勵(lì)志校園短文自創(chuàng)
勵(lì)志校園短文自創(chuàng)
青春是早上的太陽(yáng)，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到驅(qū)逐。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于勵(lì)志校園短文自創(chuàng)的相關(guān)資料，供您參考!
勵(lì)志校園短文自創(chuàng)篇1：傷感的青春
不知從何時(shí)起，我喜歡上了“發(fā)呆”，我開始不再讓自己發(fā)自內(nèi)心快樂(lè)，把自己的房門反鎖，我開始埋怨、厭惡這世界。
寂寞是我的好閨蜜;孤單是我的好伴侶;煩惱是我的好姐妹。熱鬧、無(wú)憂無(wú)慮不知何時(shí)成為我的敵人了。
風(fēng)，凄涼;雨，無(wú)情;淚，凄慘;夢(mèng)，孤單;夜，寧?kù)o。對(duì)這世界，我不再乞求有一絲歡樂(lè)。
“風(fēng)要往哪個(gè)方向吹，草就要往哪個(gè)方向倒。年輕的時(shí)候，我也曾以為自己是風(fēng)，可是最后遍體鱗傷，我才知道，我們?cè)瓉?lái)都只是草。”我不敢再追求、奢望成為什么，只因?yàn)楹ε率軅?，又回到起點(diǎn)。
每個(gè)人都有他的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想?yún)s被扼殺。我不再恨任何人，只恨這世界太冷太無(wú)情。
如果眼淚不悲傷;如果現(xiàn)實(shí)不殘酷;如果夢(mèng)想不那么遙不可及，那么就不會(huì)有那么多無(wú)助的傷感了。
我就像一個(gè)圓心，外面有無(wú)邊無(wú)盡的“黑”圍繞這我，而我這圓心只能在黑色中孤獨(dú)的徘徊。
對(duì)這世界，我只留下無(wú)奈。我的世界就像一張空白紙，沒(méi)有五彩的顏色，只有黑白的孤單。
我就像鋼琴上的琴鍵，彈奏的永遠(yuǎn)是別人的五線譜。我就像梧桐樹上的樹葉，等到?jīng)]用時(shí)就自動(dòng)掉落。我就像一支筆芯，有用的永遠(yuǎn)是筆殼。我就像……
為什么，在大人的眼里我都是那么差?我不能做到你們要的十全十美，但我會(huì)把我十分之一的完美做到最好。不要試圖改變我，把我變得十全十美，沒(méi)用缺陷，那還是真實(shí)的我嗎?那樣的我，你們真的喜歡嗎?
雨殘酷地打在我臉上，伸出手掌，接住那一顆顆“天空的眼淚”，仔細(xì)一看，那么純潔，不摻和一絲污穢;仔細(xì)一想，原來(lái)天空也會(huì)有傷心的一面，它們也會(huì)無(wú)助地掉下眼淚;仔細(xì)一摸，雨水的冰涼沖掉我原本積極向上的心。雨，給人帶來(lái)失望、絕望。
雨后的彩虹，七彩的燦爛，給天空增添了一抹美感。原來(lái)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，在挫折之后，迎來(lái)的是一絲新的希望。彩虹，將我原來(lái)不愉快的心情漸漸給擦掉了。其實(shí)，無(wú)論何時(shí)，我都不想讓人知道我脆弱無(wú)助的一面。我寧愿讓別人認(rèn)為我是變形金剛百毒不侵面面俱到不知疲倦，我也不要讓別人看到我難過(guò)疲倦跌倒失落。
勵(lì)志校園短文自創(chuàng)篇2：校園櫻花
郭翰/(文)
又是一個(gè)櫻花爛漫的季節(jié)，走在大學(xué)校園里，看著爛漫的櫻花競(jìng)相綻放，不覺(jué)勾起了對(duì)春天的記憶。
