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兩個(gè)小八路讀書隨筆

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兩個(gè)小八路讀書隨筆

  《兩個(gè)小八路》主要講了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期兩個(gè)小八路成長為革命戰(zhàn)士的歷程。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的兩個(gè)小八路讀書隨筆,供大家參閱!

  兩個(gè)小八路讀書隨筆篇1

  啊,多么勇敢的小八路!他為革命犧牲,為人民的幸福生活而犧牲!他和他的小伙伴一起不顧安危地冒著槍林彈雨,只為趕走偽軍和日軍,為爸爸報(bào)仇、為鄉(xiāng)親們報(bào)仇,并讓人們過上幸福生活!他是誰?他是抗日小英雄孫大興!他的伙伴呢?是部隊(duì)里的小衛(wèi)生員武建華!《兩個(gè)小八路》這本書帶著我走進(jìn)了當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)火時(shí)期……

  那時(shí),日本軍隊(duì)大規(guī)模在中國各地掃蕩,殺人放火,無惡不作,當(dāng)?shù)匕傩斩己尥噶怂麄儭S幸淮?,孫大興的爸爸—孫連長在和偽軍的大隊(duì)長王子舟奮戰(zhàn)時(shí),被王子舟殺害了。大興一心要為爸爸報(bào)仇。每次部隊(duì)里有對付日軍及偽軍的行動(dòng),孫大興和武建華都會(huì)去找趙團(tuán)長,請求團(tuán)長帶上他們一起去。對大興極為關(guān)愛的團(tuán)長總會(huì)答應(yīng)他們,還會(huì)提醒他們做力所能及的事情,實(shí)在做不到就算了。而每次行動(dòng)有了大興的機(jī)智和戰(zhàn)士們堅(jiān)定不移的精神,次次都有好結(jié)果。但是最后,年僅十三歲的孫大興,倒在了日軍的槍下,倒在了血泊之中,光榮地犧牲了。

  抗日小英雄孫大興、武建華,你們舍生忘死,奮勇戰(zhàn)斗!你們年紀(jì)很小,吃不飽穿不暖,但你們勇敢、機(jī)智地和日偽軍戰(zhàn)斗,一次次出色的完成了任務(wù)!你們雖是孩子,卻為我們祖國現(xiàn)在的繁榮昌盛做出了巨大的貢獻(xiàn)!你們,有一個(gè)平凡的名字,但你們,有一種不平凡的精神!永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)!你們的名字,永遠(yuǎn)銘刻在我們的心里。

  兩個(gè)小八路,你們是大家的榜樣!

  兩個(gè)小八路讀書隨筆篇2

  在今天,中國已經(jīng)完全沐浴在了共產(chǎn)黨那明麗的陽光下,到處一片歡聲笑語。但為了換來今天的“陽光”,那些革命先輩又付出了多少鮮血、汗水?恐怕沒有人知道。

  1949年以前,中國還在一片戰(zhàn)火的洗禮中,又有多少兒童英雄用他們的肩膀挑起解放中國的重?fù)?dān)?《兩個(gè)小八路》正是這樣一部描寫兒童英雄的小說。

  《兩個(gè)小八路》主要講了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期兩個(gè)小八路成長為革命戰(zhàn)士的歷程。13歲的孩子孫大興的爸爸在與日本人戰(zhàn)斗時(shí)壯烈犧牲了,孫大興感到十分悲痛,發(fā)誓要為父報(bào)仇。后來,由于孫大興腿部受傷無法隨部隊(duì)轉(zhuǎn)移。于是部隊(duì)安排孫大興和他的朋友武建華一起住到群眾家中,一面養(yǎng)傷,一面打探日軍情報(bào)。后來,在他們的幫助下,八路軍攻下了日本鬼子的兩個(gè)據(jù)點(diǎn)。他們也歸隊(duì)了,繼續(xù)與敵人斗智斗勇。小說最后,孫大興在將敵人引入我軍包圍圈之后,被敵人殺害,英勇地獻(xiàn)出了自己年輕寶貴的生命。武建華接過了孫大興的槍,繼續(xù)著革命事業(yè)。

  兩個(gè)小八路讓我們看到了中國人堅(jiān)強(qiáng)不屈勇敢與敵人抗?fàn)幍木?。這種精神激勵(lì)著中國一代代人為祖國的富強(qiáng)而奮斗。我們也要學(xué)習(xí)這種精神。因?yàn)槲覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人!

  雖然現(xiàn)在時(shí)代變了,和平年月已經(jīng)到來了,但我們一樣不會(huì)忘記給我們帶來幸福的人。沒有他們就沒有今天幸福美好的生活,我們一定不能忘記他們,努力創(chuàng)造更美好的明天!

  兩個(gè)小八路讀書隨筆篇3

  暑假里,我讀了李心田爺爺?shù)募t色經(jīng)典作品《兩個(gè)小八路》,看完后我的心情久久不能平靜。

  書中講述了戰(zhàn)爭時(shí)期,孫大興和武建華這兩個(gè)小八路在部隊(duì)里成長的故事。他們兩個(gè)都立志要為自己在一次又一次戰(zhàn)斗中被日本鬼子殺害的親人們報(bào)仇。孫大興和武建華燒了被敵人搶去的糧食、炸掉了鬼子剛修起來的炮樓、機(jī)警地混進(jìn)城里為八路軍取回了子彈,在鬼子出入的地方埋下地雷……就是這兩個(gè)十三歲的小八路,一次又一次地幫助戰(zhàn)士們,他們成為了大家心目中的小英雄!

