給我三天光明讀書隨筆
給我三天光明讀書隨筆
《假如給我三天光明》從頭到尾，字里行間無不讓人感到海倫.凱勒對生活的熱愛，無不讓人感受到她對生活的熱情。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理給我三天光明讀書隨筆的，供大家參閱!
給我三天光明讀書隨筆篇1
上周日的下午，天陰沉沉的。我坐在陽臺上，翻開《假如給我三天光明》這本書來細(xì)細(xì)地品讀。
當(dāng)我讀到海倫·凱很小的時(shí)候就因病而讓她的世界變得無光，無聲又無肋。從此，她就和廣闊的綠色家園、蔚藍(lán)的天空、青翠的草木和爭奇斗艷的鮮花告別了時(shí)，我的心情就像窗外的天空一樣沉悶起來了。我為上帝對她的命運(yùn)安排不公平而難過。當(dāng)我又讀到海倫在家庭老師安妮·莎莉文·梅小姐的幫助下，她竟學(xué)會讀書和說話時(shí)，我不禁為她欣喜。當(dāng)我讀到海倫以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國名校拉德克利夫?qū)W院，成為一名學(xué)識淵博，能掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著各作家，并為許多殘疾人的前途和幸福到處奔波時(shí)，我不禁為她感到嬌傲、自豪。我非常敬佩她，因?yàn)樗鎸θ松睦Ь?，面對茫茫黑暗的世界時(shí)，她用超出一般人的堅(jiān)強(qiáng)毅力，用生命的全部力量創(chuàng)造了一個又一個跡，她把目光投給要幫助的人們，把愛的光芒灑向了整個世界……
德國大詩人歌德說過：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對話。”我覺得真的不假，我仿佛看見海倫就在眼前，我感受到她時(shí)時(shí)刻刻都在激勵著我，一個雙目失明，雙耳失聰?shù)娜硕寄軕?zhàn)勝困難，創(chuàng)造出奇跡，而作為一個健全的人，如果不好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難就放棄，我們在海倫面前能不處處自慚形穢嗎?
給我三天光明讀書隨筆篇2
最近，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書，有了很深的感觸。書中的主人公是海倫。凱勒，她只有19個月的光明和聲音。但她在沙莉文老師的幫助下，學(xué)會了說話，并且考上了世界上最有名的學(xué)校哈佛大學(xué)，完成了學(xué)業(yè)。海倫。凱勒還是一個教育家，她走遍了全國各地大小城市，一心一意地為殘疾人服務(wù)。
其中，最令我感動的就是海倫。凱勒小時(shí)侯學(xué)說話的故事了。要知道，對于一個又失明又失聰?shù)娜藖碚f，想學(xué)說話簡直就是天方夜譚。但是，海倫。凱勒她靠著頑強(qiáng)的毅力，每天都堅(jiān)持艱苦的練習(xí)，一次不行第二次，第二次不行第三次……加上沙莉文老師的細(xì)心教導(dǎo)，終于說出了斷斷續(xù)續(xù)的一句話“天氣很溫暖”。這真實(shí)一個奇跡!海倫。凱勒通過艱苦的發(fā)生訓(xùn)練，終于學(xué)會說話了。雖然只是一句字母拼成的話，但畢竟是人類的語言。讀完這本書后，我想：海倫。凱勒能有那么大的成就，3成是天賦，7成是靠堅(jiān)持不懈和勇敢面對困難的精神。我讀這本書前，哪怕只是一點(diǎn)小小的困難就退縮，缺少的就是海倫。凱勒這種精神，從而受到媽媽的批評。讀完這本書后，我像變了個人似的，每每遇到困難，都會絞盡腦汁地想盡一切辦法解決，就算沒有了，也絕不灰心。
馬克。吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個是海倫。凱勒。”海倫。凱勒永遠(yuǎn)是我的學(xué)習(xí)榜樣。
