病句詞序不當(dāng)

病句詞序不當(dāng)

　　修改病句，指對一句有語病的句子進(jìn)行修改，使其不改變原意，句子更通順。病句詞序不當(dāng)有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的病句詞序不當(dāng)，歡迎閱讀

　　病句詞序不當(dāng)1

　　1. 近年來，隨著教育教學(xué)改革的不斷深化，高校學(xué)生的培養(yǎng)深受社會廣大用人單位的歡迎，就業(yè)率明顯提高。

　　1.“高校學(xué)生的培養(yǎng)”應(yīng)改為“高校培養(yǎng)的學(xué)生”

　　2. 一位優(yōu)秀的有30年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的西藏高原的鄉(xiāng)村教師。

　　2. 這里的多項(xiàng)定語排序就不正確，應(yīng)為“西藏高原的(表處所)一位(數(shù)量)有30年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的(動詞短語)優(yōu)秀的(形容詞)鄉(xiāng)村(名詞)教師”。

　　3. 自1993年北京大學(xué)生電影節(jié)誕生以來，已經(jīng)累計(jì)有超過100萬人次參與了影片的觀摩。

　　3.“已經(jīng)”與“累計(jì)”應(yīng)該換位置

　　4. 在休息里許多老師昨天都同他熱情地交談。

　　4. “許多老師昨天(時間)在休息室里(處所)都(范圍)熱情地(情態(tài))同他(對象)交談。

　　5. 蒙古族同胞長期生活在馬背上，隨身攜帶精制的小刀，既可以用來宰殺、切割牛羊的肉，肉燒熟了，又可以用它作餐具。

　　5. 句中“又”承前面的主語“小刀”，就應(yīng)該放在“肉燒熟了”之前，可改為“既可以用來宰殺、解剖、切割牛羊的肉，又可以在肉燒熟了后用它作餐具。”

　　6. 中國人民自從接受了馬列主義思想之后，中國的革命就在毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)下大大改觀。

　　6. “中國人民自從接受了馬列主義思想之后”，話未完，應(yīng)繼續(xù)說“中國人民”怎樣。但后句說“中國的革命”，應(yīng)將“自從”移到句首，使逗號以前的部分變成句首狀語。

　　7. 強(qiáng)調(diào)聯(lián)合制作的大戲，讓人們不僅看到了中國戲曲的整體進(jìn)步，而且看到了中國戲曲在現(xiàn)代化問題上邁出的可喜一步。

　　7. 遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句，順序顛倒了。應(yīng)改為“讓人們不僅看到了中國戲曲在現(xiàn)代化問題上邁出的可喜一步，而且看到了中國戲曲的整體進(jìn)步”。

　　8. 郭蘭英這個名字對青年人可能是陌生的，可是對中年人卻是熟悉的。

　　8. 青年人對郭蘭英這個名字可能是陌生的

　　9.任何一種文明的發(fā)展都是與其他文明碰撞、融合、交流的過程，完全封閉的環(huán)境不可能帶來文明的進(jìn)步，只會導(dǎo)致文明的衰落。

　　9. “碰撞、融合、交流”應(yīng)改為“碰撞、交流、融合”。

　　10. 市政府決定配合奧運(yùn)項(xiàng)目的實(shí)施，重點(diǎn)抓好地鐵建設(shè)、危舊房改造、污水處理等工程工作，加快現(xiàn)代化大都市建設(shè)的進(jìn)程。

　　10. “加快現(xiàn)代化大都市建設(shè)的進(jìn)程”語序不當(dāng)，應(yīng)為“加快建設(shè)現(xiàn)代化大都市的進(jìn)程。”;

　　11. 在那些艱難的日子里，不管他的身體有多差，生活條件再不好，精神壓力有多大，他都堅(jiān)持創(chuàng)作。

　　11. 關(guān)聯(lián)詞語“不管---都”領(lǐng)起的內(nèi)容，都從屬于“他”，“他”提到前邊才合適;

　　12. 許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們。

　　12. 句中主語中心詞“婦女、老人和孩子”的前面有兩個修飾語，“許多”表數(shù)量， “附近”是地點(diǎn)，兩者的位置應(yīng)對調(diào)過來，成為“附近的許多婦女、老人和孩子”才通順

　　13. 批評和自我批評是有效的改正錯誤提高思想水平的方法。

　　13. 應(yīng)為“改正錯誤提高思想水平的有效的”方法。

　　14. 里面陳列著各式各樣列寧過去所使用的東西。

　　14. “列寧過去所使用的”移到“各式各樣”前。

　　15. 夜深人靜，想起今天一連串發(fā)生的事情，我怎么也睡不著。

　　15. 把“一連串”移到“事情”前

　　病句詞序不當(dāng)2

　　1. 這種管子要不要換，在領(lǐng)導(dǎo)和群眾中廣泛地引起了討論。

　　1. “廣泛”應(yīng)移到“討論”前，“地”改為“的”

