忘不掉的友情文章
忘不掉的友情文章
友情是珍貴的，不敢距離有多遠(yuǎn)，友情也是忘不掉的。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的忘不掉的友情文章，希望大家喜歡。
忘不掉的友情文章一：忘不了的友誼
很多很多事都被自己的壞記性給遺失了。悲傷的事，快樂的事，層層疊疊地織成了我的12歲。有人說過：“越想忘掉的事就越忘不掉。”于是，我想忘掉的記住了，想記住的忘掉了，這是件多么抱歉的事。我存活在自己的感情糾纏中，無法自拔。親情，友誼……太多太多，該消逝的消逝了。我竭力想忘記一種纏綿在我身旁的感情——友誼。但是，正如上文，我越想忘就越忘不掉，于是，我竭力地想紀(jì)念它。
友誼?？匆娺@兩個(gè)字,心會(huì)顫抖，就好象快樂都被抽走，剩下的心,空空的.害怕聽見這兩個(gè)字，不知道為什么，只是這樣的感覺陪著我過了好久好久.有很長的一段時(shí)間我總是掙脫不開某個(gè)人帶給我的陰影。她給我的影響總是那樣的深刻.而現(xiàn)在回過頭去看那時(shí)的我,是多么的幼稚.怕是連我自己都會(huì)發(fā)笑.也許,我一直很迷戀過去。
記得以前，我們一起做著傻傻的夢(mèng)，雖然達(dá)成不了，但是總是很開心。為了這個(gè)不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)，我們?nèi)?bào)名參加了歌唱比賽。那是個(gè)暑假，我們3個(gè)人興致勃勃地去報(bào)名，雖然知道自己沒有很厚的功底，但是重在參與。到了比賽場(chǎng)地，我們顯然緊張?？粗R頭，開唱了。歌名是《花都開好了》。這是我很喜歡的歌，但是我們并非唱得很完美。而且，忽略了一個(gè)比較重要的東西——笑。點(diǎn)評(píng)的人說：“連花都開好了，為什么看不到你們的微笑呢?”原來，我們始終是不會(huì)笑的孩子。聽完點(diǎn)評(píng)，我們逃也似的離開了。其實(shí)，在臺(tái)上的表現(xiàn)還沒臺(tái)下的好。都是那該死的緊張，使這次我們沒進(jìn)海選。當(dāng)然，更多的是我們唱得不好。
雖然沒進(jìn)海選，但是那次真的很開心。即使我們高興而來，失望而去;即使我們失敗了;即使這次的打擊挺大的。但是，我們依舊開心，因?yàn)榭梢?個(gè)人一起去參加比賽，可以把我們3個(gè)的努力展現(xiàn)給大家，可以把我們的友誼告訴給所有人。僅此，便足矣。
可是，你說，我們分開吧。
我說，好啊。
你說，那以后不做朋友了。
我點(diǎn)頭。
幾句話，結(jié)束了曾經(jīng)所愛的。
剛開始的幾個(gè)星期好不習(xí)慣，身邊空空如也，心里空空如也。但是，遲早得振作起來。于是，我試嘗著忘記。
時(shí)光荏苒，昔日的傷都已抹去。忘不掉亦忘得掉，即使最后仍忘不掉。
我用這篇文章來祭奠我們死去的友誼，并把它從此丟在記憶尾端，不懷念，不懊悔。我會(huì)一直向前走，以前的事只是回憶，只是過往，而她們，只是我人生的過客。即便忘不了。
忘不掉的友情文章二：忘不了的友誼
相信大家都記得以前班上的同學(xué)侯鳳琴吧?她原是我們班的一員，曾經(jīng)和我們一起生活了4年，曾是一名優(yōu)秀的衛(wèi)生班長，但是在四年級(jí)暑假的時(shí)候，她因?yàn)榘职謰寢尩脑?，轉(zhuǎn)到了上海上學(xué)，留下的只有我們對(duì)她深深的回憶……
記得三年級(jí)的時(shí)候，有一次上美術(shù)課，我突然心頭一怔——水彩筆忘帶了!怎么辦呢，怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻，這次要是畫不完畫可是要被挨k的呀!同桌也沒帶，怎么辦呢?這時(shí)，我后面的侯鳳琴問道：“咋地了，還不畫畫，畫不完要被老師批評(píng)的!。”我把我沒帶水彩筆的事跟她一五一十地說了一遍。這時(shí)，她說，讓我跟她同用她的水彩筆時(shí)，我突然感到了同學(xué)之間深深的友誼。
