軍訓(xùn)勵(lì)志隨筆
軍訓(xùn)勵(lì)志隨筆
軍訓(xùn)雖然辛苦,但我們可以勵(lì)志,讓我們更加奮發(fā)。那就來看看學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理軍訓(xùn)勵(lì)志隨筆,希望你有所收獲。
軍訓(xùn)勵(lì)志隨筆篇一
對(duì)這次訓(xùn)練,我對(duì)困難有充分的估計(jì),到軍營后才知道現(xiàn)實(shí)比預(yù)想的要好很多。從訓(xùn)練環(huán)境、生活等各方面來看,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自己的想像。記得一個(gè)滿意度的公式是這樣的:滿意度=現(xiàn)實(shí)值/期待值。期待值越高,滿意度就越低,反之滿意度度就會(huì)越高的,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)值是一定的。人生何曾不是這樣呀!做哪件事情、干何種工作,都要把困難充分地估計(jì)到,就像大家所常說的:從最壞處打算,向最好處努力。這樣的話,我們就會(huì)滿足于自己的處境,我們就會(huì)少了些許煩惱,才能真正去快樂地享受人生。
在獲嘉訓(xùn)練的間隙,自己曾多次反省曾經(jīng)過去的歲月帶給自己的是什么?是煩悶?是快樂?有苦有樂、苦樂甘甜兼而有之吧。實(shí)踐證明,當(dāng)自己把困難估計(jì)較多時(shí),結(jié)果是自己的快樂就會(huì)多點(diǎn)。
這是通過自己這次的訓(xùn)練悟出的一個(gè)道理,這將會(huì)在自己的人生中產(chǎn)生一定的影響。
軍訓(xùn)勵(lì)志隨筆篇二
五月十八日,當(dāng)我們興意大軍踏入讓我們魂飛夢(mèng)繞的臨安山莊; 當(dāng)我們穿上具有神秘色彩的迷彩裝; 當(dāng)我們挺直腰桿,聳立肩膀,激情高昂的唱響《興意之歌》, 軍人優(yōu)秀的氣質(zhì)與品格今天將平移到興意的每一個(gè)員工,我們接受軍人神圣使命的一天在此拉開帷幕。
上午,室內(nèi)培訓(xùn)讓我們明白了公司培訓(xùn)的目的:挑戰(zhàn)自我極限,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神!
下午,我們參加了各項(xiàng)娛樂競(jìng)賽。從“不倒的森林”讓我們領(lǐng)悟:領(lǐng)導(dǎo)能不能正確傳達(dá)上級(jí)指令以及員工能不能正確接受并執(zhí)行指令至關(guān)重要; 從“擊鼓”和“過沼澤”讓我們領(lǐng)悟:在生產(chǎn)中員工心里配合要默契,步調(diào)協(xié)調(diào)要一致;從“流動(dòng)的高爾夫球”讓我們領(lǐng)悟:生產(chǎn)流水線每一環(huán)節(jié)的失誤將導(dǎo)致整個(gè)生產(chǎn)線的癱瘓;從“爬天梯”讓我們領(lǐng)悟:在生產(chǎn)中遇到困難不是相互埋怨,而是相互的鼓勵(lì)和幫扶;從“爬畢業(yè)墻”讓我們領(lǐng)悟:團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)一心的力量是企業(yè)通往成功的堅(jiān)不可催的動(dòng)力!
晚上,大家忘情的狂歡、陶醉在篝火晚會(huì)。
在這里我們譜寫了激動(dòng)人心的交響曲,苦與樂成了我們的主旋律;在這里我們的靈魂接受了神圣的洗禮;在這里我們的世界多了一份真誠,在這里我們能感到水的沖動(dòng)與山的威嚴(yán);在這里我們都被訓(xùn)練成興意的一顆顆閃星……
興意軍訓(xùn),是興意的每個(gè)員工在人生路上挑戰(zhàn)自我,完善自我,挖掘潛能的的一道風(fēng)景線,我們鍛煉出鋼鐵一樣的·意志,培養(yǎng)出軍人的優(yōu)秀氣質(zhì),領(lǐng)悟了團(tuán)隊(duì)精神,加深了同事之間的友情,加強(qiáng)了紀(jì)律觀念,把握了自由與紀(jì)律的尺度……
興意軍訓(xùn),美好的時(shí)光是短暫的,留下的記憶卻是永恒的
興意軍訓(xùn),是灑照在興意公司的輝光;是激勵(lì)我們向前的向標(biāo),是力量的源泉!
軍訓(xùn)勵(lì)志隨筆篇三
彎彎蒼穹上掛著一輪明月,月光打入門戶,也照在門外士兵的額頭上,一滴汗珠,晶瑩剔透,印我心。我呆滯,我欣喜,我激動(dòng)……這神圣的一刻。
朝朝暮,暮朝朝……
半米陽光從窗戶射入,照映出柏樹的影子,打在宿舍的地板上,一泓積水,波紋蕩漾,印我心。我呆滯,我欣喜,我激動(dòng)……這純潔的一刻。
手指停在半空,轉(zhuǎn)出一個(gè)“美”字,美妙絕倫。
這樣的情景還能欣賞多少回?軍訓(xùn)結(jié)束,即將開學(xué),結(jié)束那閑
散的生活,結(jié)束那年的童樂,開始獨(dú)立生活……那悲傷逆流成河。
突然想起《還珠》里的那句話“一蕭一劍走江湖,千古情愁,酒一壺,兩腳踏翻紅塵路,以天為蓋地為廬”,只不過我是“一只書包N本書,萬千試題,止無休,即將踏入高中路,以書為伴題解愁”。
對(duì)這樣的生活,我期待,我躊躇,我彷徨……
但只是三年流水時(shí)光,似水年華,罷了。我釋然。
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