通過優(yōu)惠的政策和到位的服務(wù),多方引進(jìn)資金,開拓經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新途徑。

  D.那些在各條戰(zhàn)線上以積極進(jìn)取、不折不撓對(duì)待生活和工作的人,才是我們尊敬和學(xué)習(xí)的對(duì)象。

  4.下列句子沒有語(yǔ)病的一句是

  A.英國(guó)一本雜志編的《野性大地》,攝影質(zhì)量令人驚異,打開扉頁(yè)那七八幅跨頁(yè)圖片,如同名角亮相,開場(chǎng)便一鳴驚人。

  B.鯨的“歌聲”能表達(dá)很復(fù)雜的意思,但遠(yuǎn)不能與人的語(yǔ)言相提并論,因?yàn)轹L的“歌聲”里沒有能夠代表具體的或抽象的事物的名詞。

  C.漫步桃園,那一排排、一行行、一樹樹的桃林讓人流連忘返;中國(guó)后還可去自費(fèi)采摘,那柔軟多汁的大桃更讓你大快朵頤。

  D.某些商家違背商業(yè)道德,利用中小學(xué)生具有的好奇心理和在考試作弊并不鮮見的情況下,為“隱形筆”大做廣告。

  5.下列各句中沒有語(yǔ)病的一句是

  A.看完那部電視劇后,除了熒屏上活躍著的那些人物給我留下的印象之外,我仿佛還感到恥一個(gè)沒有出場(chǎng)的人物,那就是作者自己。

  B.工廠實(shí)行了生產(chǎn)責(zé)任制以后,效率有了顯著的提高,每月廢品由原先一千只下降到一百只,廢品率下降了九倍。

  C.各級(jí)財(cái)政部門要提高科學(xué)管理水平,特別是對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)的管理上,要做到心中有數(shù),全盤考慮,周密安排。

  D.我們一方面要加強(qiáng)培養(yǎng)人才的工作,另一方面要把現(xiàn)有的中午知識(shí)分子用好,把他們的積極性充分調(diào)動(dòng)起來。

  6.下列各句中,沒有語(yǔ)病的一句是

  A.對(duì)調(diào)整工資、發(fā)放獎(jiǎng)金、提高職工的福利待遇等問題,文章從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明,具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義和可操作法。

  B.艾滋病有性傳播、血液傳播、母嬰傳播等三大傳播途徑,我們需要采取緊急行動(dòng)制止它的傳播,否則不采取緊急行動(dòng),將會(huì)迅速蔓延,給人類健康帶來巨大的威脅。

  C.由于我國(guó)的國(guó)際影響和漢語(yǔ)在國(guó)際事務(wù)中的作用越來越大,聯(lián)合國(guó)大會(huì)第二十八屆會(huì)議一致通過,把漢語(yǔ)列為大會(huì)和安理會(huì)的六種工作語(yǔ)言之一(其他五種是英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)和阿拉伯語(yǔ))。

  D.與空中航路相對(duì)應(yīng),在沿途的地面上,平均間隔300公里左右就設(shè)有一處雷達(dá)、通訊導(dǎo)航和眾多空管中心等設(shè)備,為“天路”上的飛行提供服務(wù)。

  7.下列各句中有語(yǔ)病的一句是

  A.經(jīng)過艱難跋涉,我們發(fā)現(xiàn),如果沒有科學(xué)發(fā)展觀作指導(dǎo),任何理順國(guó)家、市場(chǎng)、社會(huì)關(guān)系的舉措,都將事倍功半。

  B.人們認(rèn)為,團(tuán)隊(duì)有效性的關(guān)鍵因素不只是個(gè)體貢獻(xiàn)的簡(jiǎn)單相加,而是能使隊(duì)員行動(dòng)一致、互相配合的團(tuán)隊(duì)協(xié)作技能。

  C.自然界中存在著一種共生現(xiàn)象,如燕千鳥從鱷魚牙中啄取水蛭,為鱷魚提供口腔衛(wèi)生服務(wù),同時(shí)它自己也得到了所需的食物。

  D.世界各地的人們都把當(dāng)?shù)氐闹饕恿鞣Q為母親河,是因?yàn)檫@些河流不僅是他們賴以生存的基礎(chǔ),而且是區(qū)域文化的搖籃。

  8.下列各句中,沒有語(yǔ)病的一句是

  A.去年入冬以來,少數(shù)目無法紀(jì)的人,任意偷竊、哄搶電線電纜廠大量物資,損失在百萬元以上,目前警方已經(jīng)立案?jìng)刹椤?/p>

  B.如何避免比賽過程中出現(xiàn)的不合法、不透明的暗箱操作現(xiàn)象,已經(jīng)成為困擾本屆組委會(huì)的首要問題。

  C.建設(shè)部要求,各地要把風(fēng)景名勝資源保護(hù)工作放在極其重要的位置,采取切實(shí)有效措施,保護(hù)風(fēng)景名勝資源的真實(shí)性和完整性。

