別樣的風(fēng)采隨筆

　　生活中不缺乏別樣的風(fēng)采，而缺少一種發(fā)現(xiàn)別樣風(fēng)采的眼睛。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為您整理的別樣的風(fēng)采隨筆，希望您喜歡!

　　別樣的風(fēng)采隨筆篇一

　　當(dāng)你走在喧鬧的大街上時(shí)，首先映入你眼簾必定是那些高聳如云的大樓與美麗的風(fēng)景。而我卻在無意間看到了一種別樣的風(fēng)采—一片屬于孩子們純潔，天真的天空。

　　那天，我因?yàn)榭荚囀Ю话嘀魅螖?shù)落了一番，內(nèi)心很是不悅。放學(xué)后獨(dú)自走在我家附近的公園中。

　　秋風(fēng)蕭瑟，我低著頭走在綠蔭大道上，仔細(xì)思考著我這次失利的原因與班主任所說的話。緩緩地一束陽光透過樹葉照在我的身上，我抬起頭，望著那溫暖的陽光卻怎么也高興不起來，頭上那片烏云久久揮散不去。

　　秋風(fēng)再次吹過，地上的落葉被秋風(fēng)吹得打轉(zhuǎn)，就在這時(shí)我看到了一對(duì)母子，那母親似乎不是本地人，穿著樸素但很干凈，那個(gè)小男孩居然在一旁一邊“騎”著一個(gè)大礦泉水瓶一邊大聲喊著：“駕!駕!”很顯然他把水瓶當(dāng)成木馬了。我慢慢地走到長椅旁坐了下來，觀察起那對(duì)母子。

　　時(shí)不時(shí)的能聽到孩子那爽朗的笑聲，看到母親那溫暖的目光。那一刻我心中的煩惱也隨之逐漸消失。

　　秋風(fēng)吹過，此時(shí)的我已感到心曠神怡?？粗鴮?duì)面那對(duì)樸素的母子那么自然，那么開懷。但是，不一會(huì)這種和諧的氛圍卻被另一對(duì)母子給打破了。還未見其人就已聽到了那“嗒嗒嗒”的高跟鞋的聲音漸漸的一個(gè)衣著光鮮亮麗的女士走了過來，一看就是本地人，手上拿著遙控器，遙控著自己兒子的“車子”。

　　慢悠悠地走到那外地母子附近，那女士用不屑的眼神瞥了瞥那母子。我不禁搖了搖頭，感嘆道人情的冷漠與不平等。

　　可就在這時(shí)，那個(gè)開著“車子”的男孩與騎水瓶的男孩玩在了一起，其樂融融。那爽朗的笑聲越發(fā)響亮而又清澈。我又想：這就是孩子們的天真的天空吧!與外界截然不同，那是另一種風(fēng)采。那光鮮亮麗的母親本想叫住自己的孩子，可是又不忍心，于是在長椅旁也坐了下來，看著孩子們那開心勁，她似乎感覺到了自己的的世俗，慢慢地她和她也聊得熱乎起來了。

　　孩子的天空是多么天真，多么純凈。她影響著那兩位母親。那光鮮亮麗的母親也因此改變了自己，我想這正是一種別樣的風(fēng)采吧!我也因此早已豁然開朗。

　　生活中不缺乏別樣的風(fēng)采，而缺少一種發(fā)現(xiàn)別樣風(fēng)采的眼睛。我看到的這種別樣的風(fēng)采正是孩子們純凈，天真無邪的天空。如果這種風(fēng)采再多一些，我們的生活也會(huì)因此而改變吧!

　　別樣的風(fēng)采隨筆篇二

　　這天，碧天如水，萬里無云。靜悄悄的校園，剎那間，變得熱鬧起來。聽，原來是活潑天真的同學(xué)們?nèi)宄扇?、七嘴八舌地議論著今天我們學(xué)校大課間活動(dòng)將要在全區(qū)展示表演的事!看，美麗可愛的小鳥也飛過來吱吱喳喳地和同學(xué)們討論著呢!

　　大課間活動(dòng)展示表演的時(shí)間到了。我們穿著統(tǒng)一的服裝，排著整齊的隊(duì)伍，伴著樂曲，來到了大操場，按要求稍息站好。隨著音樂響起，我們都“活躍“起來，在那火似的太陽光下快樂地“飛舞”，做起優(yōu)美的自編操。

