中學(xué)生活優(yōu)秀文章500
中學(xué)生活是最美好的時(shí)光，是青春最燦爛的階段，下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的中學(xué)生活優(yōu)秀文章500，希望大家喜歡。
中學(xué)生活優(yōu)秀文章500：中學(xué)生活
這是我中學(xué)生活的真實(shí)故事。她是我爸同事家的女兒。以前的時(shí)候，她爸經(jīng)常帶著她到我家去玩，那時(shí)天真的我很煩她，因?yàn)樗看蝸矶紩?huì)帶走我一些玩具。后來，長大了，她不再來我家了。我也就漸漸忘了我的生活中有這樣一個(gè)人。
三年前，我上了初中。有一天放學(xué)，我正在教室里閑著沒事干，我座位前邊一直不理世俗的一位女生竟然和我說話，她問我在7。7班有沒有熟人，我說只有一個(gè)小學(xué)同學(xué)?？伤齾s說我騙她，逼著我說“真話”，可我哪里知道有什么7。7班的熟人。直到第二天，她告訴我說7。7班有個(gè)女生認(rèn)識(shí)我，還對(duì)我過去特了解。我很是憤怒，我才來沒幾天，就有人誣陷我的“清白”。但好奇心理驅(qū)使著我：她到底是誰?一星期后的早上，我早早來到了學(xué)校。碰到了我的在7。7班的老同學(xué)。他也跟我說，他們班有個(gè)女生和我認(rèn)識(shí)。我氣憤至極，質(zhì)問她是誰。他說她正在班里，帶我去看。我同意了，我們倆小心翼翼地摸到了7。7班后門，透過門縫，他向我指了指那個(gè)人，可我怎么看，卻也認(rèn)不得，再說在門后我也看不清楚。他又帶我走到前門，我這才看清楚，她穿著一件綠色的小坎肩，梳著長長的馬尾辮，正聚精會(huì)神地寫著什么。這時(shí)，她似乎感覺到有人在看她，猛地一抬頭?？煽匆娛俏視r(shí)，又很快低了下去。任憑我的老同學(xué)怎么喊她，她也不答理。
慢慢地我們有了些接觸，可我就是想不起，她是否去過我家，還是她告訴我的呢!現(xiàn)在我們是無話不談的好朋友。愿我們的友誼天長地久!我肯定地說，那是一種美，一種混雜著多種元素的美，而且那美我也不想失去。
中學(xué)生活優(yōu)秀文章500：中學(xué)生活
那一天是一個(gè)特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了那陌生的校園，心中激動(dòng)萬分。
開學(xué)的一個(gè)月里，我真切地感受到了老師的關(guān)懷，感受到了班級(jí)體的溫暖，當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，是老師不厭其凡地、耐心地給我講解，幫我闖過了學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)難關(guān)。當(dāng)我碰到不會(huì)的題時(shí)，也總是老師不厭其凡地、耐心地給我講解，讓我克服了一道道難關(guān)。
新生入學(xué)的幾天后，我們舉行了開學(xué)典禮，當(dāng)看到校長對(duì)我們那種充滿希望的眼神，聽到老師那熱情的話語，我激動(dòng)極了,這樣的我就開始初一學(xué)生的學(xué)習(xí)、住宿生活。從那天開始，跨進(jìn)了中學(xué)的大門。這是我學(xué)生生涯的一個(gè)巨大轉(zhuǎn)變，意味著我又登上了一個(gè)新的臺(tái)階，開始了新的生活。
開學(xué)的一個(gè)月里，我真切地感受到了老師的關(guān)懷，感受到了班級(jí)體的溫暖，在我學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，是老師不厭其凡地、耐心地給我講解，幫我闖過了學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)難關(guān)。當(dāng)我碰到不會(huì)的題時(shí)，也總是老師不厭其凡地、耐心地給我講解，讓我克服了一道道難關(guān)。
記得剛開學(xué)的時(shí)候，我從小學(xué)的快樂教育中，走進(jìn)了中學(xué)的大門，對(duì)中學(xué)的生活有些不適應(yīng)，特別是剛開始住宿的時(shí)候。
中學(xué)的課程一下子增加了許多，使我感到學(xué)習(xí)非常緊張，成績也有所下降了，學(xué)習(xí)壓力也比小學(xué)大了很大。
我們是中國新世紀(jì)的中學(xué)生,肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任,是祖國未來的建設(shè)者。到我們“功德圓滿”的時(shí)候，就是我們?yōu)樽鎳Яχ畷r(shí),我們要從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，發(fā)奮讀書、好好學(xué)習(xí)，長大為祖國貢獻(xiàn)我們的聰明才智。
中學(xué)生活優(yōu)秀文章500：我向往的中學(xué)生活
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從初進(jìn)小學(xué)、少不更事的一年級(jí)小學(xué)生成長為一名即將畢業(yè)升入初中的六年級(jí)學(xué)生。我懷念在母校的美好回憶，同時(shí)，也很向往未來在中學(xué)的生活。