每年的三月中下旬，每個(gè)高校的櫻花都是市民學(xué)生向往的一道風(fēng)景，特別喜歡櫻花的人們，更成為尋春踏青找春的一種時(shí)尚。
因?yàn)闄鸦ǖ母?jìng)放，常常給人一種詩(shī)意的美景。
她不僅讓人勾起對(duì)往事的回憶，還能在櫻花爛漫的氣氛中感受出春天無(wú)盡的美。
幾年前還在大學(xué)的時(shí)候，就常常目睹著校園櫻花的風(fēng)姿。那時(shí)校園有個(gè)叫后花園的地方，除了氣氛優(yōu)雅，而且景色迷人，櫻花種植也特別多。
每到開放的季節(jié)，櫻花就呈現(xiàn)出無(wú)限引人的意境，花枝濃密、晶瑩透亮，白的像雪，紅的像火，粉的像霞。。。。。?；ㄩ_的姿態(tài)悠閑而不失繁茂，清新中透著高雅。
也許，看著櫻花，人們就會(huì)想起日本，因?yàn)槿毡镜臋鸦ㄔ谑澜缍际浅雒摹Ｔ谶@里，我們不想討論櫻花的歷史與由來(lái)，只能憑著心中的感覺(jué)與向往，對(duì)櫻花進(jìn)行心底美的呈現(xiàn)。
也許，我們常常對(duì)都市的喧囂感到厭倦，也許，我們沒(méi)有真心面對(duì)著春天。
但這些不管在我們心里留下多少思考，有一點(diǎn)都是肯定的。對(duì)于春天的向往，我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)如圖畫般呈現(xiàn)出來(lái)，我們可以逃避，但我們確不能欺騙自己的心靈。
因?yàn)橹挥行撵`才是感受美麗的開始。
過(guò)去感受櫻花，是純真的校園生活的體驗(yàn)，每天背著書包，用清純的眼光看著枝枝艷麗的花兒飄過(guò)眼簾。如詩(shī)如幻，也如那種純真的歲月一樣有著無(wú)限的眷戀。
偶爾看著一對(duì)對(duì)戀人沉沁花海，除了羨慕，有的就是一種記憶的圖景。
杜甫《絕句》“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。” 無(wú)可爭(zhēng)辯，櫻花爛漫的季節(jié)，也是高校戀愛泛濫的季節(jié)。
據(jù)說(shuō)，在中國(guó)的高校，櫻花開放的時(shí)候，很多高校都要投入很多人力物力進(jìn)行看管和巡查。
春天來(lái)了，對(duì)于春天的向往，每個(gè)人的心情都是一樣的，只是大家看花、賞花的角度意義不一樣而已。
大學(xué)的時(shí)候，欣賞櫻花，更多是從內(nèi)心的角度去感受，因?yàn)槊?，所以向往?/p>
大學(xué)的時(shí)候，只有一種文學(xué)的單純意境。也恰恰這種意境，無(wú)形中就給心靈感受中注入了對(duì)于春天向往的美麗。
過(guò)去貴陽(yáng)的高校，也不能和現(xiàn)在相提并論，因?yàn)橐吹綑鸦ǖ臉幼樱挥刑匾獾接袡鸦ㄩ_放的地方。那時(shí)很多校園也沒(méi)有現(xiàn)在漂亮美麗。
而現(xiàn)在不一樣了，一些旅游景點(diǎn)的沿途，密密麻麻的林子深處，總會(huì)看到一些枝頭出墻的櫻花影子，不時(shí)送入眼簾，那是一種枝頭春意鬧，無(wú)邊光景一時(shí)新之感。
各高校，更是櫻花妍麗更是層出不窮，隔著茂密的枝葉，都能看到櫻花大朵大朵開放的樣子。
櫻花，有著歷史悠久，在每個(gè)人心里，也有著浪漫向往的故事。千百年來(lái)在文人與民眾之間廣泛流傳。
但對(duì)于個(gè)人，這種討論感覺(jué)有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，我們只能用自然的眼光，欣賞著每一片屬于春天的花瓣。
因?yàn)槊磕甑拇禾祀y得，春天的美景難得，櫻花爛漫的季節(jié)更難得!
