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青春追夢(mèng)的作文

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青春追夢(mèng)的作文

   追夢(mèng)想,我們的青春飛揚(yáng),棄夢(mèng)想,我們的青春就在春天飄落,夢(mèng)想,有夢(mèng)有想,讓我們追夢(mèng)想,讓我們青春飛揚(yáng)。接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了青春追夢(mèng)的作文,歡迎閱讀!

  青春追夢(mèng)的作文篇一

  追夢(mèng)想,我們的青春飛揚(yáng),棄夢(mèng)想,我們的青春就在春天飄落,夢(mèng)想,有夢(mèng)有想,讓我們追夢(mèng)想,讓我們青春飛揚(yáng)。

  我處于青春待飛的時(shí)期,我像一只小鳥(niǎo)從校長(zhǎng)到現(xiàn)在,有飛的夢(mèng)想,終會(huì)有一天我會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想而飛揚(yáng)。

  小時(shí)候的夢(mèng)想是坐飛機(jī)摘天上飛,我很小的時(shí)候家在城區(qū)外,天天看見(jiàn)飛機(jī)從頭上飛過(guò),不免想上去坐一坐,我癡癡地仰望飛機(jī),那時(shí)我第一個(gè)夢(mèng)想,我大聲地對(duì)天上吼,試圖讓他下來(lái),直到我五歲,我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn),我真的坐上了飛機(jī),飛翔在云中,飛揚(yáng)在青春中。

  再后來(lái),我的夢(mèng)想是用我的雙手飛到優(yōu)秀中,我上小學(xué)時(shí),數(shù)學(xué)并不強(qiáng),但從小以來(lái)我對(duì)數(shù)學(xué)充滿樂(lè)趣可是成績(jī)卻不好,我下定要拿一個(gè)優(yōu)秀,我天天晚上做練習(xí),天天早睡早起,充足的經(jīng)力聽(tīng)課,下課也不瘋玩了,取而代之的是沉默。功夫不負(fù)有心人,我再次飛翔,在青春早期飛翔真好呀。

  而現(xiàn)在,我的夢(mèng)想就不是一件小事了,我就是要在中考中,考出好成績(jī),我以上初三就開(kāi)始努力,一次又一次地刷新著我的成績(jī),我不斷努力,學(xué)如逆水行舟,我要逆下去,真到青春飛揚(yáng)。

  夢(mèng)想有著實(shí)際意義的東西,它讓我的青春飛揚(yáng)。

  青春追夢(mèng)的作文篇二

  青春時(shí)代的道路都是由心來(lái)描繪的,無(wú)論青春處于多么嚴(yán)酷的境遇之中,心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞。此時(shí),就當(dāng)滿懷信心,飛揚(yáng)青春。

  在青春的世界里,沙粒要變成珍珠;石頭要化成黃金;沙漠要繁衍成森林。青春時(shí)代的我們,不在于占有什么,而在于追求什么。

  青春時(shí)代的時(shí)代,我們富有著激情與活力,正如一群群不怕苦的雄鷹,翱翔在蔚藍(lán)的天空下。我們有著夢(mèng)想,有著追求。我們把滾燙的誓言當(dāng)作獵獵的風(fēng)帆,搏擊風(fēng)浪飛揚(yáng)在宏闊的藍(lán)天下。在這個(gè)知識(shí)的海洋中,我們遇到過(guò)多少的風(fēng)浪與暴雨,多少次的得意與失意都不曾誤導(dǎo)我們的方向。我們羨慕青春的飛鳥(niǎo),幻想翅膀,充滿激情,在夢(mèng)想的國(guó)度自由翱翔;我們幻想藍(lán)天白云下的大草原,就是我們的歸所,渴望抱著一把木吉他,和羊群一起奔跑在遼闊的大綠毯上。

  青春時(shí)代的時(shí)代,我們從不輕言放棄,不因幸運(yùn)而固步自封,不因厄運(yùn)而一蹶不振。我們明白在陰影的前方,一定會(huì)有一輪照著青春的旭日。我們是一群碟經(jīng)過(guò)蛹的拼命掙扎,羽化成蝶,凌空飛舞。我們眼中沒(méi)有失敗,我們堅(jiān)信只要努力付出,不管結(jié)果如何,都會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。我們用最浪漫的詩(shī)篇,表達(dá)我們最熱情的理想,讓那有韻有味的節(jié)奏在我們一張一合的唇齒間流淌。我們用最響亮的歌聲,唱出我們最堅(jiān)決的承諾,讓那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律在我們一高一低的應(yīng)和中留味。我們讓手中的畫(huà)筆能舞出青春的旋律,用五彩繽紛的畫(huà)布裝飾自己飛揚(yáng)的夢(mèng)想。

