給生命留點(diǎn)空隙隨筆

　　生命需要適當(dāng)?shù)目障度フ{(diào)整自己。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為您整理的給生命留點(diǎn)空隙隨筆，希望您喜歡!

　　給生命留點(diǎn)空隙隨筆篇一

　　生命是一片蔥郁的森林，要留些空隙放陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，才能茁壯成長(zhǎng)。

　　——題記

　　“人生苦短”，是人們常對(duì)所面臨事物的評(píng)價(jià)，于是在有限的生命里，我們不斷地忙碌著，奔波著。向著不知名的遠(yuǎn)方前進(jìn)，如長(zhǎng)跑般的追趕，即使身心疲憊也不愿停下腳步。

　　這正是我們此時(shí)的寫(xiě)照，不停的追逐，不斷的向前，卻不知未來(lái)在哪，對(duì)待未來(lái)的茫然，促使我們的目標(biāo)只是超越前面的人。“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”曾是我們的口號(hào)，可若我們的路錯(cuò)了，奔跑又有什么用呢?如果方向錯(cuò)了，那么前進(jìn)就是倒退。成長(zhǎng)之路，是我們的必經(jīng)之路，成長(zhǎng)路上所遇到的一切，都需要我們自己承擔(dān)。與其向著錯(cuò)的方向前進(jìn)，不如暫時(shí)停下腳步，給生命留些空隙，去判斷道路的對(duì)錯(cuò)，向成功彼岸前行。

　　前進(jìn)的途中，漸漸地，我們發(fā)現(xiàn)，奔跑的腳步越來(lái)越沉重。人們常說(shuō)活在世上就一個(gè)字——“累”。事實(shí)上，我們之所以活得累，是因?yàn)槲覀冇?jì)較的太多，憂慮的太多。生活中難免會(huì)發(fā)生一些矛盾、誤會(huì)，使人心情煩悶。也許只是雞毛蒜皮，卻困擾著自己，影響自己的處世心態(tài)。我們作為中學(xué)生，身上被賦予名為“期望”的壓力，過(guò)于糾結(jié)一時(shí)得失，內(nèi)心的事情太多，會(huì)負(fù)重太多。為何不給生命留些空隙，微微一笑解千愁。水滿了，會(huì)溢;人累了再撐，會(huì)垮。生活是一種幸福，別給自己施加太多壓力，把自己逼得太緊，總要留空隙給生命，不要求事事順利，但需事事盡心。

　　一個(gè)人的快樂(lè)與否，根據(jù)的是另一種得失，不是擁有的多，而是計(jì)較的少，不是抱怨的少，而是放下的多。多是一種負(fù)擔(dān)，是另一種失去，少是釋放，是另一種富足。因此，舍不一定失去，是另一種得。我們應(yīng)時(shí)時(shí)擁有一顆輕松的心，放下計(jì)較，開(kāi)懷心胸。給生命留些空隙，去放下負(fù)荷，輕松自在地奔跑。

　　奔跑的途中，漸漸地，我們發(fā)現(xiàn)，奔跑的道路變得越來(lái)越艱難。其實(shí)不是路變窄了，而是心變狹了。不論何時(shí)，幼稚還是成熟，都避不了閑言碎語(yǔ)。我們，也一樣。在與同學(xué)、朋友相處時(shí)，久了，會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的許多不足，甚至由此發(fā)生矛盾。私下也會(huì)同別人一起數(shù)落他人的行為。曾幾何時(shí)，我們也變得善妒小氣?由羨慕轉(zhuǎn)換成妒忌，心變得多小?俗話說(shuō)，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。拿花送人的時(shí)候，首先聞到花香的是自己，拿泥扔人的時(shí)候，首先弄臟的也是自己。為何不讓心變寬廣些，包容他人的不足，原諒他人的錯(cuò)誤，尊重彼此的差異，自己也會(huì)得到快樂(lè)。給生命留些空隙，去豁達(dá)胸襟，快樂(lè)地奔跑。