還有一次，我和同學(xué)們?cè)谝黄鹜?，忽然，沙包不偏不離正好砸在侯鳳琴身上。這下可好，女生不好惹，正當(dāng)大家以為侯鳳琴要像其他女生那樣發(fā)飆時(shí)，她竟然像沒事一樣，撿起地上的沙包，扔還給了我們。大家很驚訝，對(duì)她這種寬容的心態(tài)無比敬佩。
轉(zhuǎn)眼間，我們都成了五年級(jí)、快畢業(yè)的小學(xué)生了，侯鳳琴轉(zhuǎn)走也近兩年了，但她曾今在班上的生活大家還記在心上，因?yàn)槲覀兊男倪€牢牢地連在一起……
忘不掉的友情文章三：別忘了我們之間的友誼
陰天，風(fēng)匆匆的跑過路面，從我身邊，擦肩而過。抬頭望天，雨點(diǎn)輕輕的落在我的身上，濕濕的，涼涼的，給人一種憂郁感。我深深吸了一口氣，竟發(fā)覺鼻子有一股酸酸的感覺，眼淚爭先恐后的擁擠在眼眶。小學(xué)六年級(jí)，即將畢業(yè)的我，面對(duì)著書山題海，累得喘不過氣;時(shí)間的快步行走，讓我把所有事拋向腦后，跟著它的腳步，急促的向前走著。
也許人只有遇到生活中的天使，才能走出困境，當(dāng)然我也不例外。三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲业氖钟衅ぱ?，沒有人敢和我握手，他們怕被我感染，盡管這種皮炎是不會(huì)把細(xì)菌傳送給別人的，但他們還是不聽我的解釋，一味的和我保持距離。所以我認(rèn)為我的小學(xué)生活會(huì)一直孤單下去，因此我用優(yōu)異的成績來超越別人，讓他們來懂得忽略我的后果。但到了四年級(jí)，有了天使出現(xiàn)，他們帶我走出孤單的迂回迷宮，讓我看到了黑暗中的火把，使我懂得了快樂的定義宛如一加一那么簡單，那么輕松。
那年，我遇到了一個(gè)扎著麻花辮的女孩，她的笑容像秋天盛開的波斯菊，那么讓人震驚，有那么讓人陶醉。她是斷若惜，一個(gè)天真得像貓一樣的女孩，眼睛是棕色的，里面擁有堅(jiān)定，仿佛貞德轉(zhuǎn)世，那種堅(jiān)強(qiáng)和寧靜，讓人驚羨。我也遇到了一個(gè)可愛的女孩——寧月木，她頭腦聰明，個(gè)子矮小，櫻桃小丸子的發(fā)型，是老師寵愛的一個(gè)女生，成績優(yōu)秀，會(huì)說一口流利的英語，會(huì)解各種各樣的數(shù)學(xué)難題，敢和老師在課堂上大聲討論數(shù)學(xué)題的解法。還有溫柔的伊伶光子，她是一個(gè)愛漂亮的女生，腦子里常有一些奇怪的想法，她討厭別人欺騙她，笑起來有一排整齊的牙齒，英語成績很好，很安靜，愛看書……另外還有軒、琪、陽、凱等會(huì)用不同方法安慰我的天使。
我們之間發(fā)生過許許多多的事情，哭得瘋狂，笑得燦爛。我們最愛去老教區(qū)植物園，那里有數(shù)不清的樹，有時(shí)，會(huì)射進(jìn)兩三縷陽光，為我們披上透明的金色紗衣。我們最愛聽若惜唱歌、光子講故事，那時(shí)，時(shí)間過得很快，一眨眼就走了，我們多想時(shí)間停留在那一刻，看著彼此會(huì)心的微笑，任風(fēng)為我們梳理頭發(fā)。陽光為我們戴上光環(huán)，背后長出一對(duì)翅膀，共同飛翔在白云朵朵的天空，大聲地說：“謝謝你給我的回憶!”也許就這一句話，但是彼此已經(jīng)感受到對(duì)方的心跳、呼吸、心意和那份真摯不疑的友誼。在我哭時(shí)，她們絕對(duì)不笑，我笑時(shí)，她們也會(huì)陪我開心雀躍。
但是六年級(jí)了，分別的時(shí)候到了，我們也要說再見了。沉默著，內(nèi)心的無奈和惋惜把情緒弄得傷感。啊!朋友，讓我們回憶過去，笑著面對(duì)分別，為各自的目標(biāo)而奮斗，為對(duì)方的你道一聲謝謝和再見，為面前的朋友你鼓勵(lì)。
相信我，相信友誼，相信上帝，他既然讓我們見面了，就總有一天會(huì)讓我們相聚。而到那一天，別忘了那年六八班的回憶……
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