大學生朗誦文章
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大學生朗誦文章：上大學到底值不值
2013年高考期間，有網友總結了歷年“高考賬單”的變化，稱備考成本30年來漲幅超過8萬倍。一時間，“高價備戰(zhàn)高考值不值”，乃至“上大學到底值不值”成為熱議焦點。
現象
成都女孩玲玲考上大學本科，父親雖然有錢供她讀書，但認為“上大學無用”而拒絕提供學費和生活費，這條新聞引起了廣泛爭論。
2013年9月1日，1萬多名網友在參與大成網專題調查投票時，七成網友均認為“讀大學不是唯一出路，在哪里都可以學習”。55名熱心市民則表示，不讀大學肯定會遺憾，如果玲玲父親仍然拒絕，他們愿意資助玲玲讀書。
“不供女兒上大學”事件持續(xù)發(fā)酵，讓人看到了生活的百態(tài)圖。七成網友贊成“不上大學”，也有熱心人士表示愿贊助其上大學，這的確是矛盾現實的真實映照。
分析
事實上，呈現在網絡上的意見，代表的未必是真相，但卻是一種真實的呼聲。在此事上，便意味著，七成人“贊成這名女孩不讀大學”，一旦成為這些人自己的選擇，他們未必這么做，但在圍觀的心態(tài)下，他們選擇了“贊成”，復雜成因難以論斷，但可以肯定的一點是——這背后有著對教育改革的呼吁、對教育現狀不滿的宣泄。正是因為有這樣的心理支撐，才有了七成人“贊成不讀大學”的現實一幕。
這些年，“注水的高就業(yè)率”與“畢業(yè)即失業(yè)”并行、“北大學子賣肉”與“清華學子當城管”成現實風景、“學術不端”與“教育腐敗”同行。這一切的一切，都傳達出一個達成共識的信號：高校改革迫在眉睫。
因而，當看到七成人“贊成不讀大學”，不過是又一次對教育改革的調戲罷了，這種調戲，其實跟調戲國足一樣，充滿了恨鐵不成鋼的意味。
讀大學的意義到底在哪里?
1、讀書，不是為了拿文憑或發(fā)財，而是成為一個有溫度懂情趣會思考的人。
2、大學將賦予你足夠的時間和實踐去認真思考怎樣的人生才是有意義的人生;將重新樹立你的價值觀、人生觀、世界觀。
3、讓你有機會釋放自己的能力，用實踐去檢驗你大膽，新奇甚至瘋狂的猜想。
4、知道做個任何人都不得罪的人并非好事，有人反對，有人支持，然后自己做出決定才是精彩的人生。
5、能集中解決很多困惑，從而形成自己的原則，開始學會拒絕。
6、認識未來幾十年最重要的朋友，能分辨哪些人自己一輩子都不會交往。
大學生朗誦文章：讀大學究竟讀什么
讀大學有什么用?
大學只是你眾多選擇中的一個，它決定不了任何人的人生。不是你上了大學或者大學上了你，四年下來你就會有什么質的改變?？伤谀阕顬槊ё惨沧顬橛赂业那啻簹q月里，為你打開一扇通往未知世界的大門。在這里，你不用過早地背負起養(yǎng)家糊口的重擔，也不用過早地學會成年人的計算算計，它讓你站在世界的邊緣，縱情體會著年輕，知識，勇敢，努力，朋友，這些帶來的美好。
讓你真正踏入人生漫無涯際的孤獨與荒涼后，能憑借當初的記憶為自己點一盞燈。
因為你知道那些美好你再也遇不到了，所以你才能擦擦眼淚，狠下心來，整好鎧甲，磨好兵刃。
準備開始進入到成人世界里的廝殺。
讀大學應該讀什么?大學只有一個目的：就是不要讓自己后悔。
1)學習。多看書，各種各樣?？梢誀幦∧锚剬W金，因為這確實很多錢，比作兼職劃算。如果你想把大學里學校給你安排的每一科目都學好的話，那么你會浪費很多精力，還不如多看書，圖書館要常去，學習，獲得動力，中國現在的大學只有圖書館還感覺像是學校。去聽聽名人講座?？梢蕴诱n，可以掛科，但是畢業(yè)的時候要保證能夠拿到畢業(yè)證、學位證、四級證書順利畢業(yè)。