我向往的是充滿友情的中學(xué)生活。以后大家都會(huì)小學(xué)畢業(yè)，升入了初中，曾經(jīng)在學(xué)校的那些同班同學(xué)、校友們都將各自進(jìn)入不同的中學(xué)去上學(xué)。同學(xué)們不能夠常常相聚，聯(lián)系也不會(huì)很多。升入了中學(xué)以后，大家就都將到了一個(gè)新的學(xué)校，進(jìn)了一個(gè)新的班集體中學(xué)習(xí)，生活在一個(gè)全新的環(huán)境中。我將面對(duì)的是新的老師、新的同學(xué)，沒有以前在小學(xué)的伙伴和朋友們。所以，我想要在新的中學(xué)里結(jié)交到新朋友，這樣，每天能有伙伴陪伴著，休息時(shí)也能夠和好朋友在一起讀書，在一起鉆研題目，在一起聊天、玩耍，在一起探討問題、學(xué)習(xí)知識(shí)。因此，我非常向往著每天都有朋友陪伴的中學(xué)生活，向往著充滿了真摯的友情的中學(xué)生活。
我向往的是每天輕松學(xué)習(xí)的生活。五、六年級(jí)，統(tǒng)測和畢業(yè)的雙重重?fù)?dān)讓我時(shí)刻背負(fù)巨大心理壓力，重要的考試接踵而來。在復(fù)習(xí)階段，眼看時(shí)間一天天、一分分、一秒秒地流過，就每天緊繃神經(jīng)應(yīng)對(duì)考試。那段日子特別緊張，我希望初中的學(xué)習(xí)能輕松一些。
我向往的是在中學(xué)，每星期仍能學(xué)習(xí)“校本”課程。升入六年級(jí)下學(xué)期后，我們年級(jí)開展校本課程活動(dòng)，茶藝、京劇、剪紙、飲食文化……每個(gè)課程不僅使我們學(xué)會(huì)各種技藝，還讓我們體會(huì)到中國文化和藝術(shù)的博大精深。我向往在中學(xué)，仍能學(xué)習(xí)校本課程。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生了，面臨著小學(xué)畢業(yè)、升入中學(xué)。我向往著中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，也更向往著一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
中學(xué)生活優(yōu)秀文章500：中學(xué)的生活
在9月1日這有著紀(jì)念性意義的一天，我踏進(jìn)了向往已久的二中分校，從此開始了嶄新的中學(xué)生活。
中學(xué)的生活是無比嚴(yán)格的。中學(xué)里，一切行動(dòng)都要聽從指揮，干什么都要專時(shí)專用。聽廣播時(shí)不能干其他的事，作業(yè)本必須符合規(guī)則，作業(yè)格式錯(cuò)誤只能重寫……在中學(xué)的一舉一動(dòng)不再像小學(xué)那樣“自由”，你的行為一定要符合行為規(guī)范，不然就時(shí)時(shí)面臨扣分之災(zāi)……雖然在中學(xué)好像時(shí)時(shí)被“監(jiān)控”著,但這讓我明白了“沒有規(guī)矩,不成方圓”的道理。使我懂得了“規(guī)矩”的重要性。
中學(xué)的生活是鍛煉自我的。到了初中，課程的數(shù)量和難度與小學(xué)相比都進(jìn)行了“大躍進(jìn)。每一個(gè)科目的老師都有各自不同的要求，并且會(huì)時(shí)不時(shí)地搞一次小測驗(yàn)。如何高效且高質(zhì)地完成大量的作業(yè)，如何利用有限的精力做到主次分明，如何快速地適應(yīng)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境都是一個(gè)個(gè)重大的挑戰(zhàn)。而老師面對(duì)眾多的學(xué)生也不可能專門對(duì)單個(gè)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)或糾正問題。因此，我在中學(xué)必須十分自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)，不可懈怠分毫。
中學(xué)的生活是多姿多彩的。除了普通課程，還有各種各樣、名目繁多的拓展課程與校本課程：模型、籃球、越野、空竹、電影、美術(shù)等等課程。真令人眼花繚亂。每個(gè)課程都是如此誘人。課間還能去操場打會(huì)兒乒乓球……這些活動(dòng)給我在繁重的學(xué)習(xí)之余增添了許些樂趣。
中學(xué)的生活是……
中學(xué)生活優(yōu)秀文章500：展望中學(xué)生活
六年級(jí)的我憧憬著美好的初中生活，初中的生活需要獨(dú)立，需要勇氣，需要勇往直前。
生活上，我需要處理的生活瑣事多了，自己要學(xué)會(huì)獨(dú)立，獨(dú)立處事，處世。初中的生活如花，是花兒的色彩和動(dòng)感實(shí)現(xiàn)了擁抱希望的夢(mèng)想，是初中生活的張揚(yáng)和靈動(dòng)成就了放飛 美麗的追求。初中生活的美是花兒的綻放，燦爛斑斕。而又不失靜謐。初中生活的美是耀眼奪目的啟明星，寧靜，高遠(yuǎn)，閃爍著艱苦卓絕的蛻變。
我知道，學(xué)習(xí)上我們將會(huì)更加緊張。它將不再像我想象的那樣簡單。所以，我必須要鼓足勇氣，勇敢的前進(jìn)。記?。翰灰谑÷蕴?hào)的長河中徘徊，不要在頓號(hào)的小客棧里沾沾自喜，不要在分號(hào)的途中躺下來，千萬別被反話的鐵錘嚇倒，學(xué)習(xí)中有無窮的問號(hào)，它等著我們?nèi)ヌ剿?，記住，千萬不要在學(xué)習(xí)的路上輕易的畫上句號(hào)。就像小溪不會(huì)因?yàn)槁吠镜钠閸缍蝗ふ掖蠛?，它一定?huì)流過狹隘，穿過無奈，回到大海寬廣的懷抱中。
初中生活應(yīng)睿智綻放，不悔錯(cuò)過陽光，不懼襲來風(fēng)霜。帶著絢麗的色彩，演繹無悔的青春。在走過的路上，留下永久的美麗。
初中生活可以無所謂而來，但不可以無所謂而去。追趕屬于自己的朝陽，做一個(gè)勇往直前的強(qiáng)者。初中生活是無限美好的。甘灑一路汗水，爭得青春無悔，這就是我盼望的初中生活。
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