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標點符號大全病句

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標點符號大全病句

  修改病句,指對一句有語病的句子進行修改,使其不改變原意,句子更通順。標點符號大全病句有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的標點符號大全病句,歡迎閱讀

  標點符號大全病句1

  1.下列句子中,標點符號使用不完全正確的一項是( )

  A.我問那個賣牡蠣的人:“應(yīng)該付您多少錢,先生?”

  B.生活教我認識了橋——與水形影不離的過河的建筑.

  C.無名戰(zhàn)士小心翼翼地一根根撥弄著火柴,口里小聲數(shù)著“一,二,三,四……”

  D.諸葛亮在“誡子書”中說:“靜以修身,儉以養(yǎng)德.”

  2.下列句子中標點符號使用不當?shù)囊豁検? )

  A.人生因有音樂而變得更美好,更難于被玷污,更值得了,不是嗎?

  B.我要開花,是因為我知道自己有美麗的花,我要開花,是為了完成作為一株花的莊嚴使命,我要開花,是由于自己喜歡以花來證明自己的存在.

  C.“隨州是神農(nóng)故里,人杰地靈,物產(chǎn)豐富,是創(chuàng)業(yè)的理想之地.”葉總在隨州市2004年十大經(jīng)濟人物頒獎大會上動情地說.

  D.你看吧,青的蘿卜,紫的茄子,紅的辣椒,又紅又黃的西紅柿……

  3.下列句子中標點符號使用正確的一項是( )

  A.我不知道這個人是誰?

  B.他仿佛看見了一個通紅的火堆.他正抱著這個同志偎依在火旁……

  C.孟子所謂“盡書不如無書,”也就是教我們有一點懷疑精神,不要隨便盲從或迷信.

  D.一登上敵岸的戰(zhàn)士,踏著反動派的旗子,向國民黨反動派的老巢──南京城沖去.

  4.下列語句中,標點符號使用正確的一項是( )

  A.要進一步減少因為年齡,性別和資歷的差別造成的不平等,為青年人才的脫穎而出創(chuàng)造公平的環(huán)境.

  B.對這樣的做法,我們是應(yīng)該支持呢?還是應(yīng)該批判呢?

  C.少數(shù)國家出于加強本國軍備等動機,在國際社會大肆鼓吹“中國軍事威脅論.”

  D.中關(guān)村企業(yè)加強技術(shù)的自主創(chuàng)新,由“中國制造”向“中國創(chuàng)造”大踏步邁進.

  5.下列語句中,標點符號使用正確的一項是( )

  A.要進一步減少因為年齡,性別和資歷的差別造成的不平等,為青年人才的脫穎而出創(chuàng)造公平的環(huán)境.

  B.對這樣的做法,我們是應(yīng)該支持呢?還是應(yīng)該批判呢?

  C.少數(shù)國家出于加強本國軍備等動機,在國際社會大肆鼓吹“中國軍事威脅論.”

  D.中關(guān)村企業(yè)加強技術(shù)的自主創(chuàng)新,由“中國制造”向“中國創(chuàng)造”大踏步邁進.

  答案

  1. D 提示:《誡子書》是諸葛亮的一篇文章,應(yīng)該使用書名號,而不能用引號.

  2. B 提示:本題正確答案是B,原因這是一組排比句,在句中每個分句之間停頓應(yīng)該用分號.

  3. D 提示:A項的末尾雖然用了表示疑問的代詞“誰”,但是從整個句子的語氣來看,是陳述,不表疑問,因此使用問句是錯誤的.B項中的兩句話連接比較緊,中間不能使用句號,而應(yīng)用逗號.C項由于是摘自孟子的話,引號內(nèi)不應(yīng)用逗號,應(yīng)將逗號放在引號外面.

