學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>各學(xué)科學(xué)習(xí)方法>閱讀答案>

用善良做底色閱讀題及答案

時(shí)間: 維維0 分享

讀書(shū)使人視野寬闊,讀書(shū)使人知識(shí)淵博,讀書(shū)使人品德高尚讀書(shū)的好處真是多得像天上的繁星,地上的細(xì)沙,大海的水。我從讀書(shū)中得到的實(shí)在是太多,太多了!難怪人們說(shuō)”書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉“。下面給大家分享一些關(guān)于用善良做底色閱讀題及答案,希望對(duì)大家有所幫助。

用善良做底色

松 韻

天氣冷得出奇,寒風(fēng)咆哮著卷起雪花,升騰起嗆人的白煙。

溫暖的紅磚房里,母親在廚房里忙碌著,柴火在灶坑里噼啪作響,鍋上冒著潤(rùn)白的蒸氣。我和弟弟早就餓了,正眼巴巴地等待著第一鍋酸菜肉蒸餃出籠。

這時(shí),有人叫門(mén)。父親出去片刻,帶回一個(gè)衣著單薄的外鄉(xiāng)人來(lái)??瓷先ナ莻€(gè)20多歲的農(nóng)民,但是很年輕,嘴唇都發(fā)青了,顯然在風(fēng)雪中凍了很久。

“這絲棉很好的,你看看。”他說(shuō)著,卸下肩上的舊麻袋,就要往外掏絲棉。

“別拿了,我不買(mǎi)絲棉?!备赣H止住了他,“外面太冷,請(qǐng)你進(jìn)屋暖和暖和!”“哦,不買(mǎi)?不買(mǎi)啊?這絲棉好,真的很好?!彼行┦?,坐在暖和的火墻旁,一時(shí)卻也并不想挪動(dòng)。

這時(shí),母親端上了兩大盤(pán)熱騰騰的酸菜肉蒸餃?!澳阋欢I了,吃幾個(gè)餃子擋擋寒吧!”母親看著仍有些哆嗦的他,把筷子遞過(guò)去。

那人的確是餓了,推辭了一下,便接過(guò)筷子狼吞虎咽起來(lái)。當(dāng)他意識(shí)到我們一家人還沒(méi)吃飯時(shí),兩盤(pán)蒸餃只剩下了小半盤(pán)。他尷尬地抬起來(lái),窘迫不安地囁嚅道:“這……我……我……你們,你們還沒(méi)吃吧?”

母親笑道:“還有呢,你要吃飽了啊!”

蒸餃的確還有,可那一籠是純素餡兒的,一丁點(diǎn)兒肉都沒(méi)放。

弟弟捏了捏我的衣角,嘟起嘴來(lái)。

一盤(pán)半的蒸餃,對(duì)他來(lái)說(shuō)可能也就六分飽,但無(wú)論如何他也不肯再吃了。

接下來(lái)的聊天中,我們知道他是安徽的農(nóng)民,跟父親弟弟一起到北方販絲棉,沒(méi)想到折了本,近年關(guān)了,打算把剩下的絲棉低價(jià)處理了,好歹掙回返鄉(xiāng)的路費(fèi)?!  拔倚值艿哪_凍壞了,他跟我父親在車(chē)站蹲著呢。今兒天太冷,沒(méi)讓他們出來(lái),我尋思把最后一包絲棉賣(mài)了,今晚就跟他們坐火車(chē)回去。”他說(shuō)。

母親聽(tīng)了,感嘆道:“唉,你們做點(diǎn)小生意,也挺不容易啊!”

父親跟母親輕聲說(shuō)了點(diǎn)什么,母親便去倉(cāng)房找了三雙半新的棉鞋,還有半面袋的凍豆包回來(lái),遞給這個(gè)年輕人說(shuō):“我們也不是有錢(qián)人家,要不然,就把你這絲棉買(mǎi) 下了。這雙棉鞋你換上,另兩雙拿去給你父親和弟弟穿,北方不比南方,腳凍傷了可了不得!凍豆包我們今年蒸得多,你帶幾個(gè)讓你的父親和弟弟?chē)L嘗吧!”

