初二改病句練習(xí)
初二改病句練習(xí)
修改病句是在不改變?cè)渌磉_(dá)的意思的前提下,修改有明顯語(yǔ)病的詞句,使語(yǔ)句通順、正確,更加完善。初二改病句練習(xí)有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的初二改病句練習(xí),歡迎欣賞
初二改病句練習(xí)1
1. 春風(fēng)一陣陣吹來(lái),樹(shù)枝搖曳著,月光、樹(shù)影一齊晃動(dòng)起來(lái),發(fā)出沙沙的聲響。( “月光”不會(huì)發(fā)出聲響。)
2. 我國(guó)鋼鐵的生產(chǎn),過(guò)去不能自給。(不能自給是“鋼鐵”而不是“生產(chǎn)”。)
3. 解放前,爸爸和哥哥兩人掙來(lái)的錢還不夠養(yǎng)活一家人的生活。(“養(yǎng)活”的只能是人,不能是“生活”。)
4. 紀(jì)念“三八”節(jié)的到來(lái),大家認(rèn)真準(zhǔn)備節(jié)目。(“紀(jì)念”的只能是“三八”節(jié)而不是“到來(lái)”。)
5.這次大會(huì)上,對(duì)工資問(wèn)題交換了廣泛的意見(jiàn)。(并不是意見(jiàn)廣泛,而是交換的范圍廣泛,應(yīng)改為“廣泛地交換了意見(jiàn)”。)
6. 他在培育良種方面花了很大的心血。(“很大”與“心血”搭配不當(dāng),應(yīng)改為“很多”)
7. 我們中學(xué)生如果缺乏創(chuàng)新精神,也不能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。(應(yīng)將“也”改為“就”。)
8. 只有堅(jiān)持核查,就能和平解決伊拉克問(wèn)題。(“只有”和“才”連用,應(yīng)把“就”改為“才”。)
9.由于他這樣好的成績(jī),得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。(“得到”的主語(yǔ)是什么?改為“由于這樣好的成績(jī),他得到了……”)
10. 通過(guò)特級(jí)老師的這次講課,對(duì)大家的啟發(fā)很大。(多用了介詞或介賓結(jié)構(gòu),使原來(lái)的主語(yǔ)變?yōu)闋钫Z(yǔ)。應(yīng)去掉“通過(guò)”或“對(duì)”。)
11. 舊社會(huì),勞動(dòng)人民吃不飽、穿不暖的生活。(或去掉“的生活”,或在“吃”前加“過(guò)著”)
12. 他就主動(dòng)參與社會(huì)災(zāi)害性事故處理,化解風(fēng)險(xiǎn),安定社會(huì)生活的責(zé)任。(在“參與”前加上“承擔(dān)”)
13. 我們要盡一切力量使我國(guó)農(nóng)業(yè)走上機(jī)械化、集體化。(“走上”要求有一個(gè)名詞做它的賓語(yǔ),“機(jī)械化”“集體化”都是動(dòng)詞,句子應(yīng)是“走上……的道路”)
14. 只要有勤奮、肯吃苦,什么樣的難題都難不倒你。(在“肯吃苦”后加上“的決心”)
15. 細(xì)菌是有害的。(應(yīng)加上“有些”)
16. 籃球場(chǎng)上十位隊(duì)員正在激烈地打比賽。(謂語(yǔ)重復(fù),應(yīng)刪去“打”)
17. 其實(shí)這是過(guò)慮的想法。(語(yǔ)意堆砌 ,"慮"就是想,應(yīng)刪去"的想法"。)
18. 走近美麗的丹陽(yáng)中學(xué),我停下腳步駐足欣賞。(停下腳步和駐足意思重復(fù),刪除一個(gè))。
19. 歡迎英雄凱旋歸來(lái)。(“凱旋”就包含“歸來(lái)”,應(yīng)刪去“歸來(lái)”。)
20. 文件對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問(wèn)題,從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說(shuō)明。(詞語(yǔ)的前后順序排列不當(dāng),“深刻說(shuō)明 ”應(yīng)照應(yīng)“理論”,“詳細(xì)的規(guī)定”應(yīng)照應(yīng)“政策”。)
初二改病句練習(xí)2
1下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是: (D)
A.生物變異及相互適應(yīng)的原因和方法,對(duì)于我們需要有個(gè)明確的了解。
B.雷鋒同志有善于擠和善于鉆的“釘子”精神作為我們學(xué)習(xí)的榜樣。
C.秋天的岳麓山是觀賞紅葉的最好的季節(jié)。
D.秋天的陰山,像一座青銅的屏風(fēng)安放在它們的北邊,從陰山高處拖下來(lái)的深綠色的山坡,安閑地躺在黃河岸上,沐著陽(yáng)光。這是多么平靜的一個(gè)原野!