　　第二首兔子舞歌曲響起，大家走到各自的活動(dòng)場地娛樂。

　　兔子舞的同學(xué)、集體舞的同學(xué)……和著美妙的樂曲，翩翩起舞。乒乓球臺(tái)四周圍滿了同學(xué)。一個(gè)小小的乒乓球象子彈出槍膛一樣，直落到對(duì)方臺(tái)子上，接球的同學(xué)敏捷地往后緊退幾步，用拍子輕輕一削，那小小的乒乓球就旋轉(zhuǎn)著飛了回去。“好球!”圍觀同學(xué)爆發(fā)出一陣掌聲。“一、二”“一、二”的號(hào)子及竹竿敲擊的聲音吸引了人們的目光。幾十個(gè)孩子聚攏在一起，其中幾個(gè)蹲在地上手握竹竿，一張一合地打著整齊的拍子，其他孩子則面對(duì)竹竿站成兩排，和著節(jié)拍一個(gè)接一個(gè)地沖入其中跳躍，清脆的竹竿撞擊聲和孩子們稚氣的笑聲交融在一起。明媚的陽光下，孩子們的臉上都露出幸福的笑容。不遠(yuǎn)處圍作文吧http://別樣的風(fēng)采隨筆別樣的風(fēng)采隨筆別樣的風(fēng)采隨筆.Zuo別樣的風(fēng)采隨筆En8.coM/作文吧著一群同學(xué)，原來是在打羽毛球。“高球，注意……”這不，一位頗為專業(yè)的“解說員”正興致勃勃地為兩位球手解說著呢!一旁的觀眾也不閑著，陣陣吶喊聲震耳欲聾。體育室的同學(xué)正一邊享受動(dòng)聽的音樂，一邊專心地下著棋。只見他們殺得難解難分，真是棋逢對(duì)手，將遇良才啊!

　　不同班級(jí)的學(xué)生在指定的區(qū)域里盡情玩耍，彼此之間默契配合，加油聲此起彼伏，熱鬧非凡。老師們則奔前走后張羅個(gè)不停，不自覺之間成為了學(xué)生的快樂伙伴。

　　時(shí)間過得真快，退場的音樂響了，學(xué)生們在進(jìn)行了最后放松回歸運(yùn)動(dòng)后，排著整齊的隊(duì)列有秩序地返回教室?？蓯鄣男▲B在校園上方吱吱喳喳地唱歌，好像在為我們的大課間歡呼，“精彩的大課間，演繹別樣風(fēng)采”!

　　別樣的風(fēng)采隨筆篇三

　　不平凡的歲月，贊歌。也在某個(gè)角落，有溫暖的回憶。我感到一陣落寞。

　　夕陽透過紅云撒下金色簾幕，我仰著頭，感受它最后的溫暖。

　　老藤椅，石板路，小巷間，彌漫著往日甜甜的歡樂香味，想起奶奶最愛的那盆瘦菊，怕早已被歲月的時(shí)光撫摸得凋凌了。

　　街旁的法國老梧桐被一陣秋風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，時(shí)不時(shí)一大片番紅的落葉。獨(dú)自走在岑寂又幽涼的街道，在冷漠人群中尋找臉上微笑表情。我坐在冰冷的石凳上，任憑尖銳的涼意直襲神經(jīng)，過往的腳步帶起的不只是塵土，也有我的失意。

　　我的世界從來一片空白。

　　沒有什么讓我刻骨銘心的經(jīng)歷，我凝重的思考并不能喚起心弦的共鳴。

　　惆悵直線墜落至心靈脆弱的地方，就想航船被擱淺在荒涼的孤島。

　　起身，回憶已不覺被思緒割傷傷口在蔓延，疼痛在擴(kuò)散。孤獨(dú)的我猶如一頭困獸，眼中無生無欲的一片空白。

　　習(xí)慣走河邊的小弄堂，在喧鬧的人聲中找回自我。盡頭是一片繁茂的野花叢，潮濕黑暗的污泥使這些野生植物更加肆意生長，直至初秋仍能聞到那辛辣刺鼻的芳香。我不喜歡這個(gè)地方，濃郁的花粉氣味使我非常敏感。剛想回頭，猛然看見石縫里一朵黃菊，在夕陽中搖曳盡顯婀娜身段，它在著惡艷的花叢中并不顯眼，但它開出了自己的風(fēng)格。溫暖的黃色調(diào)襯托了落日莊嚴(yán)。轉(zhuǎn)身離開，腦海里不住去想那朵菊花，也許我有摘下它的欲望，但我沒有去，我知道那朵花也許正是青春，正在向大自然回報(bào)自己的色彩。

　　回家看見奶奶正在侍弄她的花草，在高高的陽臺(tái)上擺著一盆黃燦燦的波斯菊，一朵朵對(duì)我像微笑又像嘲笑。

　　我會(huì)想象那嬌嫩的花瓣在寒冷的節(jié)氣被寒風(fēng)撕得粉碎，它們讓我知道毀滅的力量，盡管我知道菊花是在秋天里最茂盛。

　　凌亂的角落是不被人關(guān)注的結(jié)果，內(nèi)心的寂寞是理想的荒蕪，年輕的心永不會(huì)老去。

　　我不會(huì)撫平皺折。我只會(huì)在黑夜里溫暖我冰冷的手指。

　　風(fēng)，一樣刺骨地冷，吹動(dòng)陽臺(tái)上的波斯菊。也許我聽到了花瓣落地的聲音，但也許是我的心破碎的聲音。無聲的夜晚枕著疲憊入睡。

　　一次又一次翻身卻止不住喘息的夢魘。

　　不知多久，晨光已照入房間我感到了溫暖。

　　也許我錯(cuò)了，錯(cuò)了什么?我不知道。

　　我只知道，看到晨光中茂盛的菊花，我看到青春撲面而來……