年輕人站了起來(lái),拘謹(jǐn)?shù)卮曛?,一遍遍地說(shuō):“這可咋好呢?這可咋好呢?我這是遇上好人家了!”

我們把他送出門(mén)時(shí),年輕人一眼瞥見(jiàn)院子里一堆鋸好的圓木。他突然放下肩上的包,三步兩步搶過(guò)去,“我干點(diǎn)兒活再走!”說(shuō)著便掄起大斧,劈起柴來(lái)。母親正要?jiǎng)褡?,父親說(shuō): “讓他干吧!”

寒風(fēng)中,雪花飄飛,年輕人已經(jīng)走了,我家院子里,整整齊齊地碼著一垛劈得粗細(xì)均勻的柴火。

弟弟吃了剩下的半盤(pán)有肉的蒸餃,玩去了。我跟父母吃著第二籠純素餡兒的蒸餃,覺(jué)得溫暖而香甜。

我一直認(rèn)為,在這個(gè)世界上,最賞心悅目的,是纖塵未染的青山綠水;最溫暖人心的,是人與人之間純潔真摯的感情。 暮年回首時(shí),最有價(jià)值的財(cái)富,應(yīng)是一顆恬淡寧?kù)o的心,和一份豐富無(wú)悔的回憶。而所有這一切的擁有,都需要用一顆善良單純的心做底色。

問(wèn)題:

28.文章開(kāi)頭第一段 的環(huán)境描寫(xiě)有何作用?(3分)

29. “我”和父母吃著純素餡蒸餃時(shí),為什么會(huì)覺(jué)得“溫暖而香甜”?(2分)

30. 年輕人在作出為“我”家劈柴的決定時(shí),心理活動(dòng)是怎樣的?請(qǐng)聯(lián)系上下文,用文字寫(xiě)出來(lái)。(3分)

31. 年輕人在為“我”家劈柴時(shí),母親要阻止,而父親卻說(shuō)“讓他干吧”, 父親這樣做的原因是什么呢?(3分)

32. 讀下面的材料,然后結(jié)合本文,說(shuō)說(shuō)你的感受。(3分)

答案:

28. 文章開(kāi)頭第一段的環(huán)境描交待了故事發(fā)生的環(huán)境,為后文年輕人的出場(chǎng)作鋪墊,同時(shí)天氣的寒冷與人情的溫暖形成對(duì)比,借以突顯文章的主題。

29. “我”吃純素餡蒸餃所覺(jué)得的“溫暖而香甜”,完全是因?yàn)楸贿@種人與人間純潔的真情所感染,才會(huì)有這種感覺(jué)。

30.這一家人真是太好了,既給吃的,又給穿的,卻沒(méi)有拿絲棉,我得為他們做點(diǎn)什么,不然對(duì)不住人家對(duì)我的關(guān)愛(ài)了。對(duì)了,這院子里有柴沒(méi)有劈,我就幫他們吧,也算是一點(diǎn)回報(bào)。

31. 年輕人不是討飯的,如果不讓他做,他心里會(huì)覺(jué)過(guò)意不去,讓他做,雖然有些不妥,但讓他心安。

32.這個(gè)世界之所以美好,就是因?yàn)橛腥伺c人之間無(wú)私的關(guān)愛(ài),就如同文中的一家人一樣,如果沒(méi)有他們的善良,單純得讓人看了覺(jué)得耀眼的善良,就不會(huì)有這樣一個(gè)美麗的故事。

用善良做底色閱讀題及答案相關(guān)文章:

小學(xué)1-6年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解考題練習(xí)(有答案)

五年級(jí)語(yǔ)文期末閱讀題練習(xí)附答案

三年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)題與三年級(jí)語(yǔ)文課外閱讀題二十九篇及參考答案

2017年小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題及答案

《欣賞是一種善良》的閱讀題答案

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文閱讀題及答案

六年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解題附答案

2016英語(yǔ)四級(jí)仔細(xì)閱讀真題及答案(卷三)

鄭州中考語(yǔ)文閱讀習(xí)題及答案

五年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題及答案解析

642109