  青春時(shí)代的時(shí)代,我們有著朝氣與活力。無(wú)論何時(shí)何地,總能看到我們矯健的身影。讀書(shū)館,總能浮現(xiàn)著我們?nèi)琊囁瓶实难凵?體育場(chǎng),總會(huì)飄蕩我們不甘落后的身影。我們的一切都與周?chē)懿豢煞?,我們的?mèng)想是那燃燒的火把,我們的憧憬是那遍遷的彩蝶,我們的執(zhí)著是那常青的松柏,我們的生命是那噴薄的朝陽(yáng),我們的浪漫是那融融的秋月。我們是祖國(guó)未來(lái)的希望,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們不畏考驗(yàn),我們會(huì)讓生命在挫折和磨難中蔓延,我們會(huì)讓思想在徘徊和失意中成熟,我們會(huì)讓意志在殘酷和無(wú)情中堅(jiān)強(qiáng)。

  不要讓青春匆匆走過(guò),青春不是一場(chǎng)速度競(jìng)賽,它需要用心一步一個(gè)腳印走過(guò)去。人生如水,一生都在跌宕起伏中上演。而青春的時(shí)代,就正如那洶涌的波濤,被風(fēng)雨碰撞著,在海洋中此起彼落。在奮斗的過(guò)程中,青春也往往賦予我們拼搏的力量,以孜孜的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。它也往往鞭策我們盡力揮灑青春的淚與汗,以特有的力量去托起希望的明天!

  青春追夢(mèng)的作文篇三

  青春是一座萬(wàn)物蔥蘢的院子,我們流連于此,樂(lè)而忘返。我們是匠人,把一串串文字鋪滿小路,用想象編織一個(gè)個(gè)夢(mèng)境;我們是游人,傾聽(tīng)到青草拔節(jié)時(shí)不安的躁動(dòng),鼻翼也纏繞著花朵盛開(kāi)時(shí)新鮮的芳香。我們是青春,我們正年少,我的夢(mèng),在這里浮動(dòng),一切靜悄悄……

  曾襁褓中嬌滴啼哭的我們,會(huì)肩負(fù)著怎樣的使命闖蕩人世間?懷著最初懵懂的“天生我材必有用”,我們開(kāi)始了人生的征途。

  貪婪的時(shí)光抱起無(wú)忌的童年一閃而過(guò),腳踏生命之舟破開(kāi)了青春的閘門(mén),載我步入酸甜苦辣的青春旅途。那樣英勇的生命啊,是歷經(jīng)怎樣的磨練;那樣燃燒的生命啊,是汲取怎樣的光輝,像海一般無(wú)限蔓延的澎湃!

  生命本該精彩。一個(gè)夢(mèng),正在將我打造…

  我有一頭整齊簡(jiǎn)潔的黑亮短發(fā),我有一條神圣鮮艷的紅領(lǐng)巾,我有一身整潔莊重的制服,我還有一個(gè)閃爍著天空的色澤的校牌。正如你所猜到的,我是一個(gè)學(xué)生。

  但我不是一個(gè)普通的學(xué)生,我是一個(gè)有理想的學(xué)生。我之所以稱(chēng)之為理想,是因?yàn)樗皇强斩炊b遠(yuǎn)的理想,只要我運(yùn)用一下大腦,我的征程便開(kāi)始了。我現(xiàn)在大聲的向你宣布,我的夢(mèng)想就是:當(dāng)一名人民教師!

