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艱苦奮斗的勵(lì)志故事

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艱苦奮斗的勵(lì)志故事

  艱苦奮斗是老生常談的話題,他沒(méi)有追趕時(shí)髦,日擲千金的闊綽,也沒(méi)有花天酒地醉生夢(mèng)死的沉迷,它是“鐵杵成針”的堅(jiān)忍不拔“是 ”愚公移山“的堅(jiān)強(qiáng)不屈!下面學(xué)習(xí)啦網(wǎng)要分享給你的是艱苦奮斗的勵(lì)志故事,希望你能喜歡。

  艱苦奮斗的勵(lì)志故事篇1

  我理解的“規(guī)則”是用來(lái)讓人決定一些事情的對(duì)錯(cuò),可是我常常想,這些規(guī)則真的好嗎?有時(shí)候,真的太讓人傷腦筋了!每個(gè)人都有不同的個(gè)性,不應(yīng)該限制其心中所想。

  這個(gè)年代,自由反而讓人激發(fā)出更多的空間,把每一件事好好地完成,做出一個(gè)很好的成績(jī),不就是我們每個(gè)人想要追求的嗎?

  我非常感謝我的家人,讓我從小就可以學(xué)音樂(lè)。從認(rèn)識(shí)黑鍵和白鍵開(kāi)始,我彈過(guò)了各種不同琴式練習(xí)曲,肖邦、貝多芬、巴赫……和他們都做了一段時(shí)間的朋友。當(dāng)然,到現(xiàn)在我們都還在繼續(xù)交往中,可是我并沒(méi)有按照一些學(xué)習(xí)音樂(lè)的人設(shè)下的規(guī)則。比如說(shuō)去參加比賽,是為了鉆研古典音樂(lè)的深度,或?yàn)榱水?dāng)一名成功的古典音樂(lè)家,讓自己在年輕的時(shí)候定下一個(gè)偉大的目標(biāo),然后生存下去。其實(shí),我要說(shuō)的是——很高興,我沒(méi)有。

  我最喜歡打籃球,那是一項(xiàng)有機(jī)會(huì)讓人成功的運(yùn)動(dòng)。但我沒(méi)想過(guò)當(dāng)一名成功的籃球明星,讓自己去拼命運(yùn)動(dòng)、努力練習(xí),按專業(yè)要求訓(xùn)練自己。我要說(shuō):很高興,我沒(méi)有!

  到目前為止,我還是繼續(xù)與音樂(lè)做朋友,也在跟籃球做朋友,而且我覺(jué)得我們都還是不錯(cuò)的朋友。最重要的是我們非常輕松、非常開(kāi)心!因?yàn)槲覀兌己茏杂?,在我們的空間里面,反而出現(xiàn)更多的可能,這些可能到目前為止都還在發(fā)生著。

  因?yàn)榇蚧@球,我認(rèn)識(shí)了許多朋友,也讓自己的身體很健康,同時(shí)學(xué)到許多新的技巧,在每一次打籃球的過(guò)程中,都有一些新的快樂(lè)不斷地發(fā)生。因?yàn)閷W(xué)習(xí)音樂(lè),現(xiàn)在的我,雖然不是一個(gè)世界級(jí)的音樂(lè)家,可我創(chuàng)作了一些讓我自己快樂(lè)、可能也讓別人快樂(lè)的音樂(lè)。這些讓我與音樂(lè)之間產(chǎn)生了更多、更大、更加親密的關(guān)系。

  一個(gè)人能做出一萬(wàn)個(gè)姿勢(shì),這個(gè)人就有一萬(wàn)個(gè)可能。姿勢(shì)的改變其實(shí)是對(duì)你潛能最大限度的開(kāi)發(fā)和挑戰(zhàn)。我就是這樣地過(guò)自己的生活。

  我們都有權(quán)利在規(guī)則中學(xué)習(xí)一些基本的生活方式或是基本的生命準(zhǔn)則。我們也可以在規(guī)則中找到一些讓自己好好過(guò)的方法,最重要的是,我們都必須知道自己是誰(shuí),自己有多大的能力,自己應(yīng)該有什么樣的需要,而去創(chuàng)造出最適合自己的快樂(lè)方法。

  所以,到目前為止,最幸運(yùn)的是沒(méi)有人強(qiáng)迫我去選擇固定規(guī)則中的一些固定答案,我走的路就沒(méi)有答錯(cuò)的壓力。因此,我快樂(lè)!因此,我自由!因此,我必須對(duì)世界上所定下的規(guī)則和很成功的姿勢(shì)說(shuō)——很高興,我沒(méi)有完全都遵守!