　　奔跑的途中，漸漸地，我們發(fā)現(xiàn)身邊的人越來(lái)越少。生命的旅途，總有一段路要自己一個(gè)人走。在漫長(zhǎng)的比拼中，與時(shí)間賽跑，與他人競(jìng)爭(zhēng)，不斷超越前方，卻換來(lái)等待下一個(gè)前方的孤獨(dú)。到最后，只剩一個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)。途中，我們會(huì)與形形色色的人擦肩而過(guò)，有的甚至來(lái)不及問(wèn)候。阿貍說(shuō)，“我們的一生會(huì)遇到八百二十六萬(wàn)三千五百六十三人，會(huì)打招呼的是三萬(wàn)九千七百七十八人，會(huì)和三千六百一十九人熟悉，會(huì)和兩百七十五人親近，但最終，都會(huì)失散在人海。人生從未有過(guò)永遠(yuǎn)，只有失散。”每個(gè)人心里都有一個(gè)永遠(yuǎn)，卻不知永遠(yuǎn)究竟是多久。永遠(yuǎn)，只是比時(shí)間多了一秒。因此，沒(méi)有人能陪伴誰(shuí)到永遠(yuǎn)，有的只是曾經(jīng)的美好。給生命留些空隙，去回憶過(guò)往，堅(jiān)強(qiáng)地奔跑。

　　漸漸地，漸漸地，我們發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越脆弱。我們所承擔(dān)的角色，也隨著環(huán)境不斷變化，在家里，我們是父母的兒女，身上擔(dān)著父母的厚望;在學(xué)校，我們是老師的學(xué)生，身上載著老師的期愿;在社會(huì)，我們是國(guó)家的公民，身上肩著民族的使命。在不同成長(zhǎng)角色的扮演中，我們擔(dān)負(fù)著屬于我們的責(zé)任。但生命的氣球不斷吹氣，心弦不斷繃緊，總有一天會(huì)破裂。肩負(fù)家長(zhǎng)老師的驕傲，我們已經(jīng)成為了玻璃娃娃，一個(gè)打擊便會(huì)破碎。給生命留些空隙，去承受打擊，堅(jiān)毅地奔跑。

　　生命需要適當(dāng)?shù)目障度フ{(diào)整自己。兩者的關(guān)系正如光與暗，相承相生。有了黑暗，才會(huì)明白光明的可貴;有了白晝，才會(huì)明白繁星的璀璨。如果我們沒(méi)有空隙去調(diào)整自己，那么等待我們的，只是悲劇。生命，那是自然給人類(lèi)去雕琢的寶石。我們無(wú)法決定它的長(zhǎng)度，卻可以選擇修飾它的內(nèi)涵。

　　人不僅是為了所謂目標(biāo)與夢(mèng)想活著，更是為自己而活。短暫的生命活出長(zhǎng)久的燦爛。給生命留些空隙，讓陽(yáng)光溫暖自身。

　　給生命留點(diǎn)空隙隨筆篇二

　　所謂空隙，于我們尚未涉足世事之人太泛泛。如山腰云霧渺渺，疑真似幻，卻無(wú)孔不入地充斥著我們的片羽人生。

　　寫(xiě)意山水畫(huà)，丹青浸潤(rùn)，墨色暈染，勾勒青山煙雨，裝點(diǎn)壯美河山，輕描漁樵清風(fēng)，擬呈自然百態(tài)。一點(diǎn)留白在清風(fēng)浮云之際，于朦朧霧靄之間，讓畫(huà)卷飽滿豐實(shí)卻清晰明快，意味深藏于白紙點(diǎn)點(diǎn)。如觀畫(huà)者所見(jiàn)，景之美只在乎一點(diǎn)一隙留白的襯托，在空明里綻放耀眼華色。于是，空隙是留白，是未經(jīng)暈染卻明麗的白練。