2)玩。要玩好，有機會多去去各種地方玩玩，工作后就沒這么多時間和精力了。至少談一次戀愛，對自己喜歡的女孩子或者男孩子勇敢表白，但不要想到結婚。不要和同班同學或者老鄉(xiāng)隨便上床，不要因為寂寞或者別人談也跟著談戀愛，會得不償失，大學戀愛一定要和自己真心喜歡的人談。
3)加入學生會和社團。目的是體驗，不要迷失。學生會、社團會讓你的大學生會更加豐富多彩，如果你加入了一個好組織你自己也努力的話，你會學到很多別人學不到接觸不到的東西，至少不用整天在宿舍宅著，對視力對身體都不好。最重要的一點，你會在社團、學生會里遇到很多志同道合的有夢想有激情的朋友。
4)做好準備。盡早明確自己畢業(yè)后是要工作、考研、創(chuàng)業(yè)還是出國。明確后，要有意識的讓自己往那方面積累，提前準備。
5)實習、兼職。暑假的時候去實習，即使是自己不喜歡的工作。爭取去過兩種公司，大一點的公司和小公司。周末的時候可以去做做兼職，不單單是為錢，而是會讓你了解到掙錢的不容易，會理解父母的辛苦。這些都會讓你在找工作的時候比你的同學有優(yōu)勢，心智也更加成熟。
6)多交際，有幾個死黨，有一些有理想有追求的朋友。
7)鍛煉身體，按時吃飯，少吃泡面。至少不要比你進去大學時候還差。
8)要敢于擁抱變化，不要妄想要改變中國的大學教育的現狀或者與之做斗爭，不然你將成為犧牲品。
9)珍惜時間。大學四年很快就過去了，要珍惜時間，珍惜機會。
大學生朗誦文章：何炅，最美好的畢業(yè)季
二十歲的時候，我大學三年級。
如果讓我用一個詞來形容那時的狀態(tài)，就是“疲于奔命”。
三年級階段的阿拉伯語的學習越來越辛苦，語法的難度升級，也有越來越多的詞匯和課文要背。
而那時的我除了學習之外，還擔任著學生會的工作，兼任文藝部和宣傳部的“要職”。此外，從大學三年級開始我也有了人生中一個很重要的變化，經由劉純燕的邀約，我開始在央視主持節(jié)目。因為節(jié)目組的信任，每期節(jié)目的臺本也交給我來寫。節(jié)目是日播的，平日要撰稿錄影，有時還要出差去外地錄制，作為學生兼職來說，強度是很大的。
那時，我經常很晚才回到學校，同學們可能已經下了晚自習，甚至都已經睡了，而我只能先在學生會里將自己學生干部的事情都做完后，再回到宿舍開始背第二天上課要準備的內容。我們那個年代，學校是限制用電的，每晚要按時熄燈，所以回到宿舍后，我只能搬把椅子去水房學習。因為在整棟宿舍樓里，只有廁所和水房的燈是一整晚都通電不拉閘的。水房的燈為了節(jié)約用電都是聲控燈，所以每隔一段時間我就得咳嗽一聲，或者輕輕地跺下地面，讓滅了的燈再亮起來。多年之后回想起校園的學習生活，這是令我印象特別深刻的一個場景。
冷靜回想，那個時候的我還是要得太多了，什么都想做好，將自己置身在一個比較慌亂的狀態(tài)里。這樣的慌亂可能也是青春期的一種普遍狀態(tài)，因為不是特別確定自己到底要去哪里，很多事情都處在一個努力嘗試、努力要做好的階段。當然，這樣的慌亂階段也并沒有絕對的好與不好，也許是一定要自己經歷了之后才知道到底收獲了什么，才知道要如何選擇。
如果可以有重返二十歲的機會，我會選擇讓生活更飽滿有趣一些。比如，好好出去玩一玩，北京有那么多的博物館，我應該去看看;我也許還可以多花一點時間談個戀愛;也可以多跟同學們在不錯的天氣里一起出游。
畢業(yè)那年，我擁有了第一部手機，那是我爸送我的畢業(yè)禮物。因為從大三開始有主持的酬勞，我所有的學費和生活費已經可以自理了，爸媽覺得我太省心了，就送了我這部手機。那是1997 年，一部手機的價錢居然是爸爸幾個月的工資，多可怕!
那時手機還很少, 大家打電話還都得去公用電話亭排隊，于是我把手機拿給同學用，可想而知當時我人氣爆棚的程度!哈，其實是因為疲于奔波的大學生活，如果不是同學們罩著我，我根本沒法想象怎么撐得下來，無以回報，手機當然要乖乖交出來啦!
