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寫友情的短文章500字左右

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寫友情的短文章500字左右

  友情常在順境中結(jié)成,在逆境中經(jīng)受考驗(yàn),在歲月長(zhǎng)河中流淌伸延。真正的友情是陪伴我們一生的。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的寫友情的短文章500字左右,希望大家喜歡。

  寫友情的短文章500字左右篇1:同學(xué)情,永難忘

  星期五早上,老師硬是把我給趕了出來。哎,苦命的孩子啊。

  想知道為什么吧,嘻嘻,我忘了,容我想想啊——艾,想起來了,原來是這樣的——老師說馬上要月考了,我學(xué)籍還沒轉(zhuǎn)過來呢,所以要我請(qǐng)假去轉(zhuǎn)過來。嘻嘻,我雖然表面上不愿意,可心里早就樂開了花了。當(dāng)然是恭敬不如從命了。

  坐了半個(gè)小時(shí)的車,終于到了我日思夜想的地方。一進(jìn)學(xué)校,就看到了我以前的班主任,在班主任的指導(dǎo)下我來到了教導(dǎo)處,教導(dǎo)處主任問明原因后就開始敲擊鍵盤,敲了一會(huì)說了一句網(wǎng)業(yè)打不開就算完事了。我當(dāng)時(shí)的表情肯定很難看,因?yàn)檫@就代表著我又會(huì)被數(shù)落一頓。

  隨著下課鈴聲的響起,我來到了和同學(xué)們一起歡笑過的教室。同學(xué)們看到我都高興地不得了,還有一個(gè)同學(xué)也和我一樣,可他好像沒我受歡迎啊,哈哈,這就足以看出同學(xué)們和我的情誼咯,那叫個(gè)高興啊。

  后來我又和他們一起上課,本以為老師會(huì)不同意呢,可老師一點(diǎn)沒反對(duì)。那幾節(jié)課我上的很認(rèn)真也很開心,后來集合的時(shí)候我也和他們一起去集合,其他班的同學(xué)看到我也特高興。放學(xué)后和他們一起玩了一會(huì),由于時(shí)間關(guān)系就都打算回去了,沒想到他們卻都不走,都陪我一起等車,把我送上車后才不舍的離去。

  我當(dāng)時(shí)心里百感交集,回憶起當(dāng)初的一幕幕,不管歡樂與否,都是值得我珍藏的寶藏。我現(xiàn)在真的很希望老師再把我趕出來一次,再讓我和我那些可愛的同學(xué)歡聚一次。

  寫友情的短文章500字左右篇2:友情是相知

  摘要: 有的朋友只能交一時(shí),有的朋友可以交永遠(yuǎn);交一時(shí)的朋友可能是一場(chǎng)誤會(huì),對(duì)曾有過的誤會(huì)不必抱怨,只需說聲再見,交永遠(yuǎn)的朋友用不著發(fā)什么誓言,當(dāng)穿過光陰的隧道之后,那一份真摯與執(zhí)著,也足以感地動(dòng)天……

  友情是相知。當(dāng)你要的時(shí)候,我還沒有講,友人已默默來到你的身邊。他的眼睛的心都能讀懂你,更會(huì)用手挽起你單薄的臂彎。因?yàn)橛杏亚椋谶@個(gè)世界上你不會(huì)感到孤單。

  當(dāng)然,一個(gè)人也可以傲視苦難,在天地間挺立卓然。但是我們不得不承認(rèn),面對(duì)艱險(xiǎn)與艱難,一個(gè)人的意志可以很堅(jiān)強(qiáng),但辦法有限,力量也會(huì)有限,于是友情像陽光,拂照你如拂照乍暖還寒是風(fēng)中的花瓣。

  友情常在順境中結(jié)成,在逆境中經(jīng)受考驗(yàn),在歲月長(zhǎng)河中流淌伸延。

  有的朋友只能交一時(shí),有的朋友可以交永遠(yuǎn);交一時(shí)的朋友可能是一場(chǎng)誤會(huì),對(duì)曾有過的誤會(huì)不必抱怨,只需說聲再見,交永遠(yuǎn)的朋友用不著發(fā)什么誓言,當(dāng)穿過光陰的隧道之后,那一份真摯與執(zhí)著,也足以感地動(dòng)天。

  摯友不必太多,人生得一知己足矣,何況有不止一個(gè)心靈上的伙伴。朋友可以很多,只要我們有一個(gè)共同的追求與心愿。

  友情不受限制,它可以在長(zhǎng)幼之間,同性之間、異性之間,甚至異域之間。山隔不斷,水隔不斷,不是纏綿也浪漫。

  只是相思情太濃,僅是相識(shí)意太淡,友情是相知,味甘境又遠(yuǎn)。

  寫友情的短文章500字左右篇3:友情的饋贈(zèng)

  友情的饋贈(zèng),帶給我快樂。

  友情的到來,是悄無人知的。當(dāng)它來到時(shí),我們卻沒有感覺到,只覺得很快樂,很高興。

  那是一個(gè)晴朗的清晨,這一天也將開啟我新的一段旅程,就是上小學(xué)。剛進(jìn)入小學(xué)的我,對(duì)所有的事物都是陌生的,漸漸的自己變得安靜。在第一次進(jìn)入教室之前,同學(xué)們都在操場(chǎng)完玩了一會(huì),當(dāng)老師讓我們都回教室時(shí),在跑的過程中,我突然跌倒,同學(xué)們都飛快的跑回了教室,只有她,趕緊跑過來,扶起我,一起走到教室。那是我們還不認(rèn)識(shí),只是淺淺的一笑。

  經(jīng)過時(shí)間的見證,我們成為了形影不離的好朋友,見到我們的人都說,我們好像一對(duì)雙胞胎。那是,我們會(huì)很高興,漸漸的我們的友誼越來越深厚。但是,同時(shí)我們也一起面對(duì)了第一個(gè)困難,第一個(gè)困難的來臨,讓我們的友誼似乎快要分裂。其實(shí)就是因?yàn)橐患∈?,而讓?duì)方不快樂。友情的饋贈(zèng),給我們到來的一個(gè)禮物,我們會(huì)因?yàn)檫@個(gè)禮物,而不理對(duì)方,漸漸的會(huì)形同路過的陌生人。當(dāng)經(jīng)過時(shí),我們對(duì)那么的想聽一聽對(duì)方的聲音,可是我們誰也沒有說出這句話。難

  到我們的友情這就是終點(diǎn)。

  一張溫暖的紙條,一句溫暖的話語融化了我們心中那塊冰冷的冰塊。課間,我們的座位距離得很近,進(jìn)的似乎可以聽到對(duì)方的心跳。這是,我們心中只有一個(gè)想法,就是趕緊和好。我們同時(shí)想要說出口,可是漸漸誰也不敢說,而她,卻遞過一張紙條,一個(gè)盒子,溫暖的話語,滲透我的心房。我們互相的說著“對(duì)不起”,溫暖的笑容,讓友情更加堅(jiān)固,更加深厚。

  友情的饋贈(zèng),讓我們快樂,讓我們感受到溫暖。

  
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