有關(guān)太陽(yáng)的優(yōu)美散文欣賞
紅艷艷的太陽(yáng)光在山尖上時(shí)，霧氣像幕布一樣拉開(kāi)了，城市漸漸地顯現(xiàn)在金色的陽(yáng)光里。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)的有關(guān)太陽(yáng)的優(yōu)美散文欣賞，希望對(duì)你有所啟發(fā)。
有關(guān)太陽(yáng)的優(yōu)美散文欣賞篇一：托起明天的太陽(yáng)
朝霞曦露，灑一抹彩色的光芒，那是孩子稚嫩臉上閃爍夢(mèng)想的弧光。他們是祖國(guó)的明天的太陽(yáng)，未來(lái)的棟梁。
探索未知，追求真理，孩子們用渴求的眼光望著有智慧的老師，希望盡快破解知識(shí)的屏障，在知識(shí)的大海里載一葉小舟暢快的行航。
清甜一滴水，皆要一泉純。舒筯活血，時(shí)刻充電，用扎實(shí)的功底駕馭求知的課室;小舞臺(tái)，大智慧，師生互動(dòng)，啟動(dòng)活躍的課堂;善調(diào)節(jié)，尋突破，畫龍點(diǎn)睛，營(yíng)造有價(jià)值的課堂;拓展思維空間，引領(lǐng)知識(shí)前沿，激發(fā)求知欲望，構(gòu)建有創(chuàng)新的課堂。
小樹靠修剪，娃娃靠培育。樹不修剪長(zhǎng)杈杖，娃不培育迷方向。德育放第一，守則規(guī)范經(jīng)常講。善觀察，勤走訪，不出問(wèn)題孩子，留守兒童臉上也揚(yáng)起燦爛的陽(yáng)光。教育是一門藝術(shù)，揚(yáng)鞭抽不出優(yōu)質(zhì)的野馬，只有科學(xué)方法才能培育杰出的棟梁。
一手五指長(zhǎng)不一，各有各的專長(zhǎng)。同樣的道理，娃娃們也各有特長(zhǎng)，補(bǔ)其短，揚(yáng)其長(zhǎng)，開(kāi)展富有生機(jī)最有活力的第二課堂，讓每個(gè)娃娃都得到充分的發(fā)展，在他們的身上永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒。
固本強(qiáng)國(guó)，既要有智慧的人才，也要有健康的體魄保障。陽(yáng)光鍛煉一小時(shí)，每天皆健康。帶著娃娃盡快的耍，自己從中也得到了樂(lè)。老鷹逮小雞也許過(guò)了時(shí)，想出更多更全面的活動(dòng)方式，讓他們?cè)谒{(lán)天陽(yáng)光的操場(chǎng)上盡享童真的時(shí)光。
勞動(dòng)最光榮。勤勞不是天然形成，懶惰皆出自嬌生慣養(yǎng)。意志靠磨練，勞動(dòng)靠培養(yǎng)。領(lǐng)著娃娃拔拔草，幫著他們掃掃地，帶著他們?yōu)⑺?，指?dǎo)他們擦擦窗……唱唱小曲哼哼歌，勞動(dòng)當(dāng)中盡享喜悅快樂(lè)。
游山玩水情趣高，感受自然最美的風(fēng)光。春游野地餐，給學(xué)生們自由展示舞臺(tái)的空間。不住賓館總統(tǒng)間，安寨扎營(yíng)野草地，既能感受自然鮮活的空氣，又能培養(yǎng)學(xué)生集體團(tuán)結(jié)意識(shí)，何樂(lè)而不為?美哉!
再窮不能窮孩子，教育成就他們的未來(lái)和希望。不能因困而輟學(xué)，不能讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。有困難大家?guī)?，身先做表率，榜樣的力量無(wú)窮大。我想孩子懂感恩，師生恩情不會(huì)忘。
十年樹木，百年樹人。三臺(tái)講臺(tái)，寄托最美好的希望。一代又一代，走出去，闖天下，用知識(shí)和智慧建設(shè)我們偉大的國(guó)家。
我甘是一只臘燭，燃盡自己照亮最需光亮的娃娃;我甘做人梯，把一個(gè)個(gè)孩子送上他們所需要的最理想的地方。我甘做鋪路石，讓孩子們馳騁在堅(jiān)實(shí)的大道路，走向最光輝的前方。
修得十年樹，贏得百年香。教育一方熱土，寄托著我一生的希望。我依然用堅(jiān)實(shí)的雙手，高高托起明天的太陽(yáng)。
有關(guān)太陽(yáng)的優(yōu)美散文欣賞篇二：你是我心中的太陽(yáng)
淚水夾雜著雨水，一個(gè)滾燙，一個(gè)卻凄涼。
我行走在雨中，風(fēng)從我的后背穿過(guò)，解渴的不是肌膚，而是心靈。握著那份考砸的試卷，我努力地想尋找一個(gè)借口，卻發(fā)現(xiàn)是徒勞的，該怎么向你交待，我拼命地想。
回家的路總是那么熟悉，我盡量放慢腳步，卻還是走到了這里。我不敢繼續(xù)走，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了你，因?yàn)槲疫€沒(méi)想好借口。巨大的水簾恍如隔世，我卻還是清楚地看見(jiàn)了你，焦急地張望，像是大鳥等待歸巢的小鳥，那樣熱切。