  艱苦奮斗的勵(lì)志故事篇2

  蒂芬·霍金1942年1月8日出生于英國(guó)的牛津,這是一個(gè)特殊的日子,現(xiàn)代科學(xué)的奠基人伽利略正是逝世于300年前的同一天。他年青時(shí)就生患絕癥,然而他堅(jiān)持不懈,戰(zhàn)勝了病痛的折磨,成為了舉世矚目的科學(xué)家。

  霍金在牛津大學(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生,這時(shí)他被診斷患了“盧伽雷病”,不久,就完全癱瘓了。1985年,霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù),此后,他完全不能說(shuō)話,依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對(duì)話機(jī)和語(yǔ)言合成器與人進(jìn)行交談;看書必須依賴一種翻書頁(yè)的機(jī)器,讀文獻(xiàn)時(shí)需要請(qǐng)人將每一頁(yè)都攤在大桌子上,然 后他驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁(yè)閱讀……

  但霍金不會(huì)因?yàn)樾⌒〉牟⊥吹恼勰ザ艞壛藢?duì)學(xué)習(xí)的渴望,他正是在這種一般人難以置信的艱難中,成為世界公認(rèn)的引力物理科學(xué)巨人?;艚鹪趧虼髮W(xué)任牛頓曾擔(dān)任過(guò)的盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授之職,他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震動(dòng)了自然科學(xué)界,并且對(duì)哲學(xué)和宗教也有深遠(yuǎn)影響。霍金還在1988年4月出版了《時(shí)間簡(jiǎn)史》,已用33種文字發(fā)行了550萬(wàn)冊(cè),如今在西方,自稱受過(guò)教育的人若沒(méi)有讀過(guò)這本書,會(huì)被人看不起。

  艱苦奮斗的勵(lì)志故事篇3

  他的童年十分不幸,6歲那年,他母親便因病去世,是祖母把他帶大的。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)拮據(jù),他搬了三次家,換了三個(gè)學(xué)校。中學(xué)畢業(yè)考試,他排在全校倒數(shù)第七名,這意味著他將失去進(jìn)一步深造的機(jī)會(huì)。

  拿畢業(yè)證的那天,他早早就出了門,一個(gè)人來(lái)到公園,在那里他看到一群同齡人在草地上玩,他走過(guò)去,原來(lái)是在玩“高爾夫”球,他提出參加。連續(xù)10桿,他都打進(jìn)了洞。

  第一次享受了成功的喜悅,他回家高興地告訴了祖母。接下來(lái)幾天,他自己做了一根球桿,在自己家草地上練習(xí)。

  一天,祖母問(wèn)他要不要去喜樂(lè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),因?yàn)槟抢镉幸粓?chǎng)頂尖級(jí)別的高爾夫比賽。他們等了好幾趟地鐵才有座位,祖母才坐了幾站就突然要下車,說(shuō)她的包放在家里了,他們約好了一個(gè)小時(shí)后在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)門口見(jiàn)面。

  他感到很驚訝,到運(yùn)動(dòng)場(chǎng),坐地鐵都要一個(gè)小時(shí),祖母怎么能到呢?結(jié)果他剛到,卻發(fā)現(xiàn)祖母已在那里笑吟吟地等他。

  祖母說(shuō):我是走路過(guò)來(lái)的。因?yàn)檫@里到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)只隔一座山,走路只需拐幾個(gè)彎就到了。祖母摸著他的頭說(shuō):“傻孩子,只要能達(dá)到目的地,又何必拘泥于哪種形式呢?你在學(xué)習(xí)上沒(méi)天賦,但并不代表你不能成就一番大事業(yè)!”

  他恍然大悟,也欣然接受了祖母的安排。在職業(yè)學(xué)校里,他選修的專業(yè)是高爾夫球。他克服了自卑,表現(xiàn)得異常努力。在2000年佛羅里達(dá)州的職業(yè)比賽中一舉成名。他就是吉姆·福瑞克,美國(guó)最著名的高爾夫球星之一。

  一次記者招待會(huì)上,他說(shuō):“很多人都以為我將一事無(wú)成,但祖母發(fā)現(xiàn)了我在運(yùn)動(dòng)方面的天賦。她說(shuō),成功就好比大家爭(zhēng)先恐后地趕往同一個(gè)目的地,如果都去擠地鐵,人就太多,也許很久才有自己的位置,就算趕到了也只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在別人后面。既然只是一個(gè)過(guò)程,為什么我們不選擇其他方式呢?很多時(shí)候走路只需拐幾個(gè)彎就能捷足先登。”

  沒(méi)有一種成功是可以必然實(shí)現(xiàn)的。只要你敢于放棄你不會(huì)的,敢于去堅(jiān)持你所選擇的,成功在拐彎后就會(huì)越來(lái)越近。

  艱苦奮斗的勵(lì)志故事篇4

  李嘉誠(chéng)

  年齡:81歲

  創(chuàng)業(yè)時(shí)間:1950年創(chuàng)立長(zhǎng)江塑料廠

  第一桶金:塑膠花生意

  逆境的時(shí)候,你要問(wèn)自己是否有足夠的條件,當(dāng)我身處逆境時(shí),我認(rèn)為自己有足夠的條件,因?yàn)槲仪诹?,?jié)儉,有毅力,我肯求知,肯建立信譽(yù)。

