2016中國隨筆精選(2)

　　2016中國隨筆精選(四)：

　　頂著學(xué)生的帽子學(xué)習(xí)了九年，才發(fā)現(xiàn)“學(xué)習(xí)”二字里，也有些深層的含義。

　　一個(gè)“學(xué)”字，說來簡單，可是真正做起來，需要付出的，又何止學(xué)字頭上的那三點(diǎn)汗水。初中時(shí)勉強(qiáng)應(yīng)付考試，考前死摳一下書本，也能考得不錯(cuò)，可是進(jìn)入了高中，才意識(shí)到了踏實(shí)的重要。腳踏實(shí)地邁好每一步伐，才能知道每一個(gè)“坑”的難易，每每當(dāng)自己考試失利后，暗下決心痛徹前非的時(shí)候，時(shí)間便成了最大的敵人，積極性總是會(huì)被時(shí)間打敗。

　　再來，是“習(xí)”字。很多人往往握緊“學(xué)”而忘記“習(xí)”，顧名思義，它代表了溫習(xí)。高中生活緊張忙碌，是一張張作業(yè)紙堆砌起來的城樓，壓得我們喘不過氣來，大概也只有大考前，才會(huì)把書捧出來，提綱挈領(lǐng)的看一遍。老師說學(xué)習(xí)的知道不及時(shí)的復(fù)習(xí)，做再多的作業(yè)也是無效的。我覺得這是對(duì)的，自己作業(yè)速度慢，效率不高，應(yīng)該抓緊時(shí)間來復(fù)習(xí)。

　　有人說，學(xué)習(xí)是枯燥的;有人說，學(xué)習(xí)是有趣的。我想每一個(gè)人心中都有一桿秤，清楚自己的感受。我想我應(yīng)該從學(xué)習(xí)中找到樂趣，不要去抱怨，對(duì)學(xué)習(xí)抱有興趣才能學(xué)好。

　　期末臨近，雖然有點(diǎn)緊張，可知道自己不能逃避，便也想做好“學(xué)”與“習(xí)”，收獲知識(shí)才是關(guān)鍵，不要讓自己留下遺憾。

　　2016中國隨筆精選(五)：

　　俗話說，新年要有新氣象。日歷翻過一頁，我想我的學(xué)習(xí)也要進(jìn)入一個(gè)暫新的階段。

　　對(duì)我來說，已經(jīng)過去的高一上學(xué)期的部分無疑是失敗的，我的學(xué)習(xí)效率不高，不能說我的努力沒有結(jié)果，但是付出了卻收效甚微。這與我沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法有關(guān)，而其中最重要的一點(diǎn)就是沒學(xué)會(huì)比較。

　　僅僅埋頭苦干而不抬頭看路是不正確的。和其它人比較比較，就拿作文來說吧，這是我在語文上碰到的最大的問題了，我不知道該寫些什么，也不知道怎么寫才能拿到高分。語言是華麗還是深刻，內(nèi)容是貼近生活還是放眼世界……我就這樣渾渾噩噩的寫，結(jié)果每一次考試都是雷打不動(dòng)的52分。我直到看了貼在墻上的同學(xué)的隨筆，才知道了解決方法，就是學(xué)會(huì)比較，這最能看出老師不什么不喜歡你的作文。除了作文，還有數(shù)理化的一個(gè)通病，就是對(duì)題目的思考不深刻，每一次考試，我都是錯(cuò)在填空和選取擇上，這與我平時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣是有關(guān)的，為了圖快，題目看不清就動(dòng)筆了，在草稿紙上寫的時(shí)候，得到了一種情況就寫到試卷上面不去想想，還有沒有其它的情況。這種情況里是不是有什么不可能的。這種方法確實(shí)很快，在初中時(shí)很實(shí)用，但用在高中就會(huì)錯(cuò)得多對(duì)得少，這導(dǎo)致以我?guī)状慰荚嚦煽兊牟焕硐搿?/p>

　　馬上就要進(jìn)入得以階段了，我一定要提前進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，把基礎(chǔ)打牢，在課堂上把每一種解題思路鞏固一遍，在寫作業(yè)的時(shí)候改掉這種不好的習(xí)慣，這樣新年就會(huì)有新氣象了。