點(diǎn)點(diǎn)滴滴見真情隨筆

　　一個(gè)善意的舉動(dòng)，一雙援助的手，足以傳遞一份人間真情。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為您整理的點(diǎn)點(diǎn)滴滴見真情隨筆，希望您喜歡!

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴見真情隨筆篇一

　　愛是人間的春風(fēng)，愛是生命的源泉，動(dòng)物。植物也需要我們的關(guān)愛，人間處處有真情。這種事我就親身經(jīng)歷過一次。

　　那天的天空是烏云與白云交織在一起，太陽(yáng)的光輝讓這張巨大的網(wǎng)給罩住了。我剛學(xué)完英語(yǔ)，帶著好心情與微笑正準(zhǔn)備回家。忽然，一只躺在草叢中的小花貓吸引了我的目光。

　　我走上前去看了看它：它有著棕紅，菊黃，黑色三種顏色的皮毛，它四肢蜷縮著，身子在不停地顫抖。我猜，它好像是主人拋棄的，或者是走丟的。

　　這時(shí)，一位騎自行車的老爺爺向我這個(gè)方向走來看到我正在看小花貓，他也停下車，俯下身仔細(xì)觀察了小花貓，伸手摸了摸它后沙啞的說：“這只貓應(yīng)該是吃了不干凈的食物”。我心想他怎么知道小貓吃了不干凈的食物呢?老人仿佛看穿了我的心思，說：“我之前是獸醫(yī)。”“那現(xiàn)在該怎么辦呢?”我有些懷疑的問。“我將它帶回家喂點(diǎn)兒藥就會(huì)好的”他將貓抱到車筐里。我仔細(xì)一想：咦?喂藥!難道是讓貓?jiān)绯乃巻?這位老爺爺不會(huì)要害貓吧?

　　我用目光掃了他一眼：樸素簡(jiǎn)單的打扮使人看起來很大方，歲月的消逝給老人的眼角添上了許多皺紋，他的身旁是一輛破舊的老式自行車，他好像不是壞人?？墒撬麜?huì)給貓咪治好病嗎?

　　老人語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“人和動(dòng)物是朋友，我們應(yīng)該像對(duì)待自己的人類朋友那樣善待動(dòng)物朋友。我們更不應(yīng)該虐待動(dòng)物。”說完老爺爺騎上車子，踏上了回家的路。

　　望著老人遠(yuǎn)去的背影，我心中涌出了一股熱流，眼淚沾濕我的衣角。是啊，人類應(yīng)該與動(dòng)物和平共處，我們要友善對(duì)待動(dòng)物!希望老爺爺早日將貓咪治好!人間自有真情在，愿愛傳播天下!

　　一個(gè)善意的舉動(dòng)，一雙援助的手，足以傳遞一份人間真情;一個(gè)善意的舉動(dòng)，一雙援助的手，給需要幫助的人動(dòng)物撐起一片愛的天空。

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴見真情隨筆篇二

　　人間處處有真情，這不今天我正好碰上了呢!

　　天氣很熱，我和小伙伴去買冰棍，誰(shuí)知商店擠滿了人，我和伙伴正想加入這條隊(duì)伍時(shí)，商店的老爺爺叫住我們，示意我們走進(jìn)去不必排隊(duì)。

　　大人們也讓開了路，讓我們走進(jìn)去。這時(shí)，我想：人人處處有真情啊!我和伙伴都選中了自己想要的冰棍時(shí)，負(fù)責(zé)管錢的同學(xué)尖叫道：“我的錢去哪兒?怎么褲子破了個(gè)大洞?”

　　商店的老板直視著我們的眼睛，那眼神分明是信任和關(guān)心的目光，老板沉思片刻，對(duì)我們說：“孩子們，你們拿去吃吧。是誰(shuí)偷了孩子的錢，我也不想過問，不過……不要被我發(fā)現(xiàn)。”

　　大人們都議論了起來，最后決定一人拿出一元錢給我們。我們看著大人們捐錢，眼眶里含滿幸福的淚光。我們拿著錢回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)被偷的錢包和一張紙條，紙條上寫著：“我不應(yīng)該做那樣的事，原諒……”

　　我們?cè)俅螣釡I盈眶，是呀，人間真情讓世界充滿美麗，充滿了愛。

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴見真情隨筆篇三

　　驕陽(yáng)似火。這幾天天氣特別悶熱，但是地理組的暑期培訓(xùn)學(xué)習(xí)仍然如火如荼地進(jìn)行著……

　　期間，有很多事讓我感動(dòng)：天氣酷熱，有的老師年紀(jì)大了身體不好，仍然堅(jiān)持按時(shí)到場(chǎng)，不請(qǐng)假;有的老師的孩子還在吃奶，她亦不愿放棄每一分每一秒的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);培訓(xùn)連續(xù)進(jìn)行了兩個(gè)多小時(shí)，沒有一個(gè)人到門口倒水喝，也沒有人隨便外出……但最讓我感動(dòng)的還是我們的教研員——王老師。

　　其他科目的培訓(xùn)地點(diǎn)都有空調(diào)，只有我們地理組沒有，在悶熱的實(shí)驗(yàn)室里，60多個(gè)人在一起，悶熱程度可想而知。然而，王老師像溫柔的母親一樣呵護(hù)著我們，盡管她的衣服濕了干，干了濕……盡管汗流浹背，她也不愿自己到外面去吹一吹涼風(fēng)。在這里，王老師認(rèn)真聽取老師們的展示，和藹地參與我們的討論，并及時(shí)幫助我們解決在學(xué)習(xí)過程中遇到的困惑……一刻也不曾離開我們。在我到臺(tái)前進(jìn)行亮點(diǎn)展示的時(shí)候，王老師一直用鼓勵(lì)的眼光注視著我，讓我本來緊張的心情得到放松，當(dāng)我匯報(bào)完畢，她又微笑著沖我點(diǎn)點(diǎn)頭。這是怎樣的一種激勵(lì)啊!在這樣的老師的帶領(lǐng)下，我們有什么理由不進(jìn)取?有什么理由抱怨呢?就是在這一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)中，我感受到了王老師對(duì)我們的愛護(hù)和期望!

　　我來到這里，每天在成長(zhǎng)中享受幸福、快樂，每天在交流中收獲知識(shí)、感動(dòng)。在以后的工作崗位上，我還要努力用之于實(shí)踐，用創(chuàng)造性去開展教育事業(yè)，爭(zhēng)做一位合格教師與學(xué)生共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)!