2無(wú)語(yǔ)病的一項(xiàng)是 (C)
A.這種全封閉的“蠶豆”式自行車,最高時(shí)速可達(dá)75.6公里/小時(shí)。
B.這種全封閉的“蠶豆”式自行車,最高時(shí)速為75.6公里以上。
C.這種全封閉的“蠶豆”式自行車,最高速度為75.6公里/小時(shí)。
D.這種全封閉的“蠶豆”式自行車,最高時(shí)速約為75.6公里。
3下面的句子里沒(méi)有語(yǔ)病的是哪句: (D)
A.用“光尺”測(cè)量幾十公里長(zhǎng)的距離,誤差比人的頭發(fā)還細(xì)幾倍。
B.如何防備展覽會(huì)的貴重展品免遭盜竊,這是西方國(guó)家深感頭痛的問(wèn)題。
C.故宮博物院新近展出了一批兩千多年前新出土的文物。
D.張教師退休了,但他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著那些孩子們。
4下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 (D)
A.我們要下大決心,花大力氣,爭(zhēng)取在本世紀(jì)末把我國(guó)的教育事業(yè)達(dá)到世界先進(jìn)水平。
B.焦裕祿這個(gè)名字對(duì)青年人可能還有些陌生,可對(duì)四十歲以上的人卻是很熟悉的。
C.楊輝返校后對(duì)搶救落水兒童的事只字未提,直到一封感謝信送到校長(zhǎng)室,這件好人好事才為大多數(shù)人知曉。
D.作者著力刻畫(huà)了兩位主要人物,這兩位主要人物的一言一行、一舉一動(dòng)都體現(xiàn)了作者對(duì)這兩類不同女性的深刻理解和深切同情。
5指出沒(méi)有語(yǔ)病的一句 (D)
A.一個(gè)人能否成才,要看以后學(xué)習(xí)的程度。這里一是要有信心,相信自己能成才;二是有沒(méi)有毅力和決心,能否堅(jiān)持學(xué)習(xí)一輩子。
B.一個(gè)人能否成才,要看以后學(xué)習(xí)得怎樣。一看有沒(méi)有信心,相信不相信自己能成才;二看有沒(méi)有毅力和決心,能否一輩子堅(jiān)持下去。
C.一個(gè)人要能成才,必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)。這里一是有沒(méi)有信心,相信不相信自己能成才;二是要有毅力和決心,能堅(jiān)持學(xué)習(xí)一輩子。
D.一個(gè)人要能成才,要看以后學(xué)習(xí)得怎樣。這里一是要有信心,相信不相信自己能成才;二是要有毅力和決心,能堅(jiān)持學(xué)習(xí)一輩子。
6選出一個(gè)不會(huì)產(chǎn)生歧義的句子。 (D)
A.這個(gè)人誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)。
B.貪小便宜的人看不起。
C.天色晚了,自行車沒(méi)修好,修車的急壞了。
D.請(qǐng)打針的在注射室外等候。
7選出沒(méi)有語(yǔ)病的句子 (A)
A.出租車確實(shí)便利交通,可是如果它不敲竹杠,不亂收費(fèi),我就要舉雙手高呼:“TAXI,萬(wàn)歲!”