  4. D 提示:A項中“年齡”后面用頓號;B項中第一個問號應(yīng)改為逗號;C項中句號應(yīng)放在引號后.

  5. D 提示:A項中“年齡”后面用頓號;B項中第一個問號應(yīng)改為逗號;C項中句號應(yīng)放在引號后.

  標點符號大全病句2

  1.下列句子標點符號使用錯誤的是( )(2分)

  A.桃花開了,紅得像火;梨花開了,白得像雪;郁金香也開了,黃色、紫色交相輝映。

  B.都復(fù)習(xí)好了嗎,這次語文考試?

  C.中國足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘,面對這片綠茵場,不知道是繼續(xù)吶喊助威呢,還是干脆掉頭而去?

  D.“守株待兔”的“株”是什么呢?《說文解字》的解釋是“木根也”,段玉裁在注釋時則說得更明確:“今俗語云樁。”

  【答案】C

  2.下列標點符號使用有錯誤的一項是( )

  A.成才的關(guān)鍵有三條:一是身體健康,二是作風(fēng)踏實,三是耐得住寂寞。

  B.竣工后園林管理局的人來問他:人行道應(yīng)該修在哪里?

  C.“蜂爭粉蕊蝶分香,”昆蟲給花完成傳粉授精的任務(wù)。

  D.我握過各種各樣的手——老手、嫩手,黑手、白手,但都未留下深刻的印象。

  【答案】C

  3.下列句子標點符號使用正確的一項是( )

  A.“你好,”他笑著說:“可以幫個忙嗎?”

  B.這里有牡丹、玫瑰、荷花……等十幾種花卉。

  C.別人沒想到的事,你想到了;別人想到的事,你做到了。

  D.“萬芳……。”我站在過道里不肯再往前走。

  【答案】C

  【解析】

  試題分析:本題用反選排除法,A句“說”后面應(yīng)是逗號,B句省略與“等”不能同時用,D句號應(yīng)在引號外,答案為C。

  4.下列句子標點符號使用正確的一項是 ( )

  A.“哎呀。真是太美了!”張老師說:“我非常滿意!”

  B.在中國傳統(tǒng)教育典籍里,大家一致認為最重要的是《四書五經(jīng)》。

  C.怎么可能這樣?你說的?沒搞錯吧?有沒有再調(diào)查?

  D.貴州的黃果樹、龍宮、重慶的武隆、四川的樂山均是旅游勝地。

  【答案】C

  5.下列各句中,標點符號的使用合乎規(guī)范的一項是( )

  A.據(jù)統(tǒng)計,中國互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民人數(shù)已超過3.3億。互聯(lián)網(wǎng)對大至國家政治,經(jīng)濟,小至個人學(xué)習(xí),生活的影響是無法估計的。

  B.寫文章應(yīng)該重點突出,詳細分明。哪些事例要詳寫?哪些事例要略寫?則要服從中心思想的需要。

  C.兩年后的春天,我們又到南山上種了六棵樹,三棵松樹,兩棵云杉,圍著一棵桂花。

  D.“犧牲”一詞原是對做祭品的牲畜的通稱,如“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信”(?左傳?曹劌論戰(zhàn)?),后來“犧牲”的意義轉(zhuǎn)化了。

  【答案】D

  6.下面句子中標點符號使用正確的一項是:( )

  A.楊峰的學(xué)生這樣點評她:無事,絕不惹事,有事,絕不怕事。

  B.讀宋詞,往往會讀出感動、哀怨、憂思……等情感。

  C.你參加了《翰墨飄香》主題書法大賽了嗎?獲得了第幾名?

  D.紙質(zhì)書、電子書、手抄本、印刷本,書的載體、形式變了,喜歡閱讀應(yīng)不拘泥于是什么書。

  【答案】D

  【解析】

  試題分析:本題有反選排除法,A句第二個逗號為分號,“無事……”與“有事……”兩句中有逗號,且是并列的關(guān)系,所以用分號;B句省略號與“等”不能同用;C句中書名號應(yīng)為引號,這是活動的名稱,而不是書刊的名稱。答案為D。

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