　　稚童咿呀蹣跚，靈動(dòng)明亮的眼眸透出對(duì)世事的好奇，對(duì)成長(zhǎng)的汲汲渴望。竭盡幼小身軀的所有可能去無(wú)限放大生命的可能，來(lái)填補(bǔ)新生的空白，執(zhí)著地充實(shí)著不知前路的人生。于是，空隙是無(wú)限可能，是可以填涂出各色絢麗的白紙。

　　“河的此岸暗自嘆息，一切歡樂(lè)定在對(duì)岸;河的彼岸一聲長(zhǎng)嘆，歡樂(lè)盡在對(duì)岸。”對(duì)岸模糊又未知的空白空間，那些所謂遺憾的，又為何不能是另一番人生境界。人的奇妙在于當(dāng)我們回首往事、感嘆今昔，回頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)記憶深處那些一閃而過(guò)的卻最永恒的永遠(yuǎn)是那些我們未曾到過(guò)的遠(yuǎn)方和未曾觸碰的空白。于是，空隙是遺憾，是兩岸間無(wú)卻勝有的渡船的河。

　　年輕的生命在填補(bǔ)空隙中川流。青春是一種精神，卻更是一種修為。塞涅卡曾道：“青春，與其說(shuō)是生命的一個(gè)時(shí)期，不如說(shuō)是心靈的一個(gè)狀態(tài)。”培根也說(shuō)：“任何一個(gè)過(guò)放蕩青春的人，都會(huì)悔恨晚年。”可我卻更相信應(yīng)給生命留些許空隙。誠(chéng)然，青春值得無(wú)悔拼搏，但一味低頭奮斗而忘記抬頭思考是可悲的。像煙火一樣，一瞬的光亮雖短暫卻足以劃亮黑夜的沉寂，縱消逝于無(wú)聲，也不悔燃燒光熱時(shí)的充實(shí)滿足。謝婉瑩一言“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里”足以使我們清醒地認(rèn)識(shí)到自身的渺小與美好。留下些空隙給予我們希望的氧氣，讓卑微人生的閃光點(diǎn)能在最美好的時(shí)光給予自身乃至世界最明麗而溫暖的熱度，保持一絲幻想來(lái)尋尋覓覓于百態(tài)人生，慢品青春的苦澀與香甜，仰望星空去一筆一劃地涂抹出人生獨(dú)特的風(fēng)景。

　　“從前的日色變得慢/車(chē)，馬，郵件都慢”以及那清早的火車(chē)站、黑暗無(wú)行人的長(zhǎng)街還有賣(mài)豆?jié){小店冒著的熱氣……從前慢，從前慢，無(wú)一不在訴說(shuō)著蕓蕓眾生的留下點(diǎn)空間和空隙心聲。既不愿像塞涅卡所述的“糊涂的人一生枯燥，躁動(dòng)不安”地生活，又何嘗不可慢下來(lái)，留一絲清明澄澈，讓自己回味反省。既不愿擁有悔恨碌碌無(wú)為的的機(jī)會(huì)的悲哀，又何嘗不可將生命條分縷析，如感悟樂(lè)章間歇的余音無(wú)限一般，慢下來(lái)欣賞平凡而不平庸的生活。給生命留白，亦是一種如海般平靜而壯美的人生態(tài)度。

　　作為普通人，我們興許不奢望一番豐功偉績(jī)，只愿斗室間的妻子兒女熱炕頭的溫馨;我們大概不汲汲功名利祿或青史留名，卻固執(zhí)地追求朝九晚五的簡(jiǎn)單與安定。成不了霸才有主的陳琳，就當(dāng)帶月荷鋤的陶潛;沒(méi)有稼軒拍遍欄桿的豪情，也可作湖心亭對(duì)弈的棋客。遠(yuǎn)大的理想固然是巔峰王者所必備的精神食糧和信仰鏈條，像孔子的一人為任、身死方休的“任重道遠(yuǎn)”，但卻不是每個(gè)個(gè)體的統(tǒng)一度量衡。給人生留些空隙，既然無(wú)法成為到達(dá)圣城的朝圣之人。

