哲理文章600字
哲理文章600字
生活中的哲理貫穿于我們的每個(gè)方面，無處不在，下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的哲理文章600字，希望大家喜歡。
哲理文章600字：踏下時(shí)光
望著這時(shí)光的指針，我的青春是從它的轉(zhuǎn)動(dòng)慢慢、慢慢地溜走。當(dāng)我驚嘆于它日以繼夜的轉(zhuǎn)動(dòng)，輕輕地問一聲“累嗎?”“累，但不能停留。”它攜著我一生的時(shí)光轉(zhuǎn)動(dòng)著，我的時(shí)光和它緊扣在一起，時(shí)間從指縫中悄悄溜走，多少個(gè)人能體會(huì)它的忙碌是我們美好年華的逝去。也許下一秒歡喜若狂，也許下一秒泣不成聲，但它還是在轉(zhuǎn)動(dòng)，一圈又一圈，永不停留，永不停留。帶上我們的夢(mèng)想，跟著指針，做好每一個(gè)分秒，讓指針的轉(zhuǎn)動(dòng)不是徒勞。時(shí)間不會(huì)滯留，更不會(huì)逆轉(zhuǎn)只是按著自己的節(jié)奏轉(zhuǎn)動(dòng)，人生能有多少時(shí)?
時(shí)光匆匆，又經(jīng)歷了多少花開花謝，斗轉(zhuǎn)星移。時(shí)光匆匆，離別了我們最好的朋友和最愛的親人，但也會(huì)帶來希冀，究竟該愛該恨?時(shí)光匆匆，一切都不復(fù)返。擁有的不一定長(zhǎng)久，失去的不意味不再有，只要你肯付出，抓住現(xiàn)在勇敢地去闖出屬于自己的一片天空。我望著這個(gè)精靈，請(qǐng)你善待我身邊的一切，原諒我以前的無知和愚昧，我將用更多的努力去拾回那些年我錯(cuò)過的。
我們已不再是那個(gè)懵懂小孩，黃昏的太陽將大樹的影子拖得老長(zhǎng)，靜坐下來想想今天自己有什么收獲。人生的每一個(gè)瞬間都是美好的，豐富了我們的經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)著我們走向成熟。感謝時(shí)光，讓我們經(jīng)歷風(fēng)雪的洗禮，蛻變成一個(gè)成熟、穩(wěn)重的人。
其實(shí)已經(jīng)很好。
當(dāng)我不再感嘆你時(shí)，又有什么可以留戀?
哲理文章600字：有趣的發(fā)現(xiàn)
這節(jié)課，肯定又是作文課。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著虛掩著的門，盼望蒲老師的到來。門逐漸打開，蒲老師走進(jìn)了教室，說：“今天回家，要拿一袋醬油、一袋油、一袋水和一袋白醋，看看什么不能結(jié)冰?”
我?guī)е@個(gè)問題回到家里，找來醬油、油、水和白醋，心想：“拿什么裝不占地方呢?咦!可以拿雞蛋盒呀!”我翻箱倒柜，終于找到了雞蛋盒。接著我為了不交叉污染，所以交錯(cuò)著倒。倒好以后，我打開冰箱的冷凍室，一股冷氣迎面而來，我急忙把雞蛋盒放在-18℃里，就趕快關(guān)上冰箱門，準(zhǔn)備等15分鐘再來看看。我東游西蕩，時(shí)不時(shí)跑過去瞧一瞧。終于，漫長(zhǎng)的15分鐘過去了。我迫不及待地打開冰箱門，“哎!等了那么久也沒有結(jié)冰，”我說，“也許30分鐘剛好合適，把鋼琴?gòu)椡昃涂梢钥戳恕?rdquo;真的，30分鐘后，我打開冰箱，水結(jié)成了硬邦邦的冰，晶瑩剔透，美麗極了。白醋也已經(jīng)有一層薄薄的霜了。我高興地手舞足蹈。15分鐘后，白醋也結(jié)冰了，它渾濁不清，摸起來滑溜溜的?？捎秃歪u油卻沒有結(jié)冰。
我在網(wǎng)上查了查，原來醬油的組成有鹽，它的濃度為29%時(shí)，冰點(diǎn)最低為-21。2℃;鹽的濃度為42。7%時(shí)，冰點(diǎn)最低為-55℃，所以在大部分地區(qū)醬油不會(huì)捷星，因?yàn)榇蠖鄶?shù)地區(qū)的溫度達(dá)不到醬油的冰點(diǎn)。而油是混合物，沒有固定的凝固點(diǎn)，當(dāng)溫度低到一定程度，油變得渾濁，不能流動(dòng)，但是不會(huì)結(jié)冰。
我們的身邊有許多有趣現(xiàn)象等待我們發(fā)現(xiàn)，科學(xué)的大門永久為人們打開。
哲理文章600字：時(shí)間都去哪了
水中的魚游動(dòng)著，在那狹小的空間里，剩下的應(yīng)是對(duì)時(shí)光流走的不知所措罷，一世繁華，實(shí)是浮華，時(shí)間都去哪兒了?我也想問自己，時(shí)間都去哪兒了?為何想不起來了。
音樂的旋律，是如此的令人心酸，剪一段燭光，照亮昔日過往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時(shí)間都去哪兒了，為何尋不到了……站到十字街頭，忘記了曾經(jīng)的那個(gè)街角，那個(gè)轉(zhuǎn)角，那株白楊，為何都尋不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空氣中。
探索在曾經(jīng)的上學(xué)路上，不見兩旁的野向日葵，樹兒怎么蒼老了，不禁試問：時(shí)間都去哪兒了?少了的人兒，都在哪兒，可會(huì)回來?望不見的太陽，掩不住的蒼老，烏云后的彩虹有多美?青澀的黑發(fā)飄舞著心酸，流露的憂愁。
電視機(jī)前的父母怎么有了皺紋，無所不能的父親為何瘦弱了，傳來的笑聲怎么如此讓人難過，又過了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終是明白了，他們?cè)谟们啻簱Q我們的長(zhǎng)大……
零落的香水百合還在期盼著什么，等時(shí)間給它一個(gè)回答，時(shí)間都去哪兒了，草葉上的露珠滾動(dòng)著，殊不知不久后的死亡，仍在快樂的嬉戲著，這，也許就是我一直尋找的。
為什么要在乎昔日的時(shí)間都去哪兒了，我們應(yīng)該像露珠一樣，不要在乎下一秒的事，也不用關(guān)照前一秒的事，應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這一秒的快樂。
這一秒的太陽如此耀眼，葉子如此熠熠生輝，街角如此歡樂的笑聲，開的正美得香水百合，何必在乎昔日的時(shí)間呢?時(shí)間都去哪兒了?我不再追尋……
看過“哲理文章600字”的人還看了：