病句的六大句型

病句的六大句型

　　修改病句，指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。病句的六大句型有哪些呢?下面是學習啦小編整理的病句的六大句型，歡迎閱讀

　　病句的六大句型1

　　一、搭配不當

　　(1)夏天的西湖，是人們避暑納涼、讀書學習的好季節(jié)。(甘肅酒泉題)

　　句(1)主謂搭配不當，“季節(jié)”應改為“地方”;

　　二、成分殘缺

　　(1)正確使用漢字，是每一個中國公民應該遵循的。(湖南湘西題)

　　句(1)中“遵循”沒有相應的賓語(如“原則”)搭配;

　　(2)舉辦全國青少年征文大賽是為了全面提高青少年的語言文字應用。(杭州題)

　　句(2)中“應用”后應加“能力”或“水平”;

　　三、語序不當

　　(1)本屆大賽的獲獎名單將于今年8月下旬正式在北京人民大會堂舉行的頒獎儀式上公布。(杭州題)

　　句(1)刪去“正式”，或把“正式”放到“公布”前;

　　(2)那就快來嘗試高效全新的格瑞特英語自然母語學習法吧!(安徽蕪湖題)

　　句(2)“高效”與“全新”語序顛倒;

　　(3)報告會上，航天英雄費俊龍、聶海勝給同學們講述了有關許多“神舟”六號的故事。(山東題)

　　句(3)語序不當，應把“許多”移到“有關”前;

　　四、不合事理

　　(1)為了避免地震后不暴發(fā)傳染病，受災地區(qū)地方政府做出了巨大努力。(甘肅酒泉題)

　　句(1)不合事理，避免的應是“暴發(fā)傳染病”，加上一個“不”字語意就反了;

　　(2)觀點正確、材料豐富、語言通順是衡量文章好壞的重要標準。(蘭州題)

　　句子病因主語部分從正面說，謂語部分從正反兩面說，前后不照應。句子修改：改前邊，“觀點是否正確、材料是否豐富、語言是否通順”;或前邊不動，改后邊為“是衡量好文章的標準”。

　　(3)是否大量閱讀名著，是提高個人修養(yǎng)的關鍵。(昆明題)

　　(4)情緒污染指的是一個人心情的好壞影響了其他人的好心情。(甘肅題)

　　句(1)不合事理，避免的應是“暴發(fā)傳染病”，加上一個“不”字語意就反了;(2)句至(4)句都是一面與兩面不相應的錯誤。

　　五、重復累贅

　　(1)一項最新調(diào)查表明，我國約65%左右的青少年認為“誠實守信”“助人為樂”是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。是做人的基本準繩。(貴州六盤水題)

　　句(1)中的“約”與“左右”的意思重復，應刪去其中的一個;

　　六、用詞不當

　　(1)我們只要了解了文學作品的社會背景，才能更好地理解它的內(nèi)涵。(太原題)

　　(2)一天，有位父親帶著小兒子去鄉(xiāng)下旅行，想讓他認識一下窮人是怎樣生活的。(重慶題)

　　句(1)關聯(lián)詞語運用不當，把“只要”改成“只有”或把“才”改成“就”;句(2)用詞不當，“認識”應改為“見識”或“了解”。

　　病句的六大句型2

　　1.下列各句中，沒有語病的一句是()

　　A.父親已經(jīng)走了，但那番語重心長的話語時時在我心頭回響.

　　B.人民文學出版社出版的小說《漂泊》，作者是一位蟄居海外20多年的毛里求斯籍華裔作者之手.

　　C.我們20多個職工的子女今年要考大學或升高中.

　　D.以計算機.通信技術為核心的現(xiàn)代信息技術，與文字.電報.電話.廣播等傳統(tǒng)信息手段相比，具有獨特性.

　　2.下列各句中，沒有語病的一句是()

　　A.雖然實驗沒有成功，但誰也不會認為這是他沒有作努力的緣故.

　　B.最近兩年，這個縣通過興修農(nóng)田水利基本建設，糧食產(chǎn)量不斷提高.

