老師對小學(xué)生鼓勵語錄
老師對小學(xué)生鼓勵語錄
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老師對小學(xué)生鼓勵語錄精選
1) 開動你的小腦筋去想，一想說錯了沒關(guān)系，老喜歡肯動腦筋的同學(xué)!
2) 我相信你會盡力去把這件事情做好的。
3) 凡事都要有個計劃，學(xué)習(xí)也一樣，讓孩子學(xué)會制定學(xué)習(xí)計劃。
4) 翹首盼來的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自己。
5) 浪花永不凋萎的秘訣：永遠(yuǎn)追求不安閑的生活。
6) 成功決不喜歡會見懶漢，而是喚醒懶漢。
7) 美麗的藍(lán)圖，落在懶漢手里，也不過是一頁廢紙。
8) 不安于現(xiàn)狀，不甘于平庸，就可能在勇于進(jìn)取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。
9) 路燈經(jīng)過一夜的努力，才無愧地領(lǐng)受第一縷晨光的撫慰。
10) 山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
老師對小學(xué)生鼓勵語錄最新
1) 成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。
2) 讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。
3) 螢火蟲的光點(diǎn)雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
4) 松馳的琴弦，永遠(yuǎn)奏不出時代的強(qiáng)音。
5) 跑昨越快，遇到風(fēng)的阻力越大。阻力與成就相伴隨。
6) 松軟的沙灘上最容易留下腳印。鉭也最容易被潮水抹去。
7) 生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。
8) 游手好閑會使人心智生銹。
9) 沒有風(fēng)浪，便沒有勇敢的弄潮兒;沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
10) 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
11) 再好的種子，不播種下去，也結(jié)不出豐碩的果實(shí)。
12) 信心來自于實(shí)力，實(shí)力來自于勤奮。
13) 一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學(xué)問及見識。
14) 不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。
15) 即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌，船只也航行。
16) 事常與人違，事總在人為。
17) 進(jìn)取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
18) 在林蔭路上散步不值得稱贊，攀登險峰才有真正的樂趣。
19) 只會幻想而不行動的人，永遠(yuǎn)也體會不到收獲果實(shí)時的喜悅。
20) 不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止。
老師對小學(xué)生鼓勵語錄集錦
1) 岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的。
2) 有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚;苦心人，天不負(fù);臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
3) 不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。
4) 只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。
5) 如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠(yuǎn)不會鋒利。
6) 永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。
7) 誰把安逸當(dāng)成幸福的花朵，那么等到結(jié)果時節(jié)，他只能望著空枝嘆息。
8) 如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當(dāng)作梯子。
9) 如果圓規(guī)的兩只腳都動，永遠(yuǎn)也畫不出一個圓。
10) 奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創(chuàng)造之路。
11) 耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
12) 生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。
13) 努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
14) 不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。
15) 在避風(fēng)的港灣里，找不到昂揚(yáng)的帆。
16) 望洋興嘆的人，永遠(yuǎn)達(dá)不到成功的彼岸。
17) 海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?/p>
18) 沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進(jìn)歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。
19) 所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。
20) 生命力的意義在于拚搏，因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋€競技場。
21) 勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會溺水。
22) 忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
23) 一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會有收獲，一定!
24) 踏著過去的腳印，不會增加新的腳印。
25) 松軟的沙灘上最容易留下腳櫻鉭也最容易被潮水抹去。
26) 自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會春華秋實(shí)。
27) 含淚播種的人一定能含笑收獲。
28) 第一個青春是上帝給的;第二個的青春是靠自己努力的。
29) 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。
30) 腳步怎樣才能不斷前時?把腳印留在身后。
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