《無問西東》觀后感:感受那直擊人心的力量
《無問西東》是近期正在熱播的電影，這部片從七年前就開始籌備，觀眾看完后都會(huì)有不同的感謝。下面就一起來看看這篇觀后感吧!
01
昨晚去看了《無問西東》，喜歡這部片子。
電影結(jié)束后，前后左右的情侶紛紛離去，我還坐著用圍巾吸干臉上的濕潤，讓抽泣的身體平復(fù)下來，抬頭正好看見片尾放出的老照片，現(xiàn)出那些片中一閃而過的清華才子們的名字：梅貽琦，梁?jiǎn)⒊核汲?，林徽因，王國維，馮友蘭，錢穆，朱自清，聞一多，陳寅恪，鄧稼先......
最后一個(gè)離開，獨(dú)自走在冰冷的冬夜，內(nèi)心平和寧靜，不再因思索生命的意義而感到羞恥。
誰說百無一用是書生?
影片讓我忍不住落淚的第一幕，是1937年北平被日軍占領(lǐng)后，清華大學(xué)的師生長途跋涉，輾轉(zhuǎn)遷移到昆明。在西南聯(lián)大簡(jiǎn)陋的臨時(shí)教室里，外面突降傾盆大雨，老教授在講臺(tái)上提高聲音講課，學(xué)生們依然表示聽不清楚。于是教授停下來放棄講課，轉(zhuǎn)身在黑板上寫下四個(gè)大字：靜坐聽雨。
屋頂漏下來的水啪啪打在老教授身上，衣服濕透，他渾然不覺，在講臺(tái)上泰然落坐，一屋子的學(xué)生正襟危坐。窗外，是體育系的學(xué)生們?cè)谟曛信胖R的隊(duì)列跑步。
然后是日軍敵機(jī)炮火轟炸來襲，全校師生從容撤離，在樹林里、山洞中支起小黑板，高吟《楚辭》與泰戈?duì)枺螒{炮火轟鳴，我自靜心求學(xué)。
李芳芳作為一名女性導(dǎo)演，雖技不到，但心已到。
她很擅長用鏡頭講故事，畫面直抵人心，讓一代文人風(fēng)骨那種靜默的力量穿越時(shí)空，擊中這頭已被忙碌生活麻痹，忘記真實(shí)是什么的你。
也許我的感受比別人還要強(qiáng)烈些。多年前放學(xué)后總喜歡一個(gè)人坐在母校后山上的一口井邊看書，井水清澈甘醇，旁邊石壁上刻著四個(gè)字:水木清華。
從圖書館的校史記載，和老校長的講述中，得知這所學(xué)校誕生的故事，一直讓我刻骨銘心。
02
1937年，“七七事變”后，清華大學(xué)的學(xué)生李振麟，和同學(xué)王萬福、唐寶鑫從北平逃難到漢口。當(dāng)年11月9日，太原城防司令傅作義抵抗失守，太原淪陷。面對(duì)祖國的烽火連天、遭受日本侵略者的蹂躪，許多學(xué)生失學(xué)流浪的慘狀，李振麟和兩位同學(xué)萌發(fā)了利用自己的所學(xué)，辦一所學(xué)校的想法，希望能以自己所長培養(yǎng)人才，實(shí)現(xiàn)“教育救國”。
1937年底，三人聯(lián)系了其他幾位志同道合的清華同學(xué)到武昌開籌備會(huì)議，其中包括索天章、徐步墀、孟昭彝、靳文翰等。會(huì)議討論一致通過，以自己的特長，辦一所中學(xué)來實(shí)現(xiàn)“教育救國”的理想。
幾人馬上開始在漢口、武昌選址。1938年1月，已收到了同學(xué)李祖才、徐步墀的父親徐穆青等人的部分捐款，隨即開始購買儀器和教具。但多方尋找仍無合適校址，同時(shí)湖北形勢(shì)開始緊張，漢口能否守得住也未可知，其中變數(shù)會(huì)很大。
這個(gè)時(shí)候，后來的學(xué)?；鹁栀?zèng)人之一、《大公報(bào)》主筆張季鸞建議道：辦學(xué)最好還是到大后方，貴州是個(gè)合適的地點(diǎn)，而且原清華學(xué)校(清華大學(xué)前身)老校長周詒春在貴州省任財(cái)政廳長，到貴州找他，一定會(huì)得到他的支持。
幾位同學(xué)經(jīng)過醞釀和討論，決定接受張季鸞的建議將學(xué)校辦到大后方貴陽去。有幾個(gè)因素的考慮，貴陽經(jīng)濟(jì)落后，教育資源貧乏，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，許多學(xué)生流落到那里，無學(xué)可上，在那里辦學(xué)有生源;辦學(xué)需要一個(gè)安全的環(huán)境，相對(duì)來說，貴陽也比較安全;辦學(xué)是需要相當(dāng)資金的。
武昌籌備會(huì)議結(jié)束，在開展各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的這段時(shí)間里，又有宋士英、冀吉甫、趙永昌等同學(xué)加入到隊(duì)伍中來。這支人馬充滿活力，也十分精干，從學(xué)科看，有學(xué)文的，也有學(xué)理的，而且有幾個(gè)清華研究院的研究生。