  我最佩服孫大興在被鬼子抓去的時(shí)候,偽軍石島用死和金錢來威逼他時(shí),孫大興都是咬緊牙關(guān),對他們的問答閉口不說,當(dāng)石島的洋刀砍在他背后的柳樹樹干的時(shí)候,他都沒有害怕,還下定決心要永世都不做叛徒,面對敵人的嚴(yán)刑拷打,他都不向敵人低頭,看得我心潮澎湃,他真的是太堅(jiān)強(qiáng)了。

  武建華是個(gè)遵守革命紀(jì)律、肯動(dòng)腦子的好孩子。當(dāng)他為傷員沒有糧食吃而發(fā)愁的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一塊瓜地,他想弄些地瓜回去,但是他想到了八路軍不能拿群眾的一針一線,就沒有去破壞老百姓的莊稼,而是先向宋軍醫(yī)報(bào)告后再?zèng)Q定怎樣干。當(dāng)他在街道上看到偽軍押著扛糧食的老鄉(xiāng)時(shí),他在半夜里火燒了鬼子的糧食庫,為鄉(xiāng)親們報(bào)了仇。

  看了他們的故事,讓我明白了我們今天的幸福生活是多么的來之不易,我們生活在沒有戰(zhàn)爭的和平年代里,在親人的呵護(hù)下,每天幸??鞓返某砷L著。而我們今天的美好生活正是因?yàn)橛辛艘晃晃桓锩沂克麄儝侇^顱、灑熱血不惜犧牲自己的生命為我們換來的。書中的兩位革命小英雄,他們小小的年紀(jì)就運(yùn)用自己的機(jī)智、勇敢完成了許多大人都無法完成的事情,非常值得我欽佩。我要珍惜現(xiàn)在的美好生活,好好學(xué)習(xí),為了我們祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。小英雄的生命雖然短暫,但是他們的革命精神將永遠(yuǎn)讓我們共勉,深深的值得我們學(xué)習(xí)!

  兩個(gè)小八路讀書隨筆篇4

  《兩個(gè)小八路》是李心田爺爺?shù)囊徊考t色經(jīng)典文學(xué)作品。文中塑造了這樣兩位少年英雄——孫大興和武建華。他們不屈不撓、堅(jiān)不可摧,在他們身上,我們只會(huì)看到錚錚鐵骨下的九死不悔,為了捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán),不惜用自己的血肉之軀去抵擋敵人的槍口和炮眼,誓死保衛(wèi)祖國的和平。

  本書里一個(gè)叫孫大興的爸爸孫連長為了同志們的安全,不幸光榮犧牲。孫大興在他爸爸去世后發(fā)誓要不斷努力,做一個(gè)八路軍戰(zhàn)士和小日本侵略者斗爭到底,為爸爸與父老鄉(xiāng)親們報(bào)仇雪恨。在這一次行軍中,孫大興因不小心在峽谷摔傷,孫大興痊愈后他和另一個(gè)小衛(wèi)生員武建華被安插在劉集鎮(zhèn)靳大叔家里,任務(wù)是幫助地下黨偵察劉集那邊的敵人的一舉一動(dòng)。

  他們在劉集的父老鄉(xiāng)親的幫助與支持下,不但燒了偽軍要交差的糧食,而且還炸了偽軍的炮樓,不僅給這些臭偽軍和鬼子帶來了沉重的打擊,也為八路軍減少了負(fù)擔(dān)。后來鬼子們的頭兒石島這個(gè)壞家伙來了,這個(gè)家伙四處迫害平民百姓,妄圖想要搜出地下黨。為了掩護(hù)王玉成排長,大興不幸被抓。但他十分得堅(jiān)強(qiáng),不為鬼子的金銀錢物所誘惑,也不為鬼子的嚴(yán)刑拷打而屈服。最后,八路軍沖了進(jìn)來打敗了石島,拯救了這個(gè)小英雄孫大興。

  一次,大興和劉班長前去執(zhí)行任務(wù)。但是,陣地上追來的密密麻麻的鬼子刻,大興推開了班長,班長脫險(xiǎn)了,自己卻被俘了。這次,他機(jī)智地將鬼子引到了八路軍的伏擊圈,八路軍戰(zhàn)士們英勇地沖下山來,殺得鬼子們魂飛魄散,抱頭鼠竄,當(dāng)團(tuán)長走過鬼子的重重尸體,想要發(fā)給大興槍時(shí),他哽咽了,他看到的是一個(gè)穿灰色軍裝的小八路的遺體……

  讀完這個(gè)故事后,我的鼻子酸酸的,眼中噙滿了淚水,想想我們這些在小康社會(huì)長大的孩子們,不愁吃,不愁穿,生活美滿幸福??捎姓l會(huì)想到,這些都是用多少革命英雄的鮮血換來的呀!像文中的少年英雄,他們年紀(jì)輕輕,十幾歲就將花樣的生命奉獻(xiàn)給了自己的祖國。他們勇敢,在與敵人拼殺的戰(zhàn)場上,立下了不朽的功勛;他們機(jī)智,利用自己的各種本領(lǐng),完成了許多成人也很難完成的任務(wù);他們堅(jiān)強(qiáng),在敵人充滿淫威的嚴(yán)刑拷打下,毫不畏懼……他們的生命雖然如此短暫,但卻驚天動(dòng)地,他們用自己的生命和鮮血,譜寫了一曲又一曲高亢的感人的生命之歌,他們將名垂千古,流芳百世!他們的精神值得我們學(xué)習(xí)和傳承。我也要向那些革命先烈們學(xué)習(xí),發(fā)憤圖強(qiáng),攻克掉一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)的堡壘,積累知識(shí),將來成為建設(shè)國家的棟梁!

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