  D.地鐵緊張施工時(shí),隧道突然發(fā)生塌方,工段長(zhǎng)俞秀華奮不顧身,用身體掩護(hù)工友的安全,自己卻負(fù)了重傷。

  9.下列各句中,沒有語(yǔ)病的一句是

  A.由于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的提高和普及,為各級(jí)各類學(xué)校開展多媒體教學(xué)工作提供了良好的條件。

  B.采取各種辦法,大力提高和培養(yǎng)工人的現(xiàn)代技術(shù)水平,是加快制造業(yè)發(fā)展的一件迫在眉睫的大事。

  C.這家乒乓球館設(shè)施齊全,可為乒乓球愛好者提供不同檔次的球臺(tái)、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。

  D.政治體制能不能和日益市場(chǎng)化的經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng),是當(dāng)今中國(guó)能否實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧的關(guān)鍵問題。

  10.下列語(yǔ)句沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

  A.你不敢輕視了靜坐于酒館一角獨(dú)飲的老翁或巷頭雞皮鶴首的老嫗,他們說不定就是身懷絕技的奇才異人。

  B.一個(gè)天使般的微笑若能化解一個(gè)人多年的苦悶,就應(yīng)該是無價(jià)的,也應(yīng)該是解決困境的有效方法之一。

  C.“2006中國(guó)沈陽(yáng)世界園藝博覽會(huì)”是世界園藝博覽會(huì)歷屆占地面積最大、活動(dòng)最豐富、演藝最精彩的一次盛會(huì)。

  D.這些陳舊的觀念不清除,將會(huì)直接阻礙我們進(jìn)一步深化改革的進(jìn)行。對(duì)此,我們必須要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。

  11.下列各句中,沒有語(yǔ)病的一句是

  A.據(jù)了解,節(jié)日前夕濟(jì)南各大公園積極美化、創(chuàng)意布置園區(qū),盛裝迎接國(guó)慶節(jié)的到來。

  B.奧運(yùn)吉祥物福娃以其憨態(tài)可掬的形象向世界各地的孩子們傳遞著友誼、和平、積極進(jìn)取以及人與自然和諧相處的美好愿望。

  C.有關(guān)專家認(rèn)為:“十美十丑”行為評(píng)選活動(dòng),是對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行“八榮八恥”教育的一種好形式工,對(duì)于孩子養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣具有重要的導(dǎo)向作用。

  D.近年來,龍口市各行政村以南山崗精神為動(dòng)力,在新農(nóng)村建設(shè)中勵(lì)精圖治、辛勤耕作,描給著家園未來美好的遠(yuǎn)景。

  12.下列各句中,沒有語(yǔ)病的一句是

  A.21世紀(jì)的中國(guó)有沒有希望,關(guān)鍵在于既要堅(jiān)定地繼承和發(fā)掘中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),又要廣泛地學(xué)習(xí)外國(guó)先進(jìn)的科學(xué)文化。

  B.提高早餐質(zhì)量十分重要,早餐營(yíng)養(yǎng)應(yīng)提供占人體每天所需總量三分之二的維生素和礦物質(zhì),因而我們對(duì)待早餐一定不要馬虎。

  C.那幾天陰雨連綿,造成他家住的平房因年久失修而大面積漏雨,屋內(nèi)連個(gè)下腳的地方都沒有,妻子只在這時(shí)才寫信向他發(fā)一兩句牢騷。

  D.為及時(shí)征求和收集廣大人民群眾對(duì)我省“十一五”規(guī)劃的意見和建議,省統(tǒng)計(jì)局日前在省內(nèi)組織了一系列大型社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。

  13.下列各句中沒有語(yǔ)病且句意明確的一句是

  A.濱海新區(qū)納入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略布局,為本市的跨越發(fā)展提供了廣闊空間,但也應(yīng)該看到,我們面臨的競(jìng)爭(zhēng)更為激烈。

  B.獲取信息的能力,成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的前提和基礎(chǔ),也是決定和衡量學(xué)生學(xué)習(xí)能力和水平高低的重要標(biāo)志。

