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我的校園短文800字初二

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  學(xué)校就像我們的第二個家,我們每天學(xué)習(xí)生活在學(xué)校里面,她也陪我們走過我們最青春年少的階段,我的校園,我的家。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于我的校園短文800字初二的相關(guān)資料,供您參考!

  我的校園短文800字初二篇1: 我的學(xué)校

  春天的校園是五彩的。坡道兩旁的植物是嫩綠的,大榕樹的葉子是翠綠的,“遍地黃金”是金黃色的,還有那色彩艷麗的三角梅,有黃的、紫的、白的、紅色的……攀延在校園的圍墻上,像一面五彩的花墻,把學(xué)校打扮的格外嬌艷。

  夏天的校園是綠色的。一棵棵油棕樹是深色的,一排排美人蕉是翠綠的,再加上那些翠綠的灌木叢,嫩綠的小草,好像整個學(xué)校都讓綠色所包圍了。最吸引人注目的是哪三棵大榕樹,它們的枝干可有意思了。有的像梅花鹿的角,有的像奇形怪狀的珊瑚,有的像蜿蜒盤旋的長龍,傲然挺立在校園里,似衛(wèi)士一樣保護(hù)著我們。

  秋天的校園是金黃色的。秋風(fēng)吹過,操場上的大樹早已脫下來綠色的夏裝,穿上了黃色的秋裝,草地上的小草也變黃了。一陣秋風(fēng)吹來,樹葉紛紛落下,真像一位位少女在天空中跳芭蕾舞,引得小朋友在樹下追逐嬉戲。

  冬天的出國留學(xué)網(wǎng)校園是白色的。雖然南方不會下雪,但是會有一層層濃霧把學(xué)校圍得嚴(yán)嚴(yán)實實的,早晨去學(xué)校上學(xué),坡道兩旁的路燈若隱若現(xiàn),散發(fā)出一圈圈乳白色的光環(huán),美麗極了。上課了,一陣陣寒冷的西北風(fēng)吹來,吹去了濃霧,帶走了春天的的彩色,夏天的綠色,秋天的黃色,吹來了隆冬,只留下白色的冬天。

  我喜歡我的學(xué)校,是它陪我度過了精彩的童年!

  我的校園短文800字初二篇2:我的校園

  天地間,最引人的春色乃桃李。

  日月下,極耀眼的地方數(shù)學(xué)校。

  蘇民學(xué)校,當(dāng)你聽到這個名字的時候。你有何感想。?是洋溢歡聲笑語的。是充滿朝氣蓬勃的。或是少年兒童在里面長知識。學(xué)做人的?我說這些都是。

  我們在花開的日子走進(jìn)了這個校園。藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長?;ㄩ_的日子我們走進(jìn)中學(xué)校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在中學(xué)校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。

  剛進(jìn)入學(xué)校的時候是夏末,偶爾會下雨,這是我就站在欄桿邊上看著雨中的校園,品味雨中的校園,將會別有一番情趣,我愛夏雨,更愛雨中的校園,雨水,會讓人感到清新,寧靜。夏日,校園處處蒼翠,綠蔭點點,柳樹繁茂的枝葉猶如一柄綠傘,遮住了耀眼的陽光。坐在操場后面的幾棵柳樹的樹蔭之下,頓時感到絲絲清爽,陽光透過樹葉的縫隙,投射到地面上來,點點陽光,微風(fēng)拂過,光點也跟著搖曳,如同個個精靈,煞是美麗。夏天的天氣多變,一會兒下雨,一會兒又是晴空萬里。每當(dāng)下雨的時候,我總會來到操場,漫步樹木花草之間,張開雙臂,迎接來自上天的精靈——雨珠,遠(yuǎn)望過去,教學(xué)大樓籠罩在煙雨之中,還有花朵的斑斑點點,也都依稀可見,嗅著彌漫在空氣中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳,令我神清氣爽,飄然欲飛。我愛我的校園,詩情畫意一般的校園。我將陶醉在這如詩的意境之中,學(xué)習(xí)知識。美麗的校園,只會讓我留下美好的回憶,忘記憂愁,煩惱。我愛你,可愛的校園。

  用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂章終將奏響?;ㄩ_的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);花開的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;花開的日子,讓我們在和諧的校園環(huán)境中健康地成長。

  我的校園短文800字初二篇3:我的校園

  空氣中彌漫著怡靜的氣息,還夾著幾許新鮮,樓屋,草地,老師,同學(xué),操場……悄然推開陽臺的窗,仰頭而望,哦,太陽微笑著照亮了你—我的校園。

  晨光朦朧,鈴聲悠揚,亮白的燈光灑在教室的每個角落,一切事物看來是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常,手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外,呀!往日幽靜的扶欄邊何時多了這般可人的身影,拳頭大小的鳥兒們在那兒佇立著,還時不時扭動著小腦袋,似乎在側(cè)耳聆聽。對,它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。

  時光飛逝,如今我也踏入了四年級的的教室,曾經(jīng)的情景也還歷歷在目,在這樣一些云淡風(fēng)輕,淡如云水般的日子里,有太多本不屬于我們這個年齡的憂傷乘虛而入,在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕,但也充滿了歡聲笑語,充滿了快樂,在校園的每一角我感受到校園的生活,我與校園的生活,我與校園的接觸,這兒有知識的海洋,辛勤的園丁,情感的積淀,勤奮的學(xué)生,互相關(guān)心的舍友……

  而,四年級的我們在文科生與理科生之間選擇著不同的人生與生活,各自在與自己和校園的快樂里一步步接近夢想。

  聽一首溫暖的歌,我坐在校園的一角,在落日的余暉翻開一本書,寫寫心新,收藏進(jìn)樹葉中夾在書里。悲傷與快樂都是簡單的事,文字流于指尖記錄下時光里的故事。也許生活就是這樣豐富多彩,背背歷史,在時間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點走到北極點,沿著經(jīng)緯度,即使偶爾會迷失坐標(biāo)方位,卻總會走到幸福的方向;捧一本喜歡的書,暢游哲學(xué)的海洋,尋找柏拉圖式的安慰;偶爾會在物理課趴在紋路分明的課桌上寫寫心情或堂而皇之的睡覺。有時抱怨一下死記硬背枯燥,看看厚厚的資料。體驗著這放肆的青春。

  此時,轉(zhuǎn)到校園里另一角簡單而不張揚的青春,從學(xué)校到家的簡諧運動。ADP不斷結(jié)合磷酸轉(zhuǎn)換成ATP,燃燒花季雨季殘存的輕狂。習(xí)題厚的像字典一樣,試卷一張一張飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚的豆蔻年華。也許在別人看來是乏味可悲的,他們卻自得其樂。喜歡做化學(xué)和生物試驗,看著葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳,成橙紅黃綠的色素帶,模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題,問明白一個知識點,就好像攀登上珠穆朗瑪峰。生活就是這樣單調(diào),單調(diào)到簡單,簡單到快樂,快樂到喜歡。

  我的校園,不僅是朋友,同學(xué),老師,還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞著“春之雅蘭,夏之淡菏,秋之艷菊,動之傲梅”,種子在園丁的培育下,淡淡的花香彌漫在校園里。因為學(xué)校是培育人才的搖籃,我與校園的生活,有滋有味的知識的積淀,情感色積淀,是一道獨特的風(fēng)景。

  你是那樣默默而又親密地陪伴著我,并靜靜地為我點起了人生的起航燈。分分秒秒,點點滴滴,我感受在心,現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來,我都永遠(yuǎn)不會忘記你:我的校園。

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