欣賞櫻花，不僅欣賞的是一種春天故事，櫻花開放的季節(jié)，還是解讀人生、感受人生的好風(fēng)景。
勵(lì)志校園短文自創(chuàng)篇3：青春路上
走向成功的路有多遠(yuǎn)，這話不是要問(wèn)雙腳而是要問(wèn)志向;攀上成功的高峰有多難，這話不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)信念。
生活的時(shí)日是太漫長(zhǎng)了，我們走在這茫茫人生路上難免跌跌撞撞，即使如此，青春的路上一切都還如花似錦，韶華燦爛。我們各有彼此，奔跑于世，只為著向自己的目標(biāo)和理想奔去。
走在青春的路上，我們需要思考很多。我問(wèn)自己的心向往著什么，也許應(yīng)當(dāng)是種淡淡的又不乏滋味的人生。冰心曾說(shuō)：“白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶。”我想，人生亦是如此吧，淡一點(diǎn)何嘗不好?作為一名正為高考奮斗的高中生，學(xué)習(xí)生活亦更如此。當(dāng)然，淡如茶的人生，不是“碌碌無(wú)為”，而是靜下心來(lái)追求自己心目中的小成功，對(duì)于現(xiàn)在的我，即默默學(xué)習(xí)，心無(wú)雜念，不求突飛猛進(jìn)，只求平穩(wěn)上升。
走在青春的路上，我們需要舍棄很多。錢鐘書說(shuō)：“人生的刺就在這里，留戀著不肯快走的，偏是你所不留戀的東西。”然而，一切失敗的陰影，一切成功的光環(huán)，你留戀的絲絲縷縷，你惆悵的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都應(yīng)拋給過(guò)去，或遺忘在時(shí)間的角落，或載入人生的史冊(cè)。
我想，能讓心靈在真實(shí)中憩息的人便是最幸福的人，因?yàn)槿松钪匾膬r(jià)值是心靈的幸福，而不是任何身外之物。“既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲?”陶淵明問(wèn)自己為何悲愁失意，只因身在官場(chǎng)的他，看不慣那些追名逐利的官吏，不愿與他們同流合污，然而現(xiàn)實(shí)無(wú)法改變。于是，他辭官歸隱，投入大自然的懷抱，寄情于山水。他登高而歌，臨溪作詩(shī)，伴著夕陽(yáng)余暉隨處走走，時(shí)時(shí)遠(yuǎn)眺，看鳥兒歸巢，沉浸于恬靜而閑適的生活，遠(yuǎn)離俗世。他舍棄了他該舍棄的，保留了一顆純凈、淡薄的心，這已足夠。
走在青春的路上，我們需要堅(jiān)持很久。人的一生就是個(gè)不斷問(wèn)路的過(guò)程，一次又一次地迷失，一次又一次地清醒，一次又一次地振作，一次又一次地探尋。從一次挫折中吸取教訓(xùn)就是在人生迷途中又點(diǎn)亮一盞燈。人的心靈往往會(huì)在一次漫長(zhǎng)的旅途中漸漸憔悴，也許，當(dāng)你迷失得多了也就倦了，有時(shí)也許想過(guò)放棄，然而放棄就等于更久地迷失，不是嗎?
貝多芬的堅(jiān)持足以震撼人心。那些靈性至極的黑白琴鍵撞擊出生命的悲壯樂(lè)章，訴說(shuō)著貝多芬的夢(mèng)想與信念。要知道，不放棄該放棄的是無(wú)知，不放棄不該放棄的是無(wú)悔?？傆幸惶欤?jīng)天真無(wú)知的你將會(huì)因你的堅(jiān)持而無(wú)悔!
若明若暗的青春歲月里，陽(yáng)光氤氳著我們的樣子，那小小的酒窩還斟不滿暖暖的淺笑，那笑中更增添了成熟的思慮。
我們有遙遠(yuǎn)的志向，我們有堅(jiān)定的信念。
我們經(jīng)過(guò)人生的走廊，走在青春的路上。
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