學(xué)跳繩的隨筆

　　跳繩是一項有益的體育運動，能鍛煉人的腦、手、腿的協(xié)調(diào)能力，俗稱為大腦體操。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為您整理的學(xué)跳繩的隨筆，希望您喜歡!

　　學(xué)跳繩的隨筆篇一

　　暑假里，學(xué)校作業(yè)安排中有一項是讓我們回家每天要跳200個繩，這可難倒了我，因為我一個都不會跳?；氐郊遥瑡寢尶次页蠲伎嗄樀?，就問我是什么原因。我一五一十地把情況說給媽媽聽。聽完我的話，媽媽笑著答應(yīng)教我學(xué)跳繩，我興奮極了。

　　說干就干，第二天我的學(xué)跳繩就開課啦，媽媽教我特別耐心。

　　媽媽說話總是慢條斯理，還一遍又一遍的給我做示范。媽媽的兩手拿著繩子利用雙臂的力量不停地?fù)]動繩子，同時雙腳有節(jié)奏地跳起來，便于繩子順利通過。該我了，我學(xué)著媽媽的樣子跳了幾次，總是不得要領(lǐng)，不是繩子絆住了腳，就是腳跳得太快了，腳已落地，繩子卻在半空中，再想抬腳卻已經(jīng)來不及了，繩子落在了地上。媽媽見我垂頭喪氣的，一邊鼓勵我，一邊不厭其煩地給我重新示范，頭幾遍邊示范邊講解，后面兩遍還有意把速度放得特別慢。我記不住要領(lǐng)時，她不僅沒有大發(fā)雷霆，而且還拿來紙和筆，把所有我需要記住的內(nèi)容全都寫到了紙上。

　　媽媽這樣耐心，我也沒有辜負(fù)她。每天早早起來苦練習(xí)，我的進(jìn)步特別明顯。開始還不能連續(xù)跳，慢慢地我能連著跳幾個啦，而且還記住了所有的要領(lǐng)。現(xiàn)在我再不會害怕跳繩了。

　　學(xué)跳繩的隨筆篇二

　　我爸爸是個體育老師，他常常對我說：“跳繩是一項有益的體育運動，能鍛煉人的腦、手、腿的協(xié)調(diào)能力，俗稱為大腦體操。只有勤鍛煉，你才能增強身體的協(xié)調(diào)能力”于是，我對跳繩產(chǎn)生了濃厚的興趣，剛開始我跳得不多，還常常拌褪，但我不灰心，不放棄，下定決心一定要跳好。

　　我每天堅持練習(xí)，一遍又一遍，跳得滿頭大汗，氣喘噓噓。真是功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的不懈努力，我終于能輕松地跳了，我心里別提多高興了。

　　有一天，學(xué)校要舉行跳繩比賽，聽到這個消息，我很興奮，心想：展示自我的機會終于來了。于是，我練得更加帶勁了。

　　盼望已久的比賽終于拉開序幕了。“昆侖鎮(zhèn)中心小學(xué)跳繩比賽現(xiàn)在開始”隨著主持人一聲宣布，各年級選手排著整齊的隊伍入場了，只見同學(xué)們手里的跳繩五顏六色，好像一條條繽紛的彩帶在飛舞。我胸有成竹的手握跳繩一蹦一跳地來到賽場上，只見裁判員一聲令下“開始”!我輕快地跳起來了，啪、啪、啪!跳繩打在地上清脆有力，像是在說：“主人，相信我吧!”我越跳越快，直到裁判員的哨音響起，我才意猶未盡地停了下來，后來我知道得了第一名，過了幾天獎狀發(fā)下來了，我感到特別地高興。

　　通過這次跳繩比賽，我深深地體會到，無論做什么事，只要堅持到底，就能取得成功。

　　學(xué)跳繩的隨筆篇三

　　去年，我剛來讀一年級時，看到班里有那么多小朋友會跳繩，我非常羨慕他們。

　　回到家，我也讓媽媽買了一根繩子。拿著繩子，我怎么都跳不起來，心里非常著急。媽媽告訴我：“要想學(xué)會一樣?xùn)|西，光著急是沒有用的。慢慢來。”

　　接著她又說：“你先用兩只手半舉著繩子。接著把繩子向前甩去，兩只腳跳過繩子，然后再把繩子從后面掠過頭頂，再向前甩去，這樣反復(fù)甩、跳，練的時間長了，你也就會跳了。”我照媽媽說的去做，果然比原來會跳了一點，我的信心也比原來足了。每天放學(xué)，我就在家門口不停地練習(xí)。

　　一個學(xué)期過去了，我跳繩已經(jīng)跳得很不錯了，老師和同學(xué)都夸我了不起，我好開心哦。