　　空隙，是保持本色的堅(jiān)貞，是質(zhì)樸無(wú)華的明亮，是貝殼與珍珠的距離，亦是我們不曾發(fā)現(xiàn)的鏗鏘節(jié)拍與無(wú)垠潛能。給生命留些空隙，讓遺憾成為泛黃卻珍貴的懷念，讓留白成就咫尺畫(huà)卷的點(diǎn)睛之筆，讓青春不再執(zhí)著于眼前井底，讓生活充盈著靈動(dòng)和如茶峒白塔般的寧?kù)o。

　　如此這般，方得一世溫厚清明。

　　給生命留點(diǎn)空隙隨筆篇三

　　在明如鏡，清如水的秋天里，我應(yīng)當(dāng)是快樂(lè)的。——張愛(ài)玲

　　我們來(lái)到這塵世里，一路成長(zhǎng)，一路追尋。我們總有許多要去忙碌的事，仿佛在這快節(jié)奏的社會(huì)里，唯有做個(gè)忙人才算適應(yīng)了這社會(huì)。然而樂(lè)死不疲之際，我們卻往往忽略了自己心中的追求。因此，為何不享受閑暇，心止如水，給生命留些空隙，去追尋本真的心。

　　可還記得你最初稚嫩的模樣，曾經(jīng)你信誓旦旦說(shuō)要完成的夢(mèng)想，如今都去了何方。你終日忙碌，為了工作，為了生活，你拼盡全力，去融入這焦躁不安的社會(huì)。你將喜愛(ài)的書(shū)束之高閣，將想做的事都拋之腦后，你說(shuō)，這世界從不接受停留腳步的人，你一路跌跌撞撞，奮力向前，卻終與年少的夢(mèng)想漸行漸遠(yuǎn)。丟失了最本真的心，到頭來(lái)你雖擁有一切，卻無(wú)法擁有快樂(lè)，你發(fā)現(xiàn)你不過(guò)是這茫茫塵世中的一個(gè)未亡人。

　　秋雨先生曾說(shuō)過(guò)，堂皇轉(zhuǎn)眼凋零，喧囂是短命的別名。在流光溢彩的世界里，生命被涂上妖冶的印記，給生命留些空隙，大概就是擁有一種淡泊安寧的心境吧。放慢你的腳步，放慢你的思緒，去感受江南煙雨蒙蒙，去品味閑花細(xì)雨聽(tīng)無(wú)聲。有時(shí)候，生命需要隱匿，心靈需要蟄居，片刻的駐足停留，是為了修養(yǎng)身心，稍稍放空自己，是為了更好地整裝前行。何必讓自己整日忙碌而失去生活的意義，靜下心來(lái)，讓光陰停滯，你會(huì)發(fā)現(xiàn)就算是擺弄門(mén)前的小花，也是一種快樂(lè);在生命奔騰不息的長(zhǎng)河中，偶爾欣賞兩岸的風(fēng)景，也是一種幸福。

　　給生命留些空隙。記得海德格爾曾經(jīng)說(shuō)，生命充滿了奇跡，卻還詩(shī)意的棲居在這土地之上。你如何耗盡這偉大的生命，最終都將歸于安寧。生活是何滋味，在于你怎么享受生活。品一杯清茗，倚欄憑吊，把酒黃昏，看那潮起潮落，云卷云舒，詩(shī)意的棲居;賞一幅春景，漫步林間，細(xì)數(shù)外桃花三兩枝，任陽(yáng)光在身上投下斑駁的樹(shù)影，恬靜的生活。生命本該是這樣自由的，擁有閑適，放逐靈魂，你才是生命的主人。