  C.打開莎士比亞戲劇集,如同打開百寶箱,使人眼花繚亂,處處迸發(fā)出智慧的火花,閃現(xiàn)著藝術(shù)的光芒。

  D.如果把天津建衛(wèi)600年比作一部恢弘的史詩(shī),那么三岔河口就是這部史詩(shī)的主旋律和最激昂的篇章。

  14.下列各句中,沒有語(yǔ)病且句意明確的一句是

  A.科學(xué)工作者需要開闊的心胸,就是和自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)不一樣的同行也應(yīng)坦誠(chéng)相待,精誠(chéng)合作。

  B.健康休閑是一種以恢復(fù)身心健康狀態(tài)、豐富生活、完善自我為目的的閑暇活動(dòng)。

  C.曾記否,我與你認(rèn)識(shí)的時(shí)候,還是個(gè)十來歲的少年,純真無瑕,充滿幻想。

  D.上海音樂廳精心打造“五一”晚會(huì),奉獻(xiàn)給觀眾的儼然是一桌名家薈萃、名曲云集的文化大餐。

  15.下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

  A、通過儀器來觀察世界開闊了人們的視野,由此也改變了我們對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)。

  B、新牌坊立交橋的建成將大大緩解交通高峰期的堵車問題。

  C、由于適當(dāng)?shù)臏囟扔兄诨瘜W(xué)反應(yīng)速度,工期將選在氣溫較高的5、6月份。

  D、這些事故給人民生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失、究其原因,主要是一些主管領(lǐng)導(dǎo)和管理部門對(duì)安全生產(chǎn)沒有引起高度重視。

  答案

  1.【答案】A (B選項(xiàng)中“生產(chǎn)的食品一直都是新老顧客備受信賴的”錯(cuò)誤使用了被動(dòng)句,是產(chǎn)品備受信賴,而不能說是顧客備受信賴。C選項(xiàng)中是典型的兩面對(duì)一面錯(cuò)誤,是否收門票不能被“否認(rèn)”,D選項(xiàng)擴(kuò)大提供教科書搭配不當(dāng)。)

  2.【答案】D(A.“建立”與后面不搭配,缺少賓語(yǔ)中心詞。B“清晰思路、開朗的性格、樂觀的情緒及堅(jiān)定的信心”與“感染了”不搭配。C.“不容”與“令人”語(yǔ)意重復(fù))

  3.【答案】C (A項(xiàng)應(yīng)為“公益林管理者所發(fā)生的營(yíng)造、撫育、管理和保護(hù)等支出的費(fèi)用”。 B 項(xiàng)“完成”與“進(jìn)步”不搭配,“完成”宜改為“實(shí)現(xiàn)”。D項(xiàng)“那些在各條戰(zhàn)線上以積極進(jìn)取、不折不撓的精神……”)

  4.【答案】B (A搭配不當(dāng),"一本雜志編的""《野性大地》"定語(yǔ)與中心語(yǔ)不搭配,應(yīng)為"一家雜志社編的《野性大地》"."打開扉頁(yè)那七八幅跨頁(yè)圖片",也不合邏輯,"扉頁(yè)",指書刊封面之內(nèi)印著書名,著者,出版者等項(xiàng)內(nèi)容的一頁(yè),"跨頁(yè)圖片",指占兩個(gè)或兩個(gè)以上頁(yè)面,折疊裝印的圖片,扉頁(yè)上不能是"七八幅跨頁(yè)圖片".按照句意,應(yīng)為"扉畫",即書籍正文之前的插圖,則應(yīng)表達(dá)為"翻過扉頁(yè),那七八幅跨頁(yè)圖片",或"打開扉畫,那七八幅跨頁(yè)圖片". C搭配不當(dāng),應(yīng)改為"一棵棵,一排排,一行行的桃樹",或"茂密的桃林".D結(jié)構(gòu)混亂,"利用中小學(xué)生具有的好奇心理和在考試作弊并不鮮見的情況下"應(yīng)為"利用中小學(xué)生具有的好奇心理和考試作弊并不鮮見的情況"或刪去"和",加逗號(hào).另外,"具有"一詞也累贅,刪去更簡(jiǎn)潔.)

  5.【答案】D (A搭配不當(dāng),題干的主干是"任務(wù)是作者自己".B搭配不當(dāng),"下降了九倍"不對(duì),倍數(shù)不能下降.C介詞使用不當(dāng),"對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)的管理上"去掉"上"或改為"在對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)的管理上".)