你還是看到了我，徑直向我走來(lái)，我有點(diǎn)措手不及，胡亂地將卷子塞進(jìn)書包，抬起頭，正沖著你關(guān)切的目光。你為我撐著傘，把我護(hù)在左邊，心跳的那一邊，無(wú)情的雨水卻打濕了你的右臂。
回到家，你放好雨傘，然后打算替我摘下書包。我不安地將卷子遞給你，卻沒(méi)敢抬起頭。我知道這是中考前的最后一次模擬考試，我知道你對(duì)我充滿了期望，我知道我心中的太陽(yáng)早已落下，我知道此刻你的眼睛里一定充滿了失望。就這樣安靜了幾秒，還是你先開(kāi)了口，依然那樣溫柔，“沒(méi)關(guān)系，媽媽不怪你，中考要加油，我相信你會(huì)考上的。”想了無(wú)數(shù)中表情來(lái)面對(duì)你，此刻卻全部忘記。我只是抬起頭，望著你的雙眸，然后重重地點(diǎn)了下頭。
拿起卷子回到屋里，看見(jiàn)你早已熱好的干奶，飄渺不定的熱氣里我好像看到了你忙碌的背影。只是歲月將你消磨得暗淡無(wú)光，有些憔悴。
臺(tái)燈下的我?jiàn)^筆疾書，就像身居考場(chǎng)的我一樣。那天的夜黑得很晚，你說(shuō)我學(xué)到很晚，原因只有我知道，每次回頭，客廳里一直亮著的燈已將我心中的太陽(yáng)升起，光明無(wú)限，生機(jī)盎然。
落筆時(shí)，想起我們的一段話：
我說(shuō)，你是我心中的太陽(yáng)。
你說(shuō)，我是你永遠(yuǎn)的光芒。
有關(guān)太陽(yáng)的優(yōu)美散文欣賞篇三：夏天的太陽(yáng)
在夏天，我常常穿著超短的熱褲，坐在搖椅上，品嘗著可樂(lè)，享受著涼風(fēng)，感受著微刺眼的陽(yáng)光。這讓我在一個(gè)人的悠閑時(shí)光里感到快樂(lè)，感到輕松，感到舒適……唉!真希望每天都如此清閑!
在夏天，我常常戴著超酷的墨鏡，坐在陽(yáng)臺(tái)的搖椅上，望著那琳瑯滿目的店鋪，時(shí)尚潮流的衣鋪，精致可愛(ài)的精品店，人來(lái)車往的公路。我坐了許久，可那些我想去的店鋪，似乎不會(huì)打烊，那些川流不息的車輛，似乎不會(huì)停止，依然出現(xiàn)在我的眼前……
我陶醉在這個(gè)城市的景象中，我迷迷糊糊地進(jìn)入了美夢(mèng)……
當(dāng)我初醒時(shí)，朦朧的看見(jiàn)，那些我想去的店鋪，那些川流不息的車輛，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)在我的世界里消失，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)在我的眼里消失，我喜歡這座城市，我喜歡這座城市的景象，我喜歡這座城市景象一切的一切。
在夏天，我常常吹著超爽的空調(diào)，坐在搖椅上，打開(kāi)我的電腦，在鍵盤上敲打著我要和朋友說(shuō)的話，用鼠標(biāo)點(diǎn)擊著因特網(wǎng)里我喜歡的明星圖片。那些朋友發(fā)送給我的話，那些明星超可愛(ài)的圖片，都讓我感到好幸福，好幸福……
風(fēng)常常來(lái)到我這光顧，吹起了房間粉紫色輕紗般的布簾，為什么?風(fēng)告訴我：因?yàn)樗蚕牒臀乙黄饋?lái)感受這般幸福的滋味!不知不覺(jué)，我的嘴角微微的往上翹了幾秒，為什么?心告訴我：因?yàn)槟悻F(xiàn)在不再是一個(gè)人的時(shí)光了，在這“兩人”世界里，也同樣能感到快樂(lè)，輕松，清閑……
在夏天，我常常靠著超軟的床頭，坐在床墊上，翻開(kāi)我喜歡的書，在字里行間里品味著那些優(yōu)美的文字帶給我的歡樂(lè)。風(fēng)兒又來(lái)陪伴我了，書被風(fēng)兒嘩嘩地吹亂了頁(yè)數(shù)，我偶然看到了一個(gè)傳說(shuō)：有一座有著干凈街道的古城，人們都用幸福的眼光看著對(duì)方，共用一對(duì)翅膀飛翔。那里有一個(gè)王子，寬厚肩膀，笑聲像大海，眼神里有陽(yáng)光，他在守候著一雙潔白的翅膀，等待著和他一起飛向藍(lán)天的──他的公主。
看完了故事，風(fēng)兒似乎很激動(dòng)，它夾雜著陽(yáng)光，撩亂了我披散的微卷的長(zhǎng)發(fā)，到別處去玩耍了。我閉上眼再次感受一個(gè)人悠閑的時(shí)光，聽(tīng)著鳥兒格外婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的清脆叫聲，它們一直都在朝著幸福的方向飛翔。我也在睡夢(mèng)中和那些鳥兒一同朝著幸福的方向飛去，去尋找我想要的幸福，尋找我想要的快樂(lè)，去尋找我想要的純真……
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