　　給生命留些空隙。在你心煩意亂之際，吟一句“人生天地間，若白駒過(guò)隙，忽然而已”;在你忙碌之時(shí)，能夠偷得浮生半日閑，賞那楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?，悟那波心蕩，冷月無(wú)聲。如東坡先生，“誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章。";如五柳先生，”采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。“你若擁有同他們一樣的心境，便可享受同他們一樣的閑適安寧。

　　我不要我的生活盡是繁忙的旋律，我不要到老只剩無(wú)謂的嘆息，給生命留些空隙，讓生命詩(shī)意的棲居。

　　給生命留點(diǎn)空隙隨筆篇四

　　生命如浩浩蕩蕩的江水，日夜不停，川流不息，盡顯生命的綿長(zhǎng)與壯闊。然而，我說(shuō)在那淺水彎彎，河流頓頓的空隙，才蘊(yùn)有生命的靈魂。

　　生命是自由的，宛如翩翩飛舞的彩蝶，又像那飄滿山坡的蒲公英。極目一望，是那隨風(fēng)飄搖的青草、劃過(guò)天邊的飛鳥(niǎo)，自由如水流淌在生命的每一寸土地，滲進(jìn)點(diǎn)點(diǎn)空隙。

　　給生命留些空隙，那里才有真實(shí)，那里才有幸福。在現(xiàn)代化快節(jié)奏的生活中，每個(gè)人都在人生的大路上追趕、爭(zhēng)執(zhí)。學(xué)生埋頭在堆高的題海，職場(chǎng)達(dá)人站在擁擠的地鐵，司機(jī)們?cè)诠飞腺惻?，遠(yuǎn)方的游子還在浪跡天涯。腳步匆匆，內(nèi)心澎湃，生命就像驚濤駭浪中的一艘小船，人人都懷著破風(fēng)斬浪的豪氣，誓要?jiǎng)?chuàng)造奇跡。然而，窗邊掠過(guò)的一只飛鳥(niǎo)是否驚起你抬頭?隔壁飄來(lái)的飯香是否你也想家?也許你應(yīng)該給生命留些空隙，去看看那秀麗的山川，也許你應(yīng)該給生命留些空隙，只是和家人在一起閑聊。你說(shuō)這有什么意義?能提高分?jǐn)?shù)嗎?能帶來(lái)名或利嗎?不，它不必有意義。所謂玫瑰即玫瑰，花香無(wú)意義。它只是真實(shí)的生活，卻能夠品嘗出幸福的味道。

　　給生命留些空隙，去裝載世間的百態(tài)。莊周夢(mèng)蝶，栩栩然蝴蝶也。蜀皇化作杜鵑，聲聲哀鳴訴春心。生命有形，然而生命的姿態(tài)意境卻是無(wú)拘無(wú)束的。看那大海中穿游的海豚，草原上奔騰的野馬，天空中撲扇翅膀的鳥(niǎo)兒，草叢中閃閃的螢火蟲(chóng)。生命的形態(tài)如此之多，你竟只會(huì)直立行走?給生命留些空隙，去夢(mèng)，去爬，去游，沒(méi)什么能擋住生命的腳步，讓生命中留下回憶的空隙。

　　生命需要空隙，就像人需要呼吸。

　　陶淵明給生命留下了空隙，毅然辭官還家，種下了多多雛菊;李白給生命留下了空隙，仗劍行走天涯，便有了千古詩(shī)圣驚艷后世;華盛頓給生命留下了空隙，拒不再任總統(tǒng)，開(kāi)創(chuàng)了美國(guó)民主制度。一生都在趕路的人，匆匆而又孤獨(dú)的走完了一生，生命如一顆沒(méi)有樹(shù)葉的光禿的樹(shù)，一片沒(méi)有星星的夜空。生命的空隙使生命擁有了靈魂，為生命添上了畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。

　　給生命留些空隙，讓自由的靈魂得以寄托，讓生命得以鮮活。遙望這漫漫紅塵，匆匆的行人啊，為你的生命留些空隙吧!讓它開(kāi)出生命之花，承載這一段記憶，芳香這匆匆的歲月吧。