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一諾千金閱讀答案

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一諾千金是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要做個(gè)一諾千金的人,懂得尊嚴(yán),就等于有了一大筆財(cái)富。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于一諾千金閱讀答案,希望對大家有所幫助。

一諾千金

秦文君

①我做女孩子時(shí)曾遇上一個(gè)男生開口向我借錢,而且開口就是借兩元錢。在當(dāng)時(shí),這相當(dāng)于兩個(gè)月的零花錢。我有些猶豫,因?yàn)槿巳硕贾滥悄猩液芨F。

②我的為難令那男生難堪,他低下頭,說借錢有急用,又說保證五日內(nèi)歸還。我不知怎么來拒絕他,只得把錢借給了他。

③時(shí)間一天天過去,到了第五天,男生竟沒來上學(xué)。整個(gè)白天,我都在心里責(zé)怪他,罵他不守信用,恍恍惚惚的,總想哭上一通。

④夜里快要睡覺時(shí)忽然聽到窗外有人叫我,打開窗,只見窗外站著那個(gè)男生。他臉上淌著汗,手緊緊攥著拳頭,啞著喉嚨說:“看我變戲法!”他把拳頭擱在窗臺上,然后突然松開,手心里像開了花似的展開了兩元錢的紙幣。

⑤我驚喜地叫起來,他也快活地笑了,仿佛我們共同辦成了一件事,讓一塊懸著的石頭落子地。他反復(fù)說:“我是從旱橋奔過來的?!?/p>

⑥后來才知道,他當(dāng)時(shí)借錢是急著給患低血糖的母親買葡萄糖,為了如期歸還借款,他天天夜里到北站附近的旱橋下幫菜農(nóng)推車。到了第五天拂曉他終于攢足了兩元錢,乏極了,就倒在橋洞下睡著了,沒料到竟酣睡了一個(gè)白天和黃昏。醒來后他就開始狂奔,所有的路人都猜不透這個(gè)少年為何十萬火急地穿行在夜色中。

⑦那是我和那男生的唯一的一次交往,但他給我留下的震撼卻是長久和深切的。以后再看到“優(yōu)秀”、“守信用”之類的字眼,總會聯(lián)想到他,因?yàn)樗砩媳简v著一種感人的一諾千金的嚴(yán)謹(jǐn)。那個(gè)男生后來據(jù)說果然成就了一番事業(yè),也許他早已忘了這件事,可我總覺得那是他走向成功的源頭。

⑧去年秋天的一個(gè)傍晚,天降大雨,那是一場罕見的傾盆大雨,我打著傘去車站接一個(gè)朋友。我們約定,風(fēng)雨無阻。我在車站久等也沒見朋友露面,倒是看到一個(gè)少年,沒帶傘,抱著肩瑟瑟地站在站牌邊守候。我把傘伸過去,他感激地說謝謝,告訴我說,他也是在這兒等一個(gè)朋友。車一輛輛開過,雨在傘邊上形成一道道雨簾,天地間白茫茫的,怎么也不見我們所盼望的人。我對少年說,他們也許不會來了,可少年固執(zhí)地?fù)u搖頭。又來了一輛車,突然,車上跳下一個(gè)少年,無比歡欣地叫了一聲,傘下的少年一下躥了出去,兩個(gè)人熱烈地?fù)粽茊柡颉D欠菘鞓肥侨绱颂故師o愧,相互的欣賞流淌在那一擊中,讓目睹那畫面的我感到一種靈魂的升華。

⑨我終于沒能等到屬于我的那份欣喜,我失望而歸,卻在家里接到朋友的電話。她說雨實(shí)在太大,所以……我想說,當(dāng)時(shí)約定時(shí)為何要說風(fēng)雨無阻,完全可以說大雨取消。既然已說了風(fēng)雨無阻,區(qū)區(qū)風(fēng)雨又何足畏懼。不過,我什么也沒有說,只是輕輕地掛斷了電話。因?yàn)閷τ诓⒉辉趺纯粗刂Z言的人,他會找出一千條為自己開脫的理由,而我,更愿騰出時(shí)間想想那兩個(gè)相會在暴雨中的少年。

問題一:

1.本文寫了哪三件事?請用簡明的語言分別概括出來。

(1)___________________________________________________________________

(2)___________________________________________________________________

(3)___________________________________________________________________

2.“可我總覺得那是他走向成功的源頭”一句中“那”是指什么?為什么說“那”是他走向成功的源頭?

