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《燈塔看守人》閱讀答案

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《燈塔看守人》閱讀答案

  當(dāng)人們?cè)谕鈬?guó)遭遇苦難的時(shí)候,祖國(guó)和故土?xí)o予苦難的人們強(qiáng)大的精神力量。小編整理了《燈塔看守人》閱讀答案,希望能幫助到您。

  燈塔看守人

  【波蘭】亨利克·顯克微支

  離巴拿馬不遠(yuǎn)的阿斯賓華爾島外的燈塔看守人失蹤了。這個(gè)燈塔極為重要,必須在十二小時(shí)內(nèi)找一個(gè)新的燈塔看守人,這是駐巴拿馬美國(guó)領(lǐng)事的任務(wù)。但根本沒(méi)人愿意應(yīng)征。燈塔看守人差不多就等于一個(gè)囚犯,除星期日外,不能離開(kāi)這個(gè)不過(guò)一畝的孤島,每天有一條小船給他送糧食和淡水來(lái)。他的工作就是每天黃昏爬上四百多級(jí)臺(tái)階,到達(dá)塔頂上的燈邊,打開(kāi)導(dǎo)航燈,黎明時(shí)再關(guān)掉它??偠灾?,這是一個(gè)僧人般的生活。

  正當(dāng)領(lǐng)事法爾岡孛列琪著急萬(wàn)分時(shí),有一個(gè)老人來(lái)自薦繼任此職。來(lái)者約七十來(lái)歲,精神矍鑠,腰背挺直,舉止風(fēng)度宛然一個(gè)軍人。

  “你從什么地方來(lái)?”

  “我是波蘭人?!?/p>

  “你辦過(guò)公事沒(méi)有?有沒(méi)有公職人員的證明文件?”

  老人從懷里掏出一塊褪色綢子,把綢包解開(kāi)來(lái),說(shuō)道:“這些就是證件。這個(gè)十字勛章一八三○年得到的;這個(gè)西班牙勛章從卡羅斯黨戰(zhàn)爭(zhēng)里得到的;這是法國(guó)勛章;這在匈牙利得的。后來(lái),我又在美國(guó)跟南方打仗,可他們沒(méi)給勛章?!?/p>

  于是,法爾岡孛列琪先生拿起那張文件來(lái)看。“哦,史卡汶思基?哦!在短兵相接的時(shí)候,繳獲兩面旗。你真是個(gè)勇敢的兵士了?!?/p>

  “我也能做一個(gè)忠誠(chéng)小心的燈塔看守人。”

  當(dāng)晚,那新任的燈塔看守人顯然就職了,燈塔已照常把明亮的光映射在海面上。史卡汶思基立在露臺(tái)上,他此時(shí)的感覺(jué),有些像一頭被追趕的野獸,終于在人際所不能到的洞窟里,獲得了藏身之處。他想起了平生經(jīng)歷的種.種舊事, 一部分驚險(xiǎn)的生活,他曾對(duì)法爾岡孛列琪說(shuō)過(guò)了;但是此外還有無(wú)數(shù)的沒(méi)有提起。他在澳洲做過(guò)金礦工,在非洲掘過(guò)鉆石,又在東印度做過(guò)雇傭兵,經(jīng)營(yíng)過(guò)牧場(chǎng),開(kāi)辦過(guò)鐵廠,不幸都破產(chǎn)了。

  在他看來(lái),冥冥之中有一只巨大而仇怨的手,在到處跟著他。但是史卡汶思基有著印第安人的堅(jiān)忍,還有極大的鎮(zhèn)靜的抵抗力。終于他老了,漸漸地失去了精力,逐漸憔悴下去。最后,只剩下一個(gè)念頭在支配著他,那就是希望休息。老年人大概都喜歡離群獨(dú)處,好象先已有了入墓之感。對(duì)于史卡汶思基,這座燈塔也就一半等于墳?zāi)埂,F(xiàn)在,在這個(gè)小島上,回想起從前種.種漂泊,不幸和失敗,簡(jiǎn)直可以付之一笑。