　　2. 他把我們幾個團(tuán)的負(fù)責(zé)干部叫到一起。

　　2. “幾個”應(yīng)放在“負(fù)責(zé)干部”前

　　3. 那位失主在電視臺昨天為表謝意又誠摯地為小趙點(diǎn)了一首歌。

　　3. 那位失主為表謝意昨天在電視臺又誠摯地為小趙點(diǎn)了一首歌。

　　4. 留在幼兒園的孩子們，都一個一個甜蜜地睡在床上。

　　4. 句中謂語中心詞“睡”的前面有三個修飾語，“甜蜜地”表情態(tài)，相當(dāng)于例句中的“熱情地”，“都”表范圍，應(yīng)放在數(shù)量詞“一個一個”的后面

　　5. 美國有十五個州禁止黑人與白人在娛樂場所享有平等的地位

　　5. 句中動詞“享有”前有兩個修飾語，“在娛樂場所”相當(dāng)于例句中的“在休息室里”，“與白人”相當(dāng)于例句中的“同他”，比較可以發(fā)現(xiàn)，這兩個修飾語的位置應(yīng)對調(diào)過來，才符合次序

　　6. 我們?nèi)绻堰@本書不認(rèn)真讀好，就談不到讀別的書了。

　　6. “不”移到“把”字前

　　7. 蘇聯(lián)著名的生理學(xué)家巴甫洛夫整天忙于做動物的條件反射試驗(yàn)，把動物用繩子縛在試驗(yàn)的架子上。

　　7. “把”字短語應(yīng)緊挨動詞中心語“縛”。

　　8. 一篇文章要是字跡過于潦草，那么內(nèi)容即使很不錯，也是要不得的。

　　8. “即使”移至“內(nèi)容”前，“內(nèi)容很不錯”是主謂短語作謂語

　　9. 張藝謀執(zhí)導(dǎo)的《十面埋伏》對于中國青年是不陌生的。

　　9. "中國青年對張藝謀執(zhí)導(dǎo)的《十面埋伏》是不陌生的"

　　10. 這是一本好書，它能催人進(jìn)取，促人猛醒，引人深思。

　　10. 按事理、邏輯次序、先后、輕重、緩急、大小、因果等，應(yīng)改為“引人深思，促人猛省，催人進(jìn)取”

　　11. 這個村很好執(zhí)行了黨的富民政策。現(xiàn)在不但向國家交售了六萬斤公糧,而且還不吃國家救濟(jì)了。

　　11. 遞進(jìn)關(guān)系不當(dāng),應(yīng)改為"不但不吃國家救濟(jì)糧了,而且還向國家交售了六萬斤公糧"

　　12. 對于自己的路。他們在探索著,他們在判斷著，他們在尋找著，他們在思考著。

　　12. 應(yīng)改為"對于自己的路，他們在思考著，他們在判斷著,他們在探索著,他們在尋找著"

　　13. 誠信教育已成為我國公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容，因?yàn)椴粌H誠信關(guān)系到國家的整體形象，而且體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)。

　　13. 詞序不當(dāng)和主語不一致。“因?yàn)椴粌H誠信……”，應(yīng)該為“因?yàn)檎\信不僅……”，讓“誠信”作復(fù)句的主語，但這又與前一句的主語不一致了。建議修改為“誠信已經(jīng)成為我國公民道德建設(shè)中重要的教育內(nèi)容”。

　　14. 這里，昔日開闊的湖面大部分已被填平，變成了宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年縮減著，令人痛心。

　　14. “每年”應(yīng)放到“10%”前面

　　15. 這篇文章介紹了傳統(tǒng)相聲所用的押韻、諧音、摹聲等方面的詳細(xì)的語音技巧和表達(dá)效果，內(nèi)容豐富，饒有趣味。

　　15. “詳細(xì)的”應(yīng)放到“介紹了”前面

　　16. 運(yùn)動員的高超技能可以通過日常的刻苦訓(xùn)練獲得，而良好的心理素質(zhì)卻要通過臨場的無數(shù)競技才能練就出來。

　　16. “臨場的無數(shù)競技”應(yīng)改為“無數(shù)的臨場競技”

　　17. 瑪麗安在路邊的碎石堆里偶然發(fā)現(xiàn)了幾個形狀奇特的化石牙齒，興奮異常，卻始終認(rèn)不出那是屬于什么動物的。

　　17. “化石牙齒”應(yīng)為“牙齒化石”