　　C.她說還是生一個好，你看是不是考慮一下她的意思?

　　D.上海公用事業(yè)的改革是基本上在國有老企業(yè)和大企業(yè)中展開的.

　　3.下列各句，沒有語病的一句是()

　　A.前不久，成安縣油棉廠一個職工在下夜班時被一輛高速行駛的大貨車撞倒受傷，然后就逃之夭夭.

　　B.適度的自我評價，實際上是把心理之船停泊在一個平靜的“碼頭”;而超過個人實際的高目標，則容易造成心理失衡.

　　C.許多不明真相的群眾被這伙制造偽劣產(chǎn)品的人挑動，設置重重障礙，圍攻.阻止工商管理人員正常執(zhí)行公務.

　　D.科學家在對流行病進行分析和動物實驗后指出，大量飲酒或飲用酒精配制的飲料與癌腫的發(fā)生有密切的關系.

　　4.下列各句，沒有語病的一句是()

　　A.目前的中國足球人才短缺，競爭機制難以完善，個別隊員恃才無恐，出現(xiàn)了職業(yè)道德與收入沒有同步增長的怪現(xiàn)象.

　　B.創(chuàng)刊一年來，該報針對行業(yè)特點，遵循“指導性強.信息量大”的辦報方針，取得了很大成績，被中宣部.新聞出版署譽為“導向好.品位高”.

　　C.來自鐵路.郵電.衛(wèi)生.公安.金融.電力等行業(yè)和部門以及北京.天津.上海.廣州.廈門.大連.蘇州等城市的有關領導參加了座談會.

　　D.如果不及時采取有效措施，人為的蓄意破壞以及惡劣天氣變化，都可能引發(fā)更為嚴重的災難性后果.

　　5.下列各句中沒有語病的一句是()

　　A.那里的人都上堤去搶險，我的叔叔已經(jīng)快有半個多月沒有回過家.

　　B.柳敬亭不是一個很有家教.素質(zhì)不高的人，但他不怕挫折，憑自己的努力成為很負盛名的說書家.

　　C.看到今天的成績，我認識到這很大程度上是父母對我的辛勤培養(yǎng)造成的.

　　D.朱10月7日視察了中央電視臺，對中國電視事業(yè)暨中央電視臺誕生40周年表示祝賀.

　　6.下列各句，沒有語病的一句是()

　　A.為了避免今后再發(fā)生類似錯誤，我們應當吸取教訓，努力改進工作.

　　B.老戰(zhàn)友來拜訪他十分激動.

　　C.他現(xiàn)在學習成績還不錯，但要考上大學，要看他以后能不能改進學習方法.

　　D.古往今來，青青翠竹吸引了無數(shù)詩人和畫家，竹畫成為我國詩畫的傳統(tǒng)題材，象征了中華民族堅定的性格，不卑不亢的氣概.

　　7.下列各句，沒有語病的一句是()

　　A.翻開反動階級罪惡活動的檔案，這種失敗的記錄屢見不鮮：野心勃勃的希特勒和顯赫一時的日本帝國主義者，不都在歐洲和中國的土地上寫下過這種失敗的記錄?

　　B.我并沒有否認他這次發(fā)言沒有教育意義.

　　C.現(xiàn)在加德滿都河谷地區(qū)還是冬季，早晚較涼，但在中午和暖的陽光下，穿毛衣也不嫌熱.

　　D.人類語言的特點就在于能用變化無窮的語音，表達變化無窮的意義.

　　8.下列沒有語病的一句是()

　　A.在老師苦口婆心的教育下，使我迅速地成長起來了.

　　B.屋里陳列著各式各樣的孔繁森過去所使用過的東西和書籍.

　　C.那崖壁上.溝壑邊.大樹上，到處可見的長青藤，可視為外婆人格精神的象征.

　　D.我校參加市三好學生代表會的代表團，是由三十名校級三好生中挑選出來的十三名三好生組成的.

　　9.下列各句，沒有語病的一句是()

　　A.素有“江南第一大佛”之稱的新昌大佛，歷時兩年的整修，恢復了莊嚴巍峨的面目.