給我三天光明讀書隨筆篇3
假如我是一位盲人，那些曾經(jīng)在我眼簾上變化無常的藍(lán)天、白云、太陽、月亮，將在瞬間消失得無影無蹤，沒有光明，沒有圖像，只有一塊黑漆漆的布遮擋著。這時(shí)候的我已開始懷念那凈如明鏡的天空了，后悔自己當(dāng)初為什么沒有觀察事物，好好珍惜時(shí)間，還要等到失明了，才明白。
假如給我一天光明，我也一定會好好珍惜。那天，我會早早地起床去公園?？粗{(diào)皮的小孩在嬉戲，老人在打著太極拳，聆聽著枝頭的小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，抬頭仰望蔚藍(lán)的天空，白云在悠閑地游走，太陽在慈祥地看著我們，露出會心的笑臉。小湖清澈見底，有著一條條的小蝌蚪，一塊塊奇形怪狀的小石子。小蜜蜂在花叢中采蜜，小蝴蝶在花叢中跳舞。景色可美啦!上午我將會去那些曾經(jīng)給予我無限鼓勵的長輩、老師、同學(xué)們家里，去好好的感謝他們。因?yàn)楣膭畈恢皇菐拙湓捳Z，還是一種動力。下午我會去書店，書店的人會很多，但唯一的共同點(diǎn)，他們都沉浸在知識的圣地里，他們有些席地而坐低著頭默默地看，有些在找書的，我也拿起一本《最好的時(shí)光在路上》，在這知識的海洋里暢游。晚上，我會靜靜地坐在客廳，看著父母忙碌的身影，那朦朧的背影，是被淚水給模糊了，他們的模樣，是我畢生都會記住的，因?yàn)槭撬麄儼盐規(guī)У竭@世界上的。我想這一天我會銘記在心的。
“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的。”對啊，這樣的人生會很有價(jià)值的，沒有遺憾。
給我三天光明讀書隨筆篇4
學(xué)習(xí)了《海倫.凱勒》這篇課文以后，我對海倫.凱勒傳奇的一生產(chǎn)生了好奇，于是我便一口氣讀完了她的《假如給我三天光明》，讀完后，我對海倫.凱勒敬佩不已，她的勇敢、堅(jiān)韌、執(zhí)著深深地震撼了我。海倫.凱勒一歲半時(shí)，因?yàn)榘l(fā)燒生了一場大病而導(dǎo)致又聾又啞，這讓她從此生活在一個無聲無色的世界中，可是她并沒有被困難嚇倒，沒有向命運(yùn)屈服，她克服了許多常人難以克服的困難，她不甘心生活在自己的世界里，一次又一次地創(chuàng)造了奇跡，學(xué)習(xí)并熟練掌握五國語言，她以優(yōu)異的成績進(jìn)入許多人夢寐以求的大學(xué)——哈佛大學(xué)，她被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀(jì)十大英雄偶像。
《假如給我三天光明》從頭到尾，字里行間無不讓人感到海倫.凱勒對生活的熱愛，無不讓人感受到她對生活的熱情。書的末尾寫了如果有三天光明，第一天她要去看人，看看他們的容貌，看看他們的善良溫厚與友誼;第二天她要去博物館看看人類的進(jìn)化和歷史的變遷，看看那栩栩如生的名畫;第三天想要過一下正常人的平常一天。讀到這里，我流下了眼淚，為海倫的不幸難過，也為自己的不懂事而自責(zé)，相對于海倫，我不知幸福多少倍，我有著健康的身體，爸爸媽媽給我提供了良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，而我卻沒有好好地珍惜，不懂得去好好把握現(xiàn)在，不懂得去勤奮學(xué)習(xí)。她多么渴望能擁有三天的光明，讓她看到她想看到的一切，這么簡單的要求卻讓她感到遙不可及，而她卻始終樂觀、開朗，不斷地追求自己的夢想。這本書給了我自信，讓我目標(biāo)更加明確，海倫告訴了我要保持積極的心態(tài)，樂觀向上，不向困難屈服，珍惜現(xiàn)在的一切，做一個生活的強(qiáng)者。
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