學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>各學(xué)科學(xué)習(xí)方法>閱讀答案>

白水漁翁閱讀理解答案

時(shí)間: 維維4590 分享

閱讀理解是對(duì)整個(gè)文章的目的、意圖、觀點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度以及內(nèi)在的邏輯關(guān)系的理解,而不是斷章取義的一孔之見(jiàn)。下面是小編整理的白水漁翁閱讀理解答案,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。

白水漁翁閱讀理解答案

白水漁翁閱讀理解原文

陳啟文

①在白水,我被一個(gè)扳魚(yú)的老漢吸引住了。一棵樹(shù),一片樹(shù)影,一把古老的扳罾①,一個(gè)漁翁,一種與世無(wú)爭(zhēng)的安適而久遠(yuǎn)的意境……

②白水是一個(gè)小漁村,也是一個(gè)很小的渡口,還是湘江一條名不見(jiàn)經(jīng)傳的支流。這里幾乎看不見(jiàn)山。河水、河灘、河谷,無(wú)邊無(wú)際。一條河流到這里已然進(jìn)入了某種大境界。

③河床上,像我故鄉(xiāng)的那片河床一樣,長(zhǎng)滿了水楊樹(shù)。樹(shù)干上,或系著幾頭牛,或牽著幾條閑船??刺炜?,明明亮亮地晃眼,看河流,明明亮亮地晃眼。白水,漂滿白云的水。水天一色,全是云,白的云。還有那位漁翁,他的胡須也 (A.是白的B.像白云一樣)。

④幾乎是下意識(shí)的,就向那位老者走過(guò)去。感覺(jué)他,有著超然于現(xiàn)實(shí)的某種神態(tài)。但走近了,你會(huì)覺(jué)得他就是你的祖父。那極黑的一張臉,臉上有些真實(shí)的窟窿眼兒,比麻子略小,但并不讓人感到兇惡??匆?jiàn)我走了過(guò)來(lái),他的皺紋都綻開(kāi)了,憨憨地一笑,然后又低下頭,繼續(xù)憨憨實(shí)實(shí)地瞅著他的罾。

⑤這罾也和我們家鄉(xiāng)的一模一樣。罾架是兩個(gè)可以折疊的等腰三角形,罾架的頂端有一個(gè)滑輪,隨著它的滾動(dòng),所有的環(huán)節(jié)挨著運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。此時(shí),老漢手上的腕骨也轉(zhuǎn)動(dòng)得極靈活。我被他吸引過(guò)來(lái),不是因?yàn)楹闷?,而是和某些熟悉的東西相遇了。

⑥不知道身邊的這個(gè)老人多大了。他看著這條河,雪白的壽眉紋絲不動(dòng),像是把身后的一切都忘記了,像個(gè)神仙。倒是我沉不住氣了,老不見(jiàn)魚(yú)進(jìn)罾,罾里的那一片白水連個(gè)水花也沒(méi)有,我的呼吸就越來(lái)越急。日影在我們頭上慢慢移動(dòng),頭上那片樹(shù)影也不知不覺(jué)移走了,老漢依然如老僧入定般盤(pán)腿打坐。我被烈日烤著,身上的T恤衫早已被汗水濕透。

⑦根據(jù)我兒時(shí)的經(jīng)驗(yàn),這樣平靜的白水之下魚(yú)是很多的,常有魚(yú)群經(jīng)過(guò)。可這位老者枯坐半日,竟連手指頭大小的一條小刁子都沒(méi)有扳上來(lái)。

⑧老漢說(shuō),早先,這里的水用手捧著,直接就可以喝。

⑨但現(xiàn)在,我干渴得厲害,卻只能眼睜睜地看著它。它還是那么白,但越往深里看,眼睛就會(huì)漸漸發(fā)黑,這不是幻覺(jué)。

⑩早先,這河流到處都是魚(yú),春天的時(shí)候,這里會(huì)突然涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的小魚(yú)兒。我想象著那條激動(dòng)的河流,一條河里萬(wàn)頭攢動(dòng),那是魚(yú),全是魚(yú),成群結(jié)隊(duì)地涌現(xiàn)著魚(yú),讓一條河流變得亢奮起來(lái)。白水人管這種小魚(yú)叫春子,那是一種永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小魚(yú)?,F(xiàn)在,連春子也沒(méi)有了,沒(méi)有了小魚(yú),就沒(méi)有了大魚(yú),這一條河流剩下的,只有人……我知道我再也看不見(jiàn)早先的那個(gè)白水了。我知道它早先的樣子一點(diǎn)也沒(méi)有了,只剩下名字還叫白水,只剩下這個(gè)老漢和這把罾。這可能已是白水的最后一個(gè)漁翁和最后一把罾,正耐心地等待著最后剩下的一條夢(mèng)游過(guò)來(lái)的魚(yú)。像老人這樣扳魚(yú),也實(shí)在太古老了,需要有十分的耐心,甚至需要讓自己完全沉浸、完全陶醉在這樣的緩慢中。

?現(xiàn)在的人都跟上了發(fā)條一樣,哪里還有這樣的耐心?