B.出租車司機(jī)們已經(jīng)從敲竹杠、亂收費(fèi)上升到參與賭博、盜竊等犯罪活動(dòng)了,其個(gè)中原因,主要還是為了多撈錢。
C.陳松軍想打退堂鼓,廠長(zhǎng)就來(lái)幫助他認(rèn)識(shí)青年工作的重要性,讓他看到現(xiàn)在的青年一代積極向上的特點(diǎn),不要只看到少數(shù)青年的不良行為,使他改變了對(duì)青年人的片面看法,鼓起了工作的勇氣。
D.一九七七年九月,美國(guó)發(fā)射了一個(gè)不載人的宇宙飛船,叫“旅行者一號(hào)”,想飛向太陽(yáng)系之外。
8下面四項(xiàng)只有一項(xiàng)無(wú)語(yǔ)病,請(qǐng)把它選出來(lái) (B)
A.還有些作物品種,所以能夠抗病,是因?yàn)轶w內(nèi)缺少侵入的病菌所需要的某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),病菌侵入以后無(wú)法生存。
B.還有些作物品種,雖然能夠抗病,但因?yàn)轶w內(nèi)缺少侵入的病菌所需要的某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),病菌侵入以后無(wú)法生存。
C.還有些作物品種,如果能夠抗病,那么體內(nèi)缺少侵入的病菌所需要的某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),病菌侵入以后無(wú)法生存。
D.還有些作物品種,不但能夠抗病,而且因?yàn)轶w內(nèi)缺少侵入的病菌所需要的某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),病菌侵入以后無(wú)法生存。
9下列有語(yǔ)病的一句是 (C)
A.在歡迎的人群中,既有70多歲的老人,也有在人們懷抱里的兩歲的孩子。
B.經(jīng)過(guò)刻苦的練習(xí),在選拔賽上他射擊的五次成績(jī)平均都在95環(huán)以上。
C.語(yǔ)文是各門學(xué)科的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)自然科學(xué)如果不掌握語(yǔ)文這一工具,就不可能正確理解概念和原理,不可能有嚴(yán)密思維的能力。
D.畫(huà)家蔡若虹到延安附近卻受阻,只好繞道香港、河內(nèi)、昆明,歷時(shí)七個(gè)月才到達(dá)理想之地。
10.下面句子有語(yǔ)病的一句是 (A)
A.他盡管前幾年遇到了許多挫折,但是一點(diǎn)也不灰心。
B.王芳那篇作文昨天已經(jīng)寫好了,今天交給了老師。
C.文章對(duì)環(huán)境污染問(wèn)題作了比較具體的分析,同時(shí)也概括地介紹了關(guān)于環(huán)境科學(xué)的基本知識(shí),人們對(duì)環(huán)境科學(xué)引起了重視。
D.我有一個(gè)印象,喜歡搞理論的人多,肯在觀察、實(shí)驗(yàn)上用功夫的人少。
11沒(méi)有語(yǔ)病或歧義的句子是 (D)
A.這本書(shū)記載了陳毅同志在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的斗爭(zhēng)業(yè)績(jī),刻畫(huà)了他可敬、可愛(ài)的形象,再一次激起了人們對(duì)這位革命前輩的深切懷念。
B.曹丕與曹植本是親兄弟,然而由于爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì),曹丕不是竟然依仗權(quán)勢(shì),威逼曹植,要他在七步之內(nèi)吟成一首詩(shī),否則便“決不姑恕”。
C.澳大利亞人麥?zhǔn)繋资陙?lái)在許許多多廁所的門上畫(huà)了彩畫(huà),給人們?cè)鎏砹松钋槿?。他去世后,群眾雖然很懷念他,但是藝術(shù)界卻不把他列為藝術(shù)家。
D.這個(gè)觀點(diǎn),最近報(bào)刊上提出了一些異議,我以為是正確的。
12下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 (D)
A.一篇議論文觀點(diǎn)正確、論據(jù)充分、結(jié)構(gòu)完整,是衡量其好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。
B.由于《古文觀止》具有特色,自問(wèn)世以后近三百年來(lái),廣為傳布,經(jīng)久不衰,至今仍不失為一部有價(jià)值的選本。
C.采取各種辦法培養(yǎng)餐飲業(yè)服務(wù)人員的水平,尤其是青年同志的水平,是當(dāng)務(wù)之急。
D.市領(lǐng)導(dǎo)在檢查某市屬國(guó)營(yíng)企業(yè)工作時(shí),提醒他們要向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手南方企業(yè)學(xué)習(xí)。
