關(guān)于關(guān)愛同學(xué)的短文章
愛的海洋是無邊無際的,沒一滴海水都會無私的為他人默默地付出,從來都不求回報。那么,同學(xué)之間的愛又是怎樣的呢?那仿佛是一股力量，在幫助我們前進。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的關(guān)于關(guān)愛同學(xué)的短文章，希望對你有用!
關(guān)于關(guān)愛同學(xué)的短文章1
有一種能讓積雪融化的溫暖，有一種能使人敞開心扉的力量，有一種讓人永生難忘的感情--愛。它就在我的周圍溫暖著我的心。
在那個下午，當(dāng)燦爛溫暖的陽光舞過我的課桌時，同學(xué)們正在做練習(xí)。突然，我寫錯了一個字，于是，我轉(zhuǎn)過身去從書包中取修正帶，同時，因昨晚將修正帶放入書包的舉動而暗自慶幸。我正轉(zhuǎn)身的一瞬間，我看到后面的兩個同學(xué)時愣了一下，又迅速行動：一個打開鉛筆盒，一個翻開書包，幾秒鐘后，兩只手伸到我眼前，兩個不同的修正帶安然地躺在他們手心兒里。這次輪到我呆住了。這時，他們才看到我手中的修正帶，笑著說：“我以為你又沒有帶呢!”我做事十分馬虎，收拾書包時總會忘裝修正帶，所以他們才以為我又忘帶了。我恍惚的回過地回過頭，不知情的同桌對我說：“下次忘帶對我說就好了!”他晃了晃手中的修正帶。我忽然覺得又沙子落到眼睛里。三種不同的修正帶，三只不同卻同樣伸向我的手，三顆不同卻同樣關(guān)系我的熾熱的心。他們一直努力包容著我的粗心和任性，只是在一旁默默地等待，在我困難時，向我伸出溫暖的手……我抬起頭，不讓淚水流下來，因為我知道，不能把沾有淚水的臉，出示給如此關(guān)心愛護我的人。嘴角劃出弧線，對他們報以最美麗的笑容，“謝謝!”
這么長時間里，我都被各種愛包圍著，已經(jīng)麻木，直到那天，我才醒悟，衷心地感謝所有愛我的人，同時，我也會去回報他們。愛，就在身邊。
關(guān)于關(guān)愛同學(xué)的短文章2
我們五六班是一個團結(jié)友愛的大家庭，是由43顆閃閃發(fā)光的星星組成的一個大集體。在我們生活的學(xué)習(xí)中， 都會有許多感人的事情發(fā)生在我們的身邊。在我的記憶深處，一直有一件事感動著我。
打開記憶的閘門，我的思緒不由自主地飛到那個充滿溫馨的一天，
那是前不久的一節(jié)美術(shù)課上，我正專心致志的畫著畫，突然，我覺得胸悶氣短，喉嚨又癢又難受，忍不住咳嗽，我拼命的想忍住，因為正是上課，可越忍就越著急，渾身發(fā)熱，冷汗直出，我的臉漲得通紅。這時，老師注意到了我，來到我身邊，俯下身子，小心翼翼的詢問到：“王金妹，你是不是生病了?”我這時難受的說不出話來，老師摸了摸我的頭和臉蛋，發(fā)現(xiàn)我出了好多汗，連忙替我解開了胸口的衣扣，老師溫柔的問道：“要不要緊，你先趴一會兒吧，別畫了。”我點了點頭，難受的伏在課桌上。正是上課，我旁邊的同學(xué)都過來詢問我的身體狀況。吳星丹主動拿出了紙巾，替我擦汗，陳明磊回過頭來，微笑的問道：“王金妹，你要不要喝水?”……..同學(xué)們的關(guān)懷，讓我感到十分溫暖。
下課后，吳星丹和張?zhí)N丹來到我的身邊，擔(dān)憂的問道：“王金妹，你感覺怎么樣了?要不要去告訴老師呀?”面對他們誠懇的目光，我搖了搖頭，說道：“不用了，我只是感冒了，沒關(guān)系，再說下節(jié)就是英語課了。”吳星丹摸了摸我的頭，焦急的說：“還沒關(guān)系，都這么燙，你別堅持了吧，英語課也沒關(guān)系，老師不會教新課的吧，你就放心吧!”可我還是不愿意，她們一而再再而三的勸我，我拗不過她們，無可奈何的答應(yīng)了，他們一聽我答應(yīng)了，便連忙跑向了辦公室。望著她們逐漸消失的背影，我雖然身體非常難受，心卻格外溫暖。她們的行為如茉莉開放，玫瑰芬芳，就像三月的和風(fēng)，輕柔的拂過我的心頭，漾起勃勃生機，如陽光照射，灑在我的心田，溫暖人心……
這是我最難忘的一件事，雖不會轟轟烈烈，驚天動地，但只要這份關(guān)愛就已足夠了，這件事，使我更愛老師，更愛同學(xué)，更愛我們五六班。
關(guān)于關(guān)愛同學(xué)的短文章3
愛的海洋是無邊無際的，沒一滴海水都會無私的為他人默默地付出，從來都不求回報。那么，同學(xué)之間的愛又是怎樣的呢?只有每天在嬉戲打鬧中顯現(xiàn)的友情嗎?不，還有在你危難時給予的關(guān)愛。
我們班之所以被評為優(yōu)秀班級，是因為我們之間形成了一種團結(jié)互助的好班風(fēng)。我的同桌就解過我的燃眉之急。記得那是在一場緊張的考試中，我剛要寫作文鋼筆就沒水了。我氣極了,用它對著地面甩了又甩,在本上劃了一道又一道,可還是無濟于事.我低頭一看表,只剩下幾分鐘的時間了,我急得滿頭大汗.她見了,小聲地問:"有什么事嗎?"我指了指鋼筆,無奈地低聲對他說:"鋼筆沒墨水了."她聽了之后也很焦急,仿佛鋼筆沒墨水的人是她而不是我:"我還有一根備用筆,你先用我的吧!"接過他遞過來的筆,我的心終于平靜了下來.接下來我輕松的寫完了作文,取得了一個好成績.如果不是她,我怎么會有這樣的好成績.
我們班同學(xué)不僅會在學(xué)習(xí)中給予關(guān)愛,而且在生活中也會互相幫助.那是在秋日的一天,媽媽在我上學(xué)時告訴我,今天要下雨了,讓我?guī)蟼?可是我走得太急了,忘了帶傘.沒想到,這陰晴不定的天一會兒就烏云密布了,直至放學(xué),才下起了傾盆大雨.其他同學(xué)都帶有雨傘,紛紛撐傘回家了.我沒有傘,只好在教室里靜候雨停了.這是,我腦海里忽然冒出來一句話"打頭大頭下雨不愁,人家有傘我有大頭."可轉(zhuǎn)念一想:“不行,雨太大了,我不能硬著頭皮闖出去.”時間一分一秒地過去了,就快要天黑了,怎么辦呢?我急得在教室來回地走.這時,值完日的曹偉走到座位上快速地拿起他的傘給我:"你用我的傘吧!"雖然我需要傘,當(dāng)我更關(guān)心他:"如果我用了你的傘,你該怎么辦呀?""沒關(guān)系,我家離學(xué)校近,我一股作氣跑回去就行了!"說完，他就一溜煙跑走了。此時，我忐忑不安的心正擔(dān)心他會不會感冒，果然，如我所料，第二天他因病請假。我自責(zé)了一下，放學(xué)后飛奔去看他。這就是我的同學(xué)，狗仗義吧!
這就是同學(xué)間的愛，還有很多事，我以后再慢慢告訴你們。