  我贊揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,因而仰慕人民教師。仰慕他們“默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M天下,拳拳有志造就棟梁興中華”的高潔;仰慕他們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私;仰慕他們的恪盡職守,仰慕他們的傳道授業(yè)……

  我最喜歡老師站在講臺(tái)上講課,這樣我就可以一邊注視著那雙和藹堅(jiān)定的眼眸,一邊遨游在知識(shí)的海洋;我也喜歡老師在黑板板書(shū),當(dāng)我看到那雙強(qiáng)有力的手寫(xiě)出雋秀剛勁的字體時(shí),我的心也陶醉了;還有一個(gè)片段讓我記憶深刻,就是老師和我們?cè)谝黄鹱鲇螒驎r(shí),那發(fā)自肺腑的笑顏,讓冬日的冰寒也得褪去三分,當(dāng)然最重要的是快樂(lè)。

  我嘗試著讀繞口難懂的書(shū)籍,只是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想鞭策著我,不敢讓我有半點(diǎn)的養(yǎng)尊處優(yōu)。我堅(jiān)持著,終于苦盡甘來(lái),我嘗到了甜頭:當(dāng)一份份試卷課外閱讀題上布滿鮮艷的紅勾時(shí)、當(dāng)一次次的“讀書(shū)小博士”評(píng)選取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)、當(dāng)同學(xué)們習(xí)慣向我請(qǐng)教閱讀方面的問(wèn)題時(shí)……我由衷地笑了,甚至有些飄飄然,但理想告訴我“不要驕傲,這只是第一步!”于是,我韜光養(yǎng)晦、埋頭苦讀,踩著書(shū)本奔向理想!

  我嘗試著走上講臺(tái),為同學(xué)們答解疑惑,只是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想驅(qū)使著我,不能讓我有一絲的畏懼。從遲鈍到從容,從生疏到熟練,一次次的登臺(tái)答解,使我愈加自信、歡愉!站在三尺講臺(tái),環(huán)視著端坐在課椅上認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué),那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,使我不敢有絲毫的懈怠;也正是這一雙雙渴求知識(shí)的慧眼,賦予我堅(jiān)持下去的勇氣和力量,使我更棒、更強(qiáng)!

  在追求夢(mèng)想的道路上,我努力,因而取得可喜的佳績(jī),體驗(yàn)到成功的喜悅;我大膽,因而得到自身的提高,享受到奉獻(xiàn)的快樂(lè)。因?yàn)閵^斗,所以在追夢(mèng)的道路上,幸福與我同行!

  當(dāng)然,追求夢(mèng)想的道路注定不是一帆風(fēng)順的,正如歌中所言“不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見(jiàn)彩虹”,沒(méi)有艱苦的奮斗與拼搏,何來(lái)成功的傲然綻放?沒(méi)有淚水與汗水的鋪墊,何來(lái)勝利時(shí)的粲然笑顏?冰凍三尺非一日之寒,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),時(shí)間會(huì)驗(yàn)證!

  青春是短暫的,同時(shí)也是最美好的。我們也應(yīng)為此而更加明白青春的珍貴,珍惜我們的大好年華。歐陽(yáng)修曾說(shuō)過(guò):“羨子年少正得路,有如扶桑初日升。”曾經(jīng),數(shù)不盡的革命先驅(qū)用他們的青春為新中國(guó)的成立拋頭顱,灑熱血,為我們創(chuàng)造了良好的條件;而作為新世紀(jì)中學(xué)生的我們,只在幸福年代接過(guò)建設(shè)者的任務(wù),貢獻(xiàn)自己的微薄之力,又有什么理由可以蹉跎歲月呢?

  我們要知道:迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。朋友,今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,前有師長(zhǎng)掌舵,后有父母鼓勵(lì),可謂“天時(shí)地利人和”。在追求夢(mèng)想的道路上,我們要永不言棄。面對(duì)挑戰(zhàn),我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪∷鶉樀鼓?讓我們好好地把握青春,學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨;學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪凌霜。只有如此,青春才會(huì)是一首動(dòng)人的篇章!

  青春是一座樂(lè)園,我們懷抱夢(mèng)想,攜帶激情,輕唱著相聚的歡歌,我們的驚喜鑲嵌在云端,我們穿行于此,讓目不暇接的風(fēng)景透過(guò)視線,我們步步愜意,我們流連忘返;我們逗趣于此,只為聽(tīng)聞青春的天籟!這里,有夢(mèng),每一個(gè)夢(mèng)都是可貴的,每一個(gè)夢(mèng)都有其獨(dú)特的含義,指向遙遠(yuǎn)。

  記住你的夢(mèng),帶它輕裝上路。青春多么迷人,而夢(mèng)想又多么新鮮!讓我們展開(kāi)奮飛的翅膀,讓青春載著夢(mèng)想,翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天之上!

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