13下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 (C)
A.比賽采用馬拉松競(jìng)賽方法,取男女各前三十名。
B.丈夫看著妻子黑發(fā)中夾藏著的白發(fā),妻子看著丈夫臉上的皺紋,兩個(gè)人都覺(jué)得又增加了幾根。
C.可當(dāng)他經(jīng)過(guò)原來(lái)的辦公室時(shí),卻聞到撲鼻的酒香,刺耳的狂笑,窗口上那前仰后合的黑影,使他頭皮發(fā)炸。
D.有關(guān)專家認(rèn)為,這部專著標(biāo)志著我國(guó)的巴克萊研究朝世界一流水平邁進(jìn)了堅(jiān)實(shí)有力的一大步。
14.選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句。 (B)
A、沒(méi)有石油工業(yè),交通運(yùn)輸?shù)雀鞣N工業(yè)的發(fā)展都是不可想象的。
B、這樣重復(fù)的課程當(dāng)然增加了同學(xué)們很大的負(fù)擔(dān),對(duì)于青年的健康問(wèn)題是個(gè)極大的矛盾。
C、就在這時(shí),機(jī)器忽然發(fā)生故障,鍋爐不得不熄火了。
D、老干部和新干部要搞好團(tuán)結(jié)。
15. 選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句。 (D)
A、對(duì)于黑板報(bào)的藝術(shù)質(zhì)量問(wèn)題,應(yīng)該引起班委會(huì)的重視。
B、這位老藝術(shù)家的表演,可以說(shuō)已經(jīng)達(dá)到維妙維肖、出神入化的境界。
C、有些炎癥,西藥中藥都能治。不但中藥能與一般抗菌類媲美,而且副作用小,成本也較低。
D、三年當(dāng)中,這個(gè)縣的糧食總產(chǎn)量,以平均每年遞增百分之二十的速度,大踏步向前發(fā)展。
16. 選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句。 (D)
A、為了防止這類交通事故不再發(fā)生,我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。
B、不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利,登山隊(duì)員仍然克服了困難,勝利攀登到峰頂。
C、該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品,對(duì)這種坑害顧客騙取錢財(cái)?shù)牟环ㄐ袨椋瑧?yīng)給予嚴(yán)厲打擊。
D、馬教授領(lǐng)導(dǎo)的科研組研制出能燃用各種劣質(zhì)煤并具有節(jié)煤作用的劣質(zhì)煤穩(wěn)燃器,為節(jié)能作出了重大貢獻(xiàn)。
17. 選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句。 (B)
A、這個(gè)單位連續(xù)發(fā)生事故,我們不能不說(shuō)他們?cè)诎踩婪渡蠜](méi)有漏洞。
B、誰(shuí)能否定努力鉆研科學(xué)技術(shù)是沒(méi)有用的呢?
C、有明確的學(xué)習(xí)目的和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力,就不難不取得好的成績(jī)。
D、他連續(xù)三天無(wú)故曠課,我們能不指出他不遵守學(xué)校紀(jì)律嗎?
18. 選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句。(C)
A、作品深刻地控訴了極左路線對(duì)知識(shí)分子的迫害,使我們深深感到,這是對(duì)社會(huì)主義建設(shè)的一種最可怕的、難以彌補(bǔ)的破壞和損失。
B、只有充分掌握了主觀世界和客觀世界的情況,才能發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì),把握機(jī)會(huì)。
C、所謂“膜如紫綃”,是指殼內(nèi)緊貼殼的內(nèi)壁的白色薄膜。
D、選集中收入了他注釋《阿Q正傳》和《理水》兩部作品的成績(jī),證明他是較早注意到普及魯迅著作的工作。
19. 選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句。 (C)
A、這幾年,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力有了相當(dāng)明顯的進(jìn)步,市場(chǎng)較以前豐富得多了。
B、他所指揮的15000軍隊(duì)在傷亡過(guò)半后,不得不轉(zhuǎn)移陣地。
C、近幾年,享受專家津貼的人員名單上,人數(shù)不斷有所增加。
D、生了病,不知求醫(yī),一味求神拜佛,只會(huì)更加嚴(yán)重。