  李嘉誠(chéng):塑膠花傳奇

  為了實(shí)現(xiàn)對(duì)父親的承諾,李嘉誠(chéng)覺(jué)得只有加倍努力才行,要想出人頭地,學(xué)習(xí)是惟一的武器,他開(kāi)始自學(xué)。一邊工作,一邊自學(xué),雖然艱辛,但李嘉誠(chéng)覺(jué)得十分充實(shí),“年輕時(shí)我表面謙虛,但內(nèi)心很驕傲。因?yàn)槟憧匆?jiàn)身邊的人每天保持原狀,而自己的學(xué)問(wèn)卻日漸提高。”

  1940年秋,李嘉誠(chéng)一家從潮州逃難至香港,棲居在舅舅的鐘表行中。李家原本沒(méi)有商業(yè)傳統(tǒng),到香港前,父親是一位小學(xué)校長(zhǎng),爺爺是清朝最后一屆秀才,兩位伯父在民國(guó)初年就取得了日本東京帝國(guó)大學(xué)的博士學(xué)位。李家可算的書香門第,在當(dāng)?shù)厥苋司粗亍?/p>

  但這些在當(dāng)時(shí)的香港沒(méi)有半點(diǎn)價(jià)值,甚至為生存帶來(lái)了壓力,一家人卑微如螻蟻。13歲的李嘉誠(chéng)不得不失學(xué),寄人籬下當(dāng)學(xué)徒。白天有做不完的工作,夜晚則必須搬開(kāi)家具與其他伙計(jì)挨著入睡。

  太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,日本攻占香港,李嘉誠(chéng)的母親只好帶著弟妹重回老家,留下他們父子二人。更大的不幸是,貧困抑郁的父親竟染上肺結(jié)核,大半年后去世。在父親過(guò)世前一天,并沒(méi)有向他交代事情,反而問(wèn)他有什么話說(shuō)。“我安慰父親,告訴他‘我們一定都會(huì)過(guò)得很好’。”14歲的李嘉誠(chéng)獨(dú)自面對(duì)父親的死亡,“彷佛一瞬間被迫長(zhǎng)大”。歷經(jīng)家道中落、少年失學(xué)、父親過(guò)世、孤獨(dú)的流落異鄉(xiāng),迫使李嘉誠(chéng)在很短的時(shí)間內(nèi)壓縮成長(zhǎng)。

  為了實(shí)現(xiàn)對(duì)父親的承諾,李嘉誠(chéng)覺(jué)得只有加倍努力才行,要想出人頭地,學(xué)習(xí)是惟一的武器,他開(kāi)始自學(xué)。一邊工作,一邊自學(xué),雖然艱辛,但李嘉誠(chéng)覺(jué)得十分充實(shí),“年輕時(shí)我表面謙虛,但內(nèi)心很驕傲。因?yàn)槟憧匆?jiàn)身邊的人每天保持原狀,而自己的學(xué)問(wèn)卻日漸提高。”

  李嘉誠(chéng)的機(jī)會(huì)終于來(lái)臨。1945年,二戰(zhàn)結(jié)束后的某天,他所在工廠的老板亟需發(fā)信,但是書記員請(qǐng)假,李嘉誠(chéng)因好學(xué)被推薦幫忙。出色的表現(xiàn)使得老板對(duì)他另眼相待,將其從雜役小工調(diào)至做貨倉(cāng)管理員,繼而成為了業(yè)績(jī)很棒的推銷員,再升到經(jīng)理,19歲更成為總經(jīng)理。李嘉誠(chéng)也從中學(xué)到了更多的關(guān)于貨品的進(jìn)出、價(jià)格、以及貨品管理,推銷等技巧。

  因?yàn)闃I(yè)務(wù)關(guān)系,李嘉誠(chéng)一直訂閱英文塑料專業(yè)雜志,順便提高英語(yǔ),這也讓他能時(shí)刻把握該行業(yè)的可能商機(jī)。隨著二戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇,塑料制品的市場(chǎng)需求很旺盛,李嘉誠(chéng)認(rèn)為機(jī)不可失,決定自行創(chuàng)業(yè)。1950年,他利用自己的積蓄連同舅父的借款共5萬(wàn)港元,開(kāi)設(shè)了長(zhǎng)江塑料廠。

  1957年,李嘉誠(chéng)從行業(yè)雜志中得到啟迪,赴意大利考察,回港后轉(zhuǎn)產(chǎn)塑膠花。得益于當(dāng)時(shí)的消費(fèi)環(huán)境,業(yè)務(wù)迅速發(fā)展,由于產(chǎn)品能不斷創(chuàng)新,李嘉誠(chéng)繼而成為了香港乃至全球的塑料花大王。如今這已成為李嘉誠(chéng)財(cái)富故事中的經(jīng)典情節(jié)。之后,李嘉誠(chéng)又瞅準(zhǔn)地產(chǎn)業(yè)機(jī)會(huì),從而開(kāi)始了成為“超人”的脫胎換骨般的升級(jí)。

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