而我就這樣，在父母和周圍人的各種關愛下，在匆忙和波折中，迎來了屬于我的畢業(yè)季。
其實，對畢業(yè)最美好的回憶，每一代人可能都差不多，忙著告別、拍照、吃散伙飯，還有畢業(yè)晚會……而我印象最深的是，“北外”的圖書館就在我們阿語樓的旁邊，那里有一條全是樹的路，我們穿著學士服，在那條路上跑來跑去，找地方拍照、合影。
宿舍里，大家都忙著收拾東西，然后扛著大包小包離去。我因為是從學生宿舍樓搬到教師宿舍樓，所以和其他同學不一樣，我的離開像螞蟻搬家一樣，每次帶一點東西，漸漸地離開那個待了四年的宿舍。
那時候，我們還在宿舍里做了一個掛歷，在畢業(yè)前的一個月貼在門背后，宿舍里的成員每天輪流在上面寫一段話。我們宿舍里的六個人，在那個掛歷上記錄下了最后一個月的心情。比如：“今天最后一天考口語，我好緊張。”“苗，今晚一起睡。”……可惜的是，后來這個掛歷下落不明了，肯定沒丟，就是想不起來誰最后收的，收到哪里去了。這樣的一份記憶，就真的存在記憶里了。
也許青春就是這個樣子，記住一些，忘掉一些，保留一些，丟掉一些，但所有最珍貴的，一直都會在心里。就像那個掛歷，不知道在哪個角落，但畢業(yè)那年的心情，卻一直被放在心里隨時夠得到的地方。
三十歲的時候，畢業(yè)已經很多年，我還保留著之前留下來的一個習慣——不愛講心事。記得有一年春節(jié)在北京過，娜娜他們幾個朋友賴在我家,他們在談心事，我靠在沙發(fā)上昏昏欲睡。一個朋友指著我說，炅炅最大的問題就是不愛交流。是的，其實我不會交流。我可以和大家一起K 歌、一起看電影、一起玩樂，但是聊天我常常提不起精神來，我是真的不擅長講自己的心情。
這可能跟大學的生活有關。雖然我和同學的關系很好，他們一直保護我、縱容我，但是回想起來我和他們實際交流相處的機會還是很少。我在央視做少兒節(jié)目的狀態(tài)他們幾乎是不了解的，我也不是那種會主動將人生所有細節(jié)都跟別人分享的人。我會參與宿舍的臥談會，他們的話題我可以非常開心地參與，我也偶爾會講一部分自己的事情，但也有不少事情沒法和他們分享。在央視做節(jié)目時，節(jié)目組的同事對我也很關心照顧，但他們同樣不會了解我在學校的部分。而和最親近的父母，我們之間是什么都可以分享的。但遠隔千里，通電話或者偶爾的見面團聚，我也不會特別提起心事。我本是一個報喜不報憂的人，即使再累，我也不可能立刻打個電話跟媽媽講我特別累，通常在媽媽問起我好不好的時候說一句“我很好”。
一直以來，確實一切都好。
我有那么多好的學習機會，也遇到很多給我機會的人，就算偶爾有一點小小的心事或者壞情緒，也是不足以給外人看的。在我的生活被分割成各種不同部分的大學生涯里，學校里是一個何炅，電視臺里是一個何炅，父母面前又是一個何炅。我在盡力做好每一個我的同時，的確不知道可以跟誰來徹底分享我的內心。我那時固執(zhí)地認為講出來的心事和放在心里的時候已經變了樣子，被別人聽去又加上了他們的理解和觀念，所謂“人和人的溝通，有時候沒有用”，后來聽到這句歌詞，覺得簡直就是自己當時的觀點寫照。
所以，如果真說起想改變的，第一位倒不是那個疲于奔命的忙碌狀態(tài)，而是很想有個能夠隨時傾訴的朋友。我希望自己從小到大所有發(fā)生和經歷的事情他都知道，我并不需要他能夠給我多少建議，而是希望他知道所有，所以他能懂，懂就已經是最好的反饋了。
其實，我并不是沒有這樣的朋友，只是那時的我沒顧得上或者說是還不懂得徹底地分享吧!
四十歲的時候，我發(fā)現我擁有了一種能力——自我排毒。
我覺得這種能力很適合我，它讓我不別扭、不糾結，也不會為難自己和身邊的所有人。
在很多事情上，我都試著很快地圓過去，不想麻煩別人來搭救我，因為很忙亂，也沒有時間等別人來開解我，所以我就靠自己圓，或者用這件事的成績圓那件事的壓力。從小到大我都是這樣解決問題的，像拍《梔子花開》的時候，我試著表現出不像是第一次導演作品的靈活，盡量將很多突發(fā)狀況迅速地圓過去。比如說有一場戲，劇本寫的是四個女孩一起發(fā)生的一個場景，但因為拍攝計劃的改變，其中一個演員那天來不了，就要考慮改天拍，或者找個替身站位，改天再想辦法補演員的特寫。在認真思考了各種可能的利弊之后，我決定修改劇本，將這個女孩改成提前離開，剩下的三個女生完成這個情節(jié)，甚至圍繞這個不在現場的女孩，加了有趣生動的調侃細節(jié)。就這樣，這個讓統(tǒng)籌撓頭的困難順利地圓過去了。
做導演，拍電影，這是一部要打上“何炅”這個名字的作品，我也是在圓一件事、圓一份膽量、圓一個作品。
不過有時候，人生就是這么奇妙。正如我在拍電影的過程中，從“正青春”的夢想熱血到領悟出“來得及”的樂觀哲學，理解其實在深化。而關乎講心事，我的觀念也隨著內心的成長在轉化。
現在的我，慢慢地在學習說心事?？赡苷娴氖请S著閱歷的增加，發(fā)現自己之前擔心的誤解其實并沒有什么大不了;又或者是隨著朋友的陪伴越來越深入，懂自己的人也越來越懂，更重要的是自己慢慢領悟了，說心事不僅僅是為了讓別人懂自己，也是為了自己的健康。這是一種交流、表達和抒發(fā)。心事不是說給別人聽，是當著別人的面，說給自己聽。
人是無時無刻不在成長的，我們也許會告別年少青蔥，但不等于告別了成長。人一輩子都要保持一個學習的狀態(tài)，每一個小小的領悟，每一次愿望的達成，都是會讓我們變得更加強大的成長過程。而每一次的成長，都是人生中一個最美好的畢業(yè)季。
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