八上語文病句改錯(cuò)
八上語文病句改錯(cuò)
修改病句,指對(duì)一句有語病的句子進(jìn)行修改,使其不改變?cè)?,句子更通順。八上語文病句改錯(cuò)有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的八上語文病句改錯(cuò),歡迎閱讀
八上語文病句改錯(cuò)1
1語序不當(dāng)。例:這是三本我買的精美的很有教育意義的中文小說。
解析:本句定語的順序不當(dāng)。正確順序應(yīng)該是:這是我買的三本很有教育意義的、精美的中文小說。
2搭配不當(dāng)。例:在這次考試中能否取得好成績(jī),關(guān)鍵在于刻苦用功。
解析:一面兩面搭配不當(dāng)。前面“能否”著眼于兩個(gè)方面,后面卻只從“刻苦用功”一方面說,顯然就不合適了。
再舉一個(gè)例子,暢銷全國(guó)的金龍牌補(bǔ)腦液不愧為中成藥驗(yàn)方。
解析:主語賓語搭配不當(dāng)。“補(bǔ)腦液”不能是“驗(yàn)方”。
3成分殘缺或贅余。例:今天,市里不少領(lǐng)導(dǎo)來我校蒞臨指導(dǎo)。
解析:謂語重復(fù)。“蒞臨”就是“來”。
4結(jié)構(gòu)混亂。例:他們本著保證質(zhì)量、降低成本為原則,使用了新的工藝和新的技術(shù)。
解析:前后脫節(jié)。前面如改成“本著……的原則”或改為“以......為原則”,“他們”移后一句句首,前后兩個(gè)分句語脈就流暢了。
5表意不明。例:參加這次活動(dòng)的有我校師生將近四百多人。
解析:數(shù)目不確切。“將近”與“四百多人”矛盾。宜根據(jù)實(shí)際情況,刪去“將近”或“多”。
6不合邏輯。例:地主資產(chǎn)階級(jí)竭力宣揚(yáng)“勞心者治人,勞力者治于人”的修正主義觀點(diǎn)。
解析:不符合客觀事實(shí)。“勞心者治人”的觀點(diǎn)是封建主義的,地主資產(chǎn)階級(jí)也不可能去宣揚(yáng)修正主義的觀點(diǎn)。
八上語文病句改錯(cuò)2
(1)外邊的吵鬧聲突然漸漸消失了。
(2)為了避免今后不再犯類似的錯(cuò)誤,我們正在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
(3)他對(duì)自己能否學(xué)好電腦,充滿了信心。
(4)通過這次實(shí)踐活動(dòng),使我深受教育。
(5)目前,廣大群眾的環(huán)保觀念比較淡薄,確實(shí)需要大大提高。
(6)在江蘇省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易洽淡會(huì)上,外商和港澳同胞參觀了豐富多彩的洽談會(huì)的展品。
(7)家長(zhǎng)和老師對(duì)我們寄予很高的厚望,我們一定要努力學(xué)習(xí),決不辜負(fù)他們。
(8)從世界杯上的表現(xiàn)來看,我國(guó)的足球技術(shù)水平?jīng)]有多大改善。
(9)許多下海經(jīng)商的人成了高薪階層,相比之下,大多數(shù)政府官員卻成了“清水衙門”……
(10)如果在這個(gè)當(dāng)兒,老婦人也沒有說話,她不過抬起眼睛來,朝這些脫了帽的肅立著的人們看了一
(11)目前,廣大群眾的環(huán)保觀念比較淡薄,確實(shí)需要大大提高。
答案
(1)去掉“漸漸”或“突然”
(2)去掉“不”,把“經(jīng)驗(yàn)”改為“教訓(xùn)”
(3)刪去“能否”
(4)刪去“通過”或 者“使”
(5).“提高 ”改為“加強(qiáng)”
(6)“豐富多彩的洽談會(huì)的展品”改為“洽談會(huì)上豐富多彩的展品”
(7)刪除“很高的”
(8)搭配不當(dāng),把“改善”改為“提高”活在“水平”后加上“不高的狀況”
(9)官員成了清水衙門,搭配不當(dāng),可把“官員”改為“部門”
(10)關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng) ,把如果……也……”改為“即使…… 也……”
(11).“提高”改為“加強(qiáng)”