王萬福還特地到湖南長沙拜訪了清華大學(xué)校長梅貽琦，遞交了武昌籌備會(huì)議的辦學(xué)計(jì)劃，并斗膽向梅校長提出：學(xué)校是否可以叫“清華中學(xué)”。當(dāng)時(shí)梅校長格楞都沒打，接著話茬說：“清華”兩字又不涉及有關(guān)專利，有什么不可以的。”并欣然同意擔(dān)任未來的“清華中學(xué)”名譽(yù)職務(wù)。有了梅校長的鼎力支持，幾位籌建者更加有了信心和底氣。
另一方面，同學(xué)們各自利用自己的關(guān)系，尋找辦學(xué)資金來源。首先是求得清華母校學(xué)長的支持，校長梅貽琦、教務(wù)長潘光旦、秘書長沈履等帶頭解囊支持開辦清華中學(xué)，名教授馮有蘭、吳有訓(xùn)、顧毓琇、陳岱孫也欣然解囊。在清華前輩的帶動(dòng)下，社會(huì)人士也紛紛捐資辦學(xué)，商務(wù)印書館總經(jīng)理朱經(jīng)農(nóng)、政界吳國楨、新聞界張季鸞等紛紛捐款。
這邊，貴州省政府也有回應(yīng)，支持清華學(xué)生到后方辦學(xué)。清華校友和熱心教育人士積極為清華中學(xué)籌募基金，學(xué)校最終由周詒春出任董事長，梅貽琦任名譽(yù)董事長，王萬福任校長，校址暫時(shí)租借貴陽市內(nèi)的復(fù)圣寺，清華中學(xué)于1938年5月1日在復(fù)圣寺正式開學(xué)。
到了1938年年底，學(xué)校的運(yùn)轉(zhuǎn)開始正常，教育教學(xué)開始步入正軌。因?yàn)榍迦A中學(xué)的辦學(xué)已初步得到市民的認(rèn)可，人們通過各個(gè)渠道來打聽學(xué)校今后的招生規(guī)模，希望子女進(jìn)入清華中學(xué)就讀。于是大家又有了進(jìn)一步的打算，就是盡早遴選新校址，擴(kuò)大招生規(guī)模。
王萬福等人常常在禮拜天放棄休息，四處尋覓新的辦學(xué)地址，最終把眼光落定在貴陽郊區(qū)的花溪河畔。這里山清水秀，地處郊外，學(xué)生受到的干擾少，很適合辦學(xué)。
老師們?cè)谝贿吔虒W(xué)的同時(shí)，一邊馬不停蹄的進(jìn)行新學(xué)校的規(guī)劃與建設(shè)。
1939年3月，清華中學(xué)正式搬到花溪的新校址上課。
后來學(xué)校的幾位創(chuàng)辦人因各種原因陸續(xù)調(diào)離，命運(yùn)各有不同，如今都早已離開，但“巍巍大將山下，清清花溪河畔，清華校園書聲朗朗”的校歌一直唱到今天。
03
清華中學(xué)也沿用了清華大學(xué)“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)。
少年時(shí)的我并不能完全領(lǐng)會(huì)“厚德載物”的意思，但這四個(gè)字，已經(jīng)和校歌中的那句“清華精神永志不忘”一起融進(jìn)了血液。
在踏入社會(huì)多年，見識(shí)了世俗的力量之后，血液中的這句校訓(xùn)逐漸顯像出來，像一雙大手，托住我不往下掉。
時(shí)常有人說我，活得太認(rèn)真，這樣的性格不合時(shí)宜，得學(xué)會(huì)順應(yīng)時(shí)代，學(xué)著說違心的話，做違心的事。
我也為此困擾了很久，最終還是改不了。
想起當(dāng)年畢業(yè)時(shí)，清華中學(xué)的語文老師在我的筆記本上寫下的臨別贈(zèng)言：愿你的生命，永如燦爛的光輝。
我曾因覺得自己沒有多大才能，成不了大事，也沒有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，做不了一個(gè)完美的人而愧對(duì)老師的贈(zèng)言。
現(xiàn)在才明白，老師所說的光輝，并非功名利祿帶來的幻光，而是來自生命本身最真實(shí)亮光。
這個(gè)時(shí)代不缺完美的人，缺的是，從我們內(nèi)心生出的真心，真情，真意。
缺的是，在夜深人靜，從內(nèi)心滿溢出來的幸福，平和，喜悅。
所以推薦你也去看看這部片子，愿你在得意時(shí)，能給予他人溫暖和善意。
在迷茫時(shí)，能記起自己的珍貴，愛你所愛，行你所行，跟隨自己的內(nèi)心，無問西東。
只要播下美好的種子，它會(huì)在時(shí)光中結(jié)出美好的果實(shí)。
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原標(biāo)題丨《無問西東》觀后感：建議你去看看，感受那直擊人心的力量
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