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初中留戀唯美的隨筆

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初中留戀唯美的隨筆

  無(wú)論是隨筆,還是散文,讀起來(lái)都會(huì)有一種自然靈動(dòng)的感覺(jué)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的初中留戀唯美的隨筆,歡迎大家閱讀。

  初中留戀唯美的隨筆篇1

  每天下午兩節(jié)課下,學(xué)校開(kāi)放大課間活動(dòng)。同學(xué)們?cè)诎嘀魅卫蠋煹膸ьI(lǐng)下,排著整齊的隊(duì)伍跑步進(jìn)入操場(chǎng)及各自的活動(dòng)區(qū)域。下午三點(diǎn)多鐘的陽(yáng)光,依舊那么燦爛,照得同學(xué)們的臉像綻開(kāi)的花朵,充滿了青春的氣息。球場(chǎng)上、跑道上、草坪上活躍著同學(xué)們健美的身影。初三的同學(xué)在球場(chǎng)上為爭(zhēng)得一球而追趕奔跑,為一精彩的進(jìn)籃而雀躍喝彩;初二的同學(xué)像離弦的箭沖刺在跑道上,班主任張老師帶著拉拉隊(duì)使盡了嗓門(mén)為之鼓勁,活力四射的身影將跑道圍成了流動(dòng)著的圓弧,在陽(yáng)光下顯得和諧而美麗;初一這邊,在草坪上玩著各樣的游戲、踢著足球,你追我趕,跳躍在綠油油的草地上,就像滿地盛開(kāi)的鮮花那樣扎眼。同學(xué)們?yōu)檫M(jìn)了一球而高興地簇?fù)碇w育老師王開(kāi),這邊的幾個(gè)小調(diào)皮把我連拉帶拽拖進(jìn)了他們中間,在草地上玩起了捉迷藏。我根本玩不過(guò)他們,常被幾個(gè)家伙逼著唱歌認(rèn)輸,我那走調(diào)的嗓門(mén)高亢而激昂,逗得在場(chǎng)的同學(xué)哈哈大笑,整個(gè)操場(chǎng)回蕩著笑聲、歌聲、吶喊聲,一片歡騰!我立刻想 起歐陽(yáng)修的句子:“人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。”雖沒(méi)有山林、禽鳥(niǎo)之樂(lè),但我們能師生同其樂(lè),享受陽(yáng)光之樂(lè),不亦樂(lè)乎?此刻,我好像又回到了童年,覺(jué)得自己年輕了許多。沉浸在歡樂(lè)之中的我久久地立在草地上,小學(xué)里的一件往事浮現(xiàn)在了眼前:記得上小學(xué)五年級(jí)時(shí),我因數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有按時(shí)交,被數(shù)學(xué)老師從體育活動(dòng)課上拈了出來(lái),罰著補(bǔ)做作業(yè),我一步一回頭依依不舍地離開(kāi)了快樂(lè)的伙伴,結(jié)果只能胡亂的寫(xiě)一通,敷衍了事。想起此事,心中一陣的酸楚,對(duì)那位姓吉的數(shù)學(xué)老師至今還耿耿于懷呢!看著眼前生龍活虎的學(xué)生,我不由心中暗喜,為他們感到自豪,我堅(jiān)信這樣的事決不會(huì)讓在我的學(xué)生身上出現(xiàn)。

  開(kāi)展大課間陽(yáng)光體育活動(dòng),保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),快樂(lè)一整天、幸福一輩子。時(shí)間雖然只有25分鐘,但對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),放飛了心情,減輕了學(xué)習(xí)的心理壓力,是學(xué)生宣泄放松的好場(chǎng)所,也是老師和學(xué)生溝通交流的極佳時(shí)機(jī),是活動(dòng)課程,也是德育課程。我要和學(xué)生在一起,共同走進(jìn)陽(yáng)光,讓體育的陽(yáng)光普照到每一個(gè)學(xué)生身上,讓陽(yáng)光體育伴隨著我的學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  初中留戀唯美的隨筆篇2

  對(duì)溫暖和愜意有多么渴望就會(huì)對(duì)冬日里可愛(ài)的陽(yáng)光有多少期待。今天的陽(yáng)光令人欣喜。

  午睡之前就打算睡醒后就去學(xué)校的草地上躺著曬曬陽(yáng)光。午睡時(shí)候的短短一夢(mèng),仿佛過(guò)了很久?;秀敝g,因?yàn)殛?yáng)光的誘惑我才能夠迅速地掀開(kāi)厚厚的被子,奔向?qū)W校的草地上。