?老漢還死死地盯著那條河。

?太陽(yáng)偏西時(shí),老漢忽然把腮幫子一咬,臉上的肌肉便黑黝黝地發(fā)亮,黑里又泛出紅,很火辣。老漢抓住纜繩,他的動(dòng)作緩慢但堅(jiān)決。那大罾慢慢浮出水面,罾里的水嘩嘩地從網(wǎng)眼里往下漏,漏得只有一小汪水了,出現(xiàn)了一個(gè)慘白的東西,僵臥在罾中動(dòng)也不動(dòng)。

?好大一條魚(yú),一條死魚(yú)。

?老漢在河灘上掏出個(gè)土洞,把那條死魚(yú)埋了。他那表情,就像剛剛安葬了自己的一個(gè)親人。

?老漢說(shuō)這條魚(yú)是被電打死的?,F(xiàn)在沒(méi)有人像他這樣扳魚(yú)了,他們用雷管,毒藥……這個(gè)世界上最快的就是電,開(kāi)始河里的那個(gè)魚(yú)多得啊,讓打魚(yú)的人打得手抽筋,一打一大片,想停都停不下來(lái)。浮起來(lái)的就撈起來(lái),沒(méi)浮起來(lái)的,像這條大魚(yú),就死在水里了。那些被電打過(guò)的魚(yú)就是不死,也都變成了傻子,傻得都不會(huì)交配了,快要斷子絕孫了。說(shuō)這話時(shí)他恨恨地攥緊了纜繩,緩慢地把罾又降到水里。

?水在網(wǎng)眼中緩慢流淌,仿佛淚水涌出。

(選自《文學(xué)教育》,有刪改)【注】①扳罾:口袋或筐簍形狀的漁網(wǎng),用于從水中直上直下地捕魚(yú)

白水漁翁閱讀理解題目

(1)閱讀①~⑤段,說(shuō)說(shuō)作者和哪些“熟悉的東西”相遇了。

(2)根據(jù)上下文,為第③段的空缺處選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng),并結(jié)合語(yǔ)境說(shuō)說(shuō)理由。

(3)⑧、⑩兩段中“早先”一詞反復(fù)出現(xiàn)了四次,有什么表達(dá)作用?

(4)本文結(jié)尾富有意蘊(yùn)。在你看來(lái),白水若有淚,應(yīng)是為誰(shuí)而流?為何而流?請(qǐng)結(jié)合文章具體內(nèi)容,并以“白水若有淚”開(kāi)頭,寫(xiě)一段150字左右的隨感。

白水漁翁閱讀理解答案

(1)水楊樹(shù)或長(zhǎng)滿水楊樹(shù)的河床、樹(shù)干上系著的?;蜷e船、捕魚(yú)的扳罾、長(zhǎng)得像祖父的漁翁.這些共同營(yíng)造出一種安適久遠(yuǎn)、與世無(wú)爭(zhēng)的美好意境.

(2)選B項(xiàng).理由:白云是天上的事物,把漁翁的胡須比作白云,生動(dòng)傳神地寫(xiě)出了漁翁超然于現(xiàn)實(shí)帶著幾分仙氣的飄逸形象,與前文水天一色的夢(mèng)幻,融合一起,營(yíng)造出天人和諧共處的美妙意境.

(3)為了強(qiáng)調(diào)先前的白水非常純凈、水中魚(yú)兒攢動(dòng)充滿生機(jī),與現(xiàn)在的面貌形成鮮明對(duì)比,突出老漢對(duì)過(guò)去的無(wú)限懷念與對(duì)現(xiàn)在的痛惜.

(4)示例一:我認(rèn)為這是悲哀之淚與無(wú)奈之淚.正如文中所說(shuō),“現(xiàn)在的人都跟上了發(fā)條一樣”.文明日新月異,世界的節(jié)奏也變得快不可言.“閑情逸致”這種情趣已少之又少.人們似乎被這飛速發(fā)展給掌控了,變得失去耐心.“自然”卻跟不上這忙快的步伐,它只能眼睜睜看著自己被這片新的世界占領(lǐng)吞噬,它只能眼睜睜,只能無(wú)奈,只能悲哀.

示例二:應(yīng)是為老漢感動(dòng)之淚.老漢從小到大一直以傳統(tǒng)的方法來(lái)捕魚(yú),而他身邊的人卻以一些另類的不正當(dāng)方法打魚(yú),破壞了白水中的生態(tài)環(huán)境.老漢明知他是捕不到多少魚(yú)的,而堅(jiān)持在捕魚(yú),說(shuō)明了老漢對(duì)以前捕魚(yú)情景的向往.而他捕魚(yú)之后還將魚(yú)埋了,說(shuō)明了老漢對(duì)魚(yú)的憐憫.

白水漁翁閱讀理解答案相關(guān)文章:

高中英語(yǔ)閱讀理解及答案三篇

六年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解精選及答案

高中語(yǔ)文閱讀理解及其答案

高中語(yǔ)文閱讀理解練習(xí)及答案

八年級(jí)的閱讀理解例題帶答案

語(yǔ)文閱讀理解題目及答案

初二語(yǔ)文閱讀理解及答案

六年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解題附答案

語(yǔ)文閱讀理解題目答案

初二語(yǔ)文閱讀理解及答案2篇

664260