　　B.矗立在魯迅紀念館前的這座銅像，是由巴金等著名作家倡議，國內(nèi)外熱愛魯迅的人士集資30萬元鑄成的.

　　C.沖突雙方在聯(lián)合國特使的調(diào)解下，經(jīng)過三天的艱苦談判，緊張的局勢終于得到了緩和.

　　D.遭受了這樣的挫折，大家都有點泄氣，連一向沉得住氣的車間主任也難免沒有同樣的情緒.

　　10.下列各句中沒有語病的一句是()

　　A.搖滾樂那強烈快速的節(jié)奏和迷離閃爍的燈光效果，讓人看得眼花繚亂.

　　B.這青山綠水，茂林豐田，對于這些老農(nóng)墾隊員來說無疑不是青春汗水的結晶.

　　C.在常規(guī)能源中，水電的優(yōu)越性是無可比擬的.取之不盡.用之不竭的再生能源.

　　D.北京健康使者公司和10家醫(yī)院共建的“醫(yī)療綠色通道”，是一種嶄新的快捷求醫(yī)機制.

　　11.下列各句中沒有語病的一句()

　　A.三年前，電腦“上網(wǎng)”對人們可能是陌生的，但對今天的小學生都是很熟悉的了.

　　B.駕車經(jīng)過此地時，他發(fā)現(xiàn)一邊放著一個寫滿紅字的牌子，看上去字跡不很清楚.

　　C.對科學問題上的是非之爭，不應采取壓服的方式，尤其不能搞文字獄一類的東西，歷史上凡是這樣做了的，沒有一次有好結果.

　　D.“熟讀唐詩三百詩，不會寫詩也會吟”這句話，寫詩的適用，為文的也適用.

　　12.下列各句中沒有語病的一句是()

　　A.這位政協(xié)委員對環(huán)保問題的見解不無道理.

　　B.當朱作了1.5萬字的《政府工作報告》，使全場共響起18次掌聲.

　　C.海灣戰(zhàn)爭初期，伊拉克通過設置大量假目標，迷惑了多國部隊的飛機和偵察衛(wèi)星的偵察效果，最終使部分飛機保留了下來.

　　D.植樹節(jié)這天，幾個學校的領導都來到了植樹現(xiàn)場.

　　答案

　　1.D(A項“心頭”應為“耳邊”，B項句式雜糅，C項有歧義)

　　2.A(B項在“糧食”前加“使”，C項有歧義，可理解為“只生一個”或“再生一個”，D項詞序顛倒，應為“基本上是”.)

　　3.B(A.“逃之夭夭”的主語不明，C“圍攻……執(zhí)行公務”不搭配，D項主客顛倒)

　　4.C(A項“職業(yè)道德”與“增長”不搭配，B項“譽為”缺賓語，D項“人為的”與“蓄意”重復)

　　5.D(A項重復，刪去“快”或“多”，B項前半句否定不當，后半句“很負盛名”語義重復，C項句子雜糅)

　　6.A(B項有歧義，C項肯否不照應，D項“竹畫成為”“題材”搭配不當，刪去“畫”字)

　　7.D(A項詞序不當，“不都”應放在“寫下”之前，B項否定不當，C項不構成轉折)

　　8.C(A項缺主語，可刪掉“使”;B項語序不當，應為“所使用過的各式各樣的……”，D項在“由”之后加“從”，構成介詞結構“從……中”)

　　9.B(A項“歷時”改為“經(jīng)過”，C項改為“在……下，經(jīng)過……談判，沖突雙方的緊張的局勢……”，原句“沖突雙方”沒有相應的謂語，D項否定不當，改為“難免有”，刪掉“沒”字)

　　10.D(A項“節(jié)奏”與“看”不搭配也不合邏輯，B項否定不當，C項“……優(yōu)越性是……再生能源”主賓不搭配.)

　　11.D(A項主客顛倒，B項有歧義，C項“這樣”指代不明)

　　12.A(B項刪去“當”和“使”，C項“迷惑”與“效果”不搭配，D項有歧義)