  就這樣在草地上安靜地坐著,眼睛半睜著望著太陽(yáng),也許我現(xiàn)在坐的地方也是我曾經(jīng)走過(guò)的地方。感受著陽(yáng)光帶給人的溫暖,微寒的輕風(fēng)帶給人的清爽,還有聽(tīng)著音樂(lè)旋律的愜意,抹掉了前幾日的陰暗。

  因?yàn)橛衅诖?,我?duì)自己說(shuō)過(guò),無(wú)論心情如何,只要拉薩的天空上太陽(yáng)依然閃耀,荊州就是一片天晴,所以荊州的天氣預(yù)報(bào)對(duì)于我而言沒(méi)有什么意義。前晚風(fēng)雨交加,但沒(méi)有電閃雷鳴,牙說(shuō)他在床頭聽(tīng)著外面黑夜中的雨,感覺(jué)很安靜,心情很平靜,我說(shuō)我可以看到窗外的雨,因?yàn)橛谢椟S的路燈,但那時(shí)候我的心情并不很平靜,因?yàn)槲矣辛艘环N不想說(shuō)的改變。

  我是一個(gè)胸有大志,但心無(wú)意志的人,但愿今天的微風(fēng)帶走心無(wú)意志的我,陽(yáng)光庇佑著我心中的那一份可貴的想法。我望得見(jiàn)遙遠(yuǎn)的太陽(yáng),但卻看不見(jiàn)黃石,咸寧,武漢,北京的人兒,你們是否也在分享著同樣的天氣,如果沒(méi)有,在這里就為你們免費(fèi)提供了想象的感受。

  短短十首歌的時(shí)間就是我享受陽(yáng)光的時(shí)間,之后拿起中醫(yī)書(shū)飛奔入教室。放學(xué)的時(shí)候,來(lái)不及見(jiàn)到黃昏就直接看到月亮了,但愿人長(zhǎng)久。

  初中留戀唯美的隨筆篇3

  五月的陽(yáng)光透過(guò)窗戶,照進(jìn)了我的屋子,撒在了我的臉龐。這陽(yáng)光,要比四月溫暖的多,燦爛的多……

  我正伏在書(shū)桌上,專心致志地繪制著賀卡,這是母親節(jié)我要送給媽媽的禮物。百合花,白色的花瓣,黃色的蕊,我仿佛聞到了百合花那清香純凈的味道。這不正是我的母親么?

  許久,我終于將這張賀卡繪制完畢,我將它放在媽媽的床頭,隨后便踏上了上學(xué)的路。

  走在上學(xué)的路上,我在靜靜的幻想,當(dāng)母親發(fā)現(xiàn)床頭的賀卡時(shí),是多么的驚訝。當(dāng)她輕輕翻開(kāi)賀卡時(shí),一股百合花香沁入心脾的時(shí)候。我仿佛看見(jiàn)她正用手輕輕撫摸那夾在賀卡中,還未風(fēng)干的花瓣。

  啊!母親,你就如同那陽(yáng)光下的百合花,我愿成為你的陽(yáng)光,給你溫暖,給你呵護(hù)……

  建筑工地上,一個(gè)個(gè)工人正揮汗如雨,努力的去建造樓房。樓房即將竣工。這上面的一磚一瓦都離不開(kāi)工人們的辛勤勞動(dòng)。

  五月的太陽(yáng)升了起來(lái),農(nóng)民工人抬起頭,用肩上的毛巾擦擦汗,對(duì)著太陽(yáng)微笑,仿佛在說(shuō):“謝謝你們,給我們陽(yáng)光,給我們溫暖。”

  但是,我們更應(yīng)該感謝你們。因?yàn)橛辛四銈兊男燎趧趧?dòng),我們才能住上大樓房,才能在豪華的餐廳吃飯,在美麗的公園散步。

  一年一度的五一勞動(dòng)節(jié),我衷心的祝愿你們,身體健康,工作順利。

  在中心醫(yī)院的眼科病房里,一位小女孩正坐著,醫(yī)生正在將她眼上的白色紗布一圈一圈地解開(kāi)。她的父母正焦急的等待著。

  紗布終于都解開(kāi)了,露出女兒的眼睛,上面覆蓋著彎彎的睫毛。

  她的睫毛動(dòng)了動(dòng),

  然后,

  慢慢的,輕輕地睜開(kāi)了眼睛。

  “啊!”

  她輕輕地叫道,

  “我終于能看見(jiàn)東西了,媽媽,你看那陽(yáng)光多美!”她微笑著指著窗外。

  五月的陽(yáng)光是溫暖的,是美麗的,它帶給人幸福,帶給人勞動(dòng)的汗水,帶給人新生的快樂(lè)。

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