__________________________________________________________________

3.文中關(guān)于“那個(gè)男生”和“那個(gè)少年”的描寫極其生動(dòng)感人,請任舉一處為例,說說它令人感動(dòng)的原因。

__________________________________________________________________

4.任選一題作答。

(1)文中關(guān)于大雨的描寫簡潔而生動(dòng),試找出來寫在下面并體會其作用。

(2)刪去選文第⑥段,上下文依然貫通。作者不惜筆墨交待這么清楚,顯然有其用意。聯(lián)系全文說說你對本段作用的理解。

我選第_______題。____________________________________________

參考答案:

1.(1)童年時(shí)一個(gè)男生信守諾言,克服一切艱難如期歸還我兩元錢。

(2)兩個(gè)少年風(fēng)雨無阻相會。

(3)朋友因天降大雨而爽約。

2.“那”是指少年誠信的表現(xiàn);因?yàn)槟莻€(gè)男生在年少時(shí)就具有誠實(shí)優(yōu)秀品質(zhì),那種最初的一諾千金的嚴(yán)謹(jǐn)是日后做好一切事情的基礎(chǔ),有所建樹當(dāng)從始。

3.示例:“他臉上淌著汗,手緊緊攥著拳頭,啞著喉嚨說:“看我變戲法!”他把拳頭擱在窗臺上,然后突然松開,手心里像開了花似的展開了兩元錢的紙幣?!币痪?,描寫生動(dòng)表現(xiàn)了人物實(shí)現(xiàn)承諾時(shí)發(fā)自心底的喜悅,從“淌著汗”、“啞著喉嚨”看出他已過度的勞累,但他卻因自己實(shí)現(xiàn)了承諾而心里“像開了花似的”高興?!白儜蚍?”的舉動(dòng)更表現(xiàn)出孩子的率真可愛,此時(shí)他早已不顧所付出的巨大辛勞,所有的艱難被守信的喜悅所替代。

4.(1)示例:“雨在傘邊形成一道道雨簾,天地間白茫茫的”。此句形象地暴雨的急驟猛烈,“雨簾”“白茫?!蓖怀隽舜_是一場罕見的傾盆大雨,這樣就更突出雨中相會的少年把一句諾言看得重過千金,一言既出,區(qū)區(qū)風(fēng)雨何足懼,從雨中堅(jiān)持中更品其重承諾的可貴品質(zhì)。

(2)這一段具體交代了男生借錢的原因,以及他為了如期還錢所付出的艱辛,我們看到一個(gè)誠實(shí)守信、視諾言為生命的純真少年的心靈境界,從中感受他的諾言給我們帶來的震撼,突出了人物一諾干金的可貴品質(zhì)。

問題二:

11.在“借錢男生”、“兩少年”以及“我的女友”中,你印象最深的人物是誰?請簡要概括其特點(diǎn)。

________________________________

________________________________

12.作者寫兩少年雨中赴約的目的是什么?從全文看這運(yùn)用了什么寫作手法?

目的:________________________________

寫作手法:________________________________

13.文中有許多值得品味的句子,請摘抄一句談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

________________________________

________________________________

14.假如你是文中“我”的女友,看到此文后,你會有怎樣的心理活動(dòng)?請描寫出來。(40字左右)

________________________________

________________________________

15.文中“我”對女友失約持什么態(tài)度?你對此有什么看法?理由是什么?

________________________________

________________________________

________________________________

參考答案:

11.借錢男生:信守承諾;孝敬母親。 兩個(gè)少年:堅(jiān)守承諾;不畏困難。 我的女友:不守諾言;畏懼困難。

12.目的:(1)突出誠信的主題。 (2)含蓄地批評成人的失信,不守諾言。 (3)贊揚(yáng)孩子的真誠守信。 寫作手法:對比(或襯托,或映襯。)

13.如:摘抄:他把拳頭擱在窗臺上,然后松開,手心里開了花似的展開了兩元錢紙幣。理解:這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法,生動(dòng)形象地寫出借錢男生兌現(xiàn)承諾后的喜悅、欣慰之情。摘出的句子要生動(dòng)形象,具有深刻內(nèi)涵。只要能夠抓住內(nèi)容、語言和寫法等方面中的一點(diǎn),緊扣句意進(jìn)行分析即可。

14.略(緊扣描寫對象和情境,描寫生動(dòng)、形象;扣住描寫對象和情境,描寫具體。)

15.態(tài)度:責(zé)備(或批評或不滿或埋怨)

看法:認(rèn)同作者的態(tài)度。

理由:(1)認(rèn)同作者的態(tài)度。人應(yīng)該信守承諾,這是做人的基本準(zhǔn)則。 (2)否定作者的態(tài)度。應(yīng)寬容地對待別人,不要過于苛責(zé)別人。 (3)辯證地看待作者的態(tài)度。自己應(yīng)信守諾言,但不必對別人求全責(zé)備。答出其中一個(gè)方面,言之成理即可。

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