  6.【答案】C (A語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)改為"從理論上作了深刻的說明,從政策上作了詳細(xì)的規(guī)定".B成分贅余,"否則"是"如果不這樣"的意思,可刪去"不采取緊急行動(dòng)".D不合邏輯,"雷達(dá),通訊導(dǎo)航和眾多空管中心"大小概念并列不當(dāng).)

  7.【答案】B (關(guān)聯(lián)詞使用錯(cuò)誤,與"不只是"搭配的是"而且包括",把"而是"改成"而且包括".)

  8.【答案】C (A結(jié)構(gòu)混亂,搭配不當(dāng),"任意偷竊,哄搶電線電纜廠大量物資"后應(yīng)跟上"導(dǎo)致工廠損失在百萬元以上"B不合邏輯,"暗箱操作"前的",不透明"應(yīng)刪去.D搭配不當(dāng),或成分贅余,可將"掩護(hù)"改為"保護(hù)",或刪除"的安全".)

  9.【答案】D(A“由于”使句子主語(yǔ)殘缺。B“培養(yǎng)”與“水平”搭配不當(dāng)。“大事”前的復(fù)雜定語(yǔ)應(yīng)按以下習(xí)慣次序排列:1表指代領(lǐng)屬或時(shí)間處所2表指稱或數(shù)量3動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)4形容詞或形容詞短語(yǔ)5名詞或名詞短語(yǔ)。C“球衣、球鞋”不屬乒乓器材)

  10.【答案】A (B搭配不當(dāng),"解決困境"改為"擺脫困境".C語(yǔ)序不當(dāng),將"歷屆"調(diào)到"是"之前.D成分贅余,刪去"的進(jìn)行".)

  11.【答案】C (A搭配不當(dāng),"迎接"和"到來"不搭配.B成分殘缺,"積極進(jìn)取"后加"精神".D語(yǔ)意重復(fù),"未來"和"遠(yuǎn)景"重復(fù).)

  12.【答案】D(A項(xiàng)的病因是搭配不當(dāng),“有沒有”是兩面,而“關(guān)鍵在于”是一面,應(yīng)在“在于”后加上“是否”。B項(xiàng)的病因是搭配不當(dāng)和表意不明,主要問題在第二分句。其一,不是“早餐的營(yíng)養(yǎng)”“應(yīng)提供”,而是“早餐”“應(yīng)提供營(yíng)養(yǎng)”;其二,“每天所需總量三分之二的維生素和礦物質(zhì)”由于語(yǔ)序不當(dāng)造成歧義,應(yīng)該為“每天所需的維生素和礦物質(zhì)總量三分之二”。全分句改為“早餐應(yīng)提供占人體每天所需的維生素和礦物質(zhì)總量三分之二的營(yíng)養(yǎng)”。C項(xiàng)的病因是結(jié)構(gòu)混亂,要么是“陰雨連綿”“平房……漏雨”,要么是“連綿的陰雨”“造成……平房……漏雨”)

  13.【答案】A (B搭配不當(dāng),結(jié)構(gòu)混亂,在"獲取信息的能力"之前加上"能否"一詞,讓其與后面的"高低"前后照應(yīng);將"成為"換為"這是",讓其與后面的"也是"項(xiàng)對(duì)應(yīng),或者刪去"獲取信息的能力"中的"的"與其后面的",",使其充當(dāng)全句的主語(yǔ),把后一分句之前的"也"字刪去.C成分殘缺,"處處迸發(fā)出智慧的火花,閃現(xiàn)著藝術(shù)的光芒"缺少主語(yǔ),在其前面加上"書中"或"劇中"即可.D表意不明,刪去"主旋律和最激昂"中的"和"字即可.)

  14.【答案】B (A成分殘缺,應(yīng)在"和自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)不一樣"中加一個(gè)介詞"與";C有歧義,到底是我十來歲,還是你十來歲;D主語(yǔ)缺少,應(yīng)在"打造"后加個(gè)"的",讓"晚會(huì)"成為主語(yǔ).)

  15.【答案】A(主要考查考試說明所要求的知識(shí)點(diǎn)“辨析并修改病句”。B項(xiàng)“緩解”與“問題”屬動(dòng)賓不搭配,改“問題”為“矛盾”。C.項(xiàng)語(yǔ)病較多。一是缺主語(yǔ),刪“由于”;二是語(yǔ)意不明,在“反應(yīng)速度”之前加“加快、提高”等,或刪“速度”,嚴(yán)格說來是什么物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度并不清楚。D屬句式雜糅,刪去“引起”。)

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