  但是警醒的時(shí)候來(lái)了。

  某一天,小船送來(lái)了淡水和食物,除了平時(shí)的東西外,還多了一個(gè)包裹。老人滿(mǎn)心奇怪地解開(kāi)包裹,是幾本書(shū);他揀起一本,看了看,他的手大大地顫動(dòng)起來(lái)。他遮掩著眼睛,好像不信似的,仿佛在做夢(mèng)一般。原來(lái)是一本波蘭詩(shī)集。他忘記了自己曾給波蘭僑民協(xié)會(huì)捐助了半個(gè)月薪俸,那協(xié)會(huì)就贈(zèng)他這幾本書(shū),以示答謝。

  他心跳得更厲害了,他好像在這孤島上將要舉行什么莊嚴(yán)的典禮了。阿斯賓華爾的大鐘,正在鳴報(bào)下午五時(shí);天宇清朗,凈無(wú)云翳,只有幾只海鷗在空中盤(pán)旋;大海搖搖欲睡,波浪喁喁低語(yǔ)。遠(yuǎn)處阿斯賓華爾的白色房屋好像在微笑。

  忽然,在這大自然的肅穆中,可以聽(tīng)到那老人的顫抖的聲音:

  圣母啊,你守護(hù)著光明的琛思妥訶華,

  你照臨在奧思脫羅孛拉摩

  謝天主予我以重生——

  現(xiàn)在又何不顯神跡使我們回到家鄉(xiāng)。

  他讀不出聲了,哽咽起來(lái),頹然仆地,銀白色的頭發(fā)拌和在海沙里。已經(jīng)四十年了,不聽(tīng)見(jiàn)祖國(guó)的語(yǔ)言;而現(xiàn)在這語(yǔ)言卻翻越重洋,到另一半球上訪(fǎng)孑然獨(dú)處的他。這是多么可愛(ài)可親,而又多么美麗啊!老人哽咽不止,他只能以一場(chǎng)偉大的哭泣來(lái)祈求熱愛(ài)的祖國(guó)給他以饒恕,他的確已經(jīng)把祖國(guó)丟在一邊。

  終于,短如一瞬的暮色沉下來(lái),遮隱了白紙上的文字。

  老人便枕在石上,閉著眼睛。于是,那“守護(hù)著光明的琛思妥訶華”的圣母便把他的靈魂送回故土。

  忽然,有人在史卡汶思基頭上喊道:“喂,老頭兒!起來(lái)!怎么回事?”

  老人睜開(kāi)眼來(lái),吃驚地看著站在他面前的人。站著的是港警約翰生。

  “怎么啦?你病了嗎?”

  “沒(méi)有?!?/p>

  “可是你沒(méi)點(diǎn)燈。一條船出了事,虧得沒(méi)淹死人,要不你得吃官司呢。你被免職了?!?/p>

  幾天之后,有人看見(jiàn)史卡汶思基在一條開(kāi)往紐約去的輪船上了,腰背傴曲,但目光很亮。他懷中帶著一本書(shū),不時(shí)地用手去撫摸,好像唯恐連這一點(diǎn)點(diǎn)東西也會(huì)離開(kāi)他。

  (選自《二十世紀(jì)外國(guó)小說(shuō)讀本》,有刪改)

  《燈塔看守人》閱讀題目:

  14. 第一段對(duì)下文情節(jié)發(fā)展有哪些作用?

  15. 小說(shuō)對(duì)史卡汶思基做燈塔守護(hù)人之前經(jīng)歷的敘寫(xiě)很獨(dú)特,請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容分析。

  16. 請(qǐng)賞析小說(shuō)中畫(huà)線(xiàn)語(yǔ)句的表達(dá)效果。

  17. 主人公最后因失職被解聘而不得不再次流浪,請(qǐng)?zhí)骄窟@個(gè)結(jié)局的意蘊(yùn)。

  《燈塔看守人》參考答案:

  14. 寫(xiě)小島生活單調(diào)乏味,為史卡汶思基的出場(chǎng)和介紹其曲折經(jīng)歷做鋪墊;寫(xiě)燈塔的重要,為主人公失責(zé)被免職埋下伏筆。

  15. 與領(lǐng)事對(duì)話(huà)時(shí),通過(guò)一枚枚勛章扼要介紹了他的從軍經(jīng)歷;在小島上,通過(guò)史卡汶思基的回憶補(bǔ)充介紹了他復(fù)雜的工作經(jīng)歷。

  16. 運(yùn)用擬人手法,描寫(xiě)由近及遠(yuǎn)、視聽(tīng)結(jié)合;寫(xiě)出了海面清朗潔凈、柔和肅穆的特點(diǎn);表現(xiàn)了老人閱讀詩(shī)集時(shí)的覺(jué)醒和沉浸其中的獨(dú)特感受。

  17. 表現(xiàn)了史卡汶思基對(duì)祖國(guó)無(wú)限的眷戀和熱愛(ài);突出了史卡汶思基苦難辛酸的命運(yùn),賦予人物強(qiáng)烈的悲劇色彩;表明了祖國(guó)和故土?xí)o予苦難的人們強(qiáng)大的精神力量。

  【解析】

  14. 試題分析:這是一道分析語(yǔ)段的作用的題目,答題的關(guān)鍵是要明確本語(yǔ)段和上下語(yǔ)段的內(nèi)容,然后分析關(guān)系,又是再分析和中心主旨的關(guān)系,此題語(yǔ)段的內(nèi)容是“小島生活單調(diào)乏味”“燈塔的重要”,下文的內(nèi)容是“介紹卡汶思基的其曲折經(jīng)歷”“主人公失責(zé)被免職”,關(guān)系為前者為后面做鋪墊和埋下伏筆。

  點(diǎn)睛:分析語(yǔ)段的作用的題目,首先明確語(yǔ)段的內(nèi)容,然后從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的角度分析,結(jié)構(gòu)上注意伏筆、照應(yīng)、鋪墊等,內(nèi)容注意主旨的體現(xiàn),和其它語(yǔ)段的關(guān)系。還要注意語(yǔ)段所處的位置,如開(kāi)頭注意鋪墊、引起下文、統(tǒng)領(lǐng)全文、奠定情感基調(diào)、引起閱讀興趣等,中間注意承上啟下,結(jié)尾注意點(diǎn)明深化主旨等,此題是文章的開(kāi)頭,注意分析伏筆和鋪墊的作用。

  15. 試題分析:這是一道分析某情節(jié)的作用的題目,答題的關(guān)鍵是答出補(bǔ)充的內(nèi)容是什么,重點(diǎn)答出“介紹了他的從軍經(jīng)歷”“補(bǔ)充介紹了他復(fù)雜的工作經(jīng)歷”。

  16. 試題分析:賞析句子的題目主要是修辭手法和表現(xiàn)手法,常見(jiàn)的修辭是比喻、擬人、夸張、排比等,表現(xiàn)手法主要是對(duì)比、襯托、動(dòng)靜、虛實(shí)和視聽(tīng)結(jié)合等,答題時(shí)先辨析手法,然后結(jié)合文句進(jìn)行解釋?zhuān)詈竺鞔_效果。此題主要是“擬人”“描寫(xiě)由近及遠(yuǎn)、視聽(tīng)結(jié)合”的手法。

  17. 試題分析:這是一道費(fèi)根據(jù)人物的結(jié)局分析文章的意蘊(yùn)的題目,答題的關(guān)鍵是是分析在人物的身上表現(xiàn)性格特征或精神品質(zhì),此題答題的重點(diǎn)在于分析主人公的性格特征“對(duì)祖國(guó)無(wú)限的眷戀和熱愛(ài)”“命運(yùn)苦難辛酸”,表達(dá)的主旨為“表明了祖國(guó)和故土?xí)o予苦難的